книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
ВЛАДЕНИЕ, ПОЛЬЗОВАНИЕ И РАСПОРЯЖЕНИЕ СУПРУЖЕСКИМ ИМУЩЕСТВОМ ( Дипломная работа, 99 стр. )
Владение, пользование и распоряжение общим имуществом супругов ( Реферат, 17 стр. )
Влияние социально-психологических характеристик супругов на удовлетворенность браком ( Дипломная работа, 116 стр. )
Вопросы применения законодательства об общем имуществе супругов ( Реферат, 6 стр. )
вопросы российского коллизионного семейного права ( Контрольная работа, 42 стр. )
ВОПРОСЫ СЕМЕЙНОГО И НАСЛЕДСТВЕННОГО ПРАВА ( Реферат, 9 стр. )
Всесторонне изучить семейные правоотношения ( Курсовая работа, 24 стр. )
Выбор темы дипломной работы обусловлен тем, что в практике судов все чаще стали возникать коллизии при разрешении имущественных споров между супругами, связанными с неоднозначностью законодательства в определении имущественных прав каждого из ( Курсовая работа, 69 стр. )
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА ПОНЯТИЕ И ПРАВОВАЯ ПРИРОДА БРАКА ( Дипломная работа, 68 стр. )
ВЫЯВЛЕНИЕ И УСТРОЙСТВО ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ ( Контрольная работа, 12 стр. )
Выяснение прав собственности супругов на общее имущество и распоряжение совместно нажитым имуществом в случае бракоразводного процесса ( Реферат, 23 стр. )
Выяснение прав собственности супругов на общее имущество и распоряжение совместно нажитым имуществом в случае бракоразводного процесса ( Курсовая работа, 28 стр. )
Государственно-правовые основы защиты прав ребенка в Российской Федерации ( Курсовая работа, 43 стр. )
Гражданка Смирнова обратилась за помощью в юридическую консультацию ( Контрольная работа, 5 стр. )
Гражданско-правовая ответственность супругов. Ответственность за нарушение алиментных обязательств ( Курсовая работа, 18 стр. )
Добровольный порядок установления отцовства 5 ( Реферат, 22 стр. )
Договор о передаче ребенка (детей) на воспитание в приемную семью. Права и обязанности приемных родителей ( Контрольная работа, 18 стр. )
Договор о передаче ребенка (детей) на воспитание в приемную семью 9 ( Реферат, 19 стр. )
Договорный режим имущества супругов. Брачный договор: заключение, содержание. Изменение и прекращение брачного договора. Расторжение брачного договора и признание его недействительным1 ( Контрольная работа, 20 стр. )
ДОГОВОРНЫЙ РЕЖИМ ИМУЩЕСТВЕННЫХ ПРАВООТНОШЕНИЙ СУПРУГОВ ( Дипломная работа, 97 стр. )
Духовный мир брака ( Реферат, 17 стр. )
Екатерина Воскобойникова, состоящая в зарегистрированном браке ( Контрольная работа, 6 стр. )
Екатерина Воскобойникова, состоящая в зарегистрированном браке с ( Контрольная работа, 6 стр. )
Завещательный отказ и возложение. Отмена и изменение завещания ( Дипломная работа, 89 стр. )
задачи ВАРИАНТ 2. ( Контрольная работа, 3 стр. )

Введение 3

1. Источники правового регулирования отношений детей и родителей 5

1.1 Основные международные акты о защите прав детей 5

1.2 Законодательное регулирование защиты прав детей в Российской Федерации 9

1.3 Вентцель К.Н. и Корчак Я. о правах ребенка 21

2 Государственно-правовые основы защиты прав ребенка в Российской Федерации 25

Заключение 42

Список использованной литературы: 43

Обеспечение прав ребенка относится к глобальным проблемам современности, в решении которых заинтересовано все мировое сообщество. Это объясняется определяющей ролью подрастающего поколения в гарантировании жизнеспособности общества и прогнозировании его будущего развития. Однако следует признать, что ни одно государство в мире не может претендовать на роль образца в области соблюдения прав ребенка. Даже для самых демократических и экономически развитых государств характерны рост преступности несовершеннолетних, наличие семей с низким жизненным уровнем, смертность детей из-за недостаточного медицинского обслуживания, рост беспризорных детей. Все эти факторы доказывают невозможность разрешения детской проблемы только национальными средствами и вызывают необходимость объединения усилий мирового сообщества в целом, что и обусловило возникновение института международно-правовой защиты прав ребенка.

Международная защита прав ребенка представляет систему взаимосогласованных действий государства и неправительственных международных организаций, направленных на разработку и обеспечение прав ребенка с целью формирования полноценной и гармонически развитой личности, содействие их закреплению в национальном законодательстве и оказание международной помощи детям слаборазвитых государств

По данным Государственной думы, в России не соблюдается 13 основополагающих статей Конвенции ООН по правам ребенка. 18 из 37 миллионов детей в настоящее время находится в зоне социального риска. Кроме того, в России насчитывается 533 тысячи детей-сирот. С 1991 г. на 33 процента увеличилась заболеваемость туберкулезом среди детей, а общая смертность в результате этого заболевания выросла на 82 процента.

Безусловно, что современный человек должен знать как и всемирную историю становления института защиты прав человека, и международные пакты о правах человека, так и свои личные, гражданские, социальные, экономические и трудовые права. Но всеми этими правами мы пользуемся крайне редко и в конкретных случаях, в то время как семейная жизнь постоянно оказывает влияние на различные стороны жизни человека. Поэтому семейное право необходимо знать не только людям состоящим в законном браке, но и тем кто собирается скоро пожениться. К тому же супружество включает в себя помимо прав и множество обязанностей, о которых молодые люди, вступающие в брак часто почти ничего не знают. А возникающие из-за этого проблемы влияют и на психику человека, и на его трудоспособность и на окружающих его людей.

Объект исследования: права человека.

Предмет исследования: механизм соблюдения прав ребенка в дошкольном образовательном учреждении и семье.

Цель исследования: рассмотреть государственно-правовое регулирование прав ребенка в дошкольном образовательном учреждении и семье.

Задачи исследования:

1. проанализировать международное и российское хзаконодательство в области защиты прав детей, в том числе взгляды известных педагогов гуманистов Вентцеля и Корчака.

2. Выявить механизм реализации прав детей в дошкольном образовательном учреждении и семье.

В изученной литературе данный вопрос освещен достаточно подробно, но основная информация относится к правовому аспекту данной проблемы и недостаточно внимания уделено вопросам современного состояния данной проблемы и ее решения не на правовом уровне (семейном, уровне образовательного учреждения и т.д.).

1. Айзер Л.К. Правовые аспекты семьи. М. 1995

2. Закон РФ "Об образовании". (В редакции Федерального закона от 13 января 1996 года N 12-ФЗ)

3. Конституция (основной закон) Российской Федерации. М., 1992.

4. Конвенция ООН о правах ребёнка (1991 г.)

5. Лебедев О. Права детей: личные права детей в системе образования// Народное образование. 2001.№2. с.26-38

6. Ложбанов В.Р. Семья как основная ячейка общества. Ярославль. 1993

7. Нечаева А.М. Брак. Семья. Закон - М., 1984

8. "Новая газета", №2, 8.06.1997, "Нарушаются права детей".

9. "Психологическая газета", №3(18) 1997, "Дети насилия".

10. Пчелинцева Л.М. Обеспечение безопасности несовершеннолетних граждан семейно-правовыми средствами//Журнал Российского права.-2001. №6. С.105-113

11. Савельев К.П. Основы семейного права. Спб., 1994.

12. Социально-политический журнал. М., 1994-1995 гг

13. Человек и закон. М., 1992-1993 гг.

14. Чечет Д.М. "Как защитить свое право (Юридические советы гражданам)" - М., 1987.

15. Юридический словарь-справочник для населения - М., 1982.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»