 |
Скачивание файлов из Интернета ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Сложные задачи и системный подход к их решению 3е45224 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Служебная программа архивации WINDOWS (BACKUP г573 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Служебные программы MS Windows для очистки, проверки и дефрагментации диска. Организационные и коммерческие условия подключения и работы в Internet ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Служебные программы MS Windows для очистки, проверки и дефрагментации диска ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Совершенствование материально-технической базы информатики ( Контрольная работа, 43 стр. ) |
|
Совершенствование управления финансовыми активами в АО "Удмуртнефтестрой" ( Курсовая работа, 63 стр. ) |
|
Современная радиотехника и тенденции ее развития ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Современное состояние и перспективы развития информационных технологий в экономике. ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Современное состояние ИТ в экономике 479 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Современное состояние и перспективы развития информационных технологий в юриспруденции ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Современное состояние и перспективы развития информационных технологий в экономике 78554 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ЮРИСПРУДЕНЦИИ. е89увфыф ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Современные тенденции развития компьютерной техники ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Современные информационные технологии ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Современные компьютеры, их классификация ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Современные методы аудио- и видеозаписи, хранение и воспроизведение информации ( Курсовая работа, 24 стр. ) |
|
Современные тенденции в области разработки систем хранения и обработки информации 12 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Современные языки и системы программирования ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Современный сканер и его основные характеристики ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Содержание и методика преподавания темы "Системы счисления" в курсе информатики ( Дипломная работа, 52 стр. ) |
|
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ В ВУЗЕ 16уй13131 ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
Создание «Бизнес-плана» деятельности фирмы ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Создание «Справки о расходе бензина автомобилями предприятия». Построение диаграмм 2006-9 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Создание «Ведомости поступления готовой продукции на склад» ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 28 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
ВВЕДЕНИЕ 3
ПОНЯТИЕ О МЕТОДАХ ПРОГРАММИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ 4
ЛЕКЦИЯ КАК МЕТОД ПРЕПОДАВАНИЯ. ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ В ПРОВЕДЕНИИ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ 11
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ В ВУЗЕ 16
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. ЛЕКЦИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ТЕХНИКИ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29
|
|
Введение
|
|
Теория программированного обучения начала развиваться в 40-50 гг. XX в. в США, затем в Европе. Она дала импульс к развитию технологии обучения, к разработке теории и практики технически сложных обучающих систем.
Программированное обучение - это относительно самостоятельное и индивидуальное усвоение знаний и умений по обучающей программе с помощью компьютерных средств обучения. В традиционном обучении ученик обычно читает полный текст учебника и воспроизводит его, при этом его работа по воспроизведению почти никак не управляется, не регламентируется. Главная идея программированного обучения - это управление учением, учебными действиями обучающегося с помощью обучающей программы.
Если же иметь в виду, что дидактической целью большинства видов обучения, в особенности в вузах, является формирование у обучаемых таких качеств, как умение самостоятельно ориентироваться, добывать новые знания, активно мыслить, проявлять творческую инициативу, продуктивно решать проблемные задачи, то становится ясно, что программированное обучение может дать определенный начальный эффект на пути к достижению этой цели.
Цель курсовой работы рассмотреть использование методов программированного обучения в проведении лекционных занятий со студентами младших курсов.
|
|
Список литературы
|
|
культуры: Сборник методических материалов. - Кемерово, 1999.
3. Зиновьева Н.Б. Информационная культура личности: Введение в курс: Учеб. пособие для вузов - Краснодар: Краснодар. гос. акад. Культуры, 2002.
4. Педагогика/ Под ред. П.И. Пидкаситого. М., 1996
5. Педагогика. Педагогические теории, системы, технологии"/ Под редакцией С.А.Смирнова, М., 2000.
6. Подласый И.П. Педагогика. М., 1996
7. Российская педагогическая энциклопедия / Под ред. В.В. Давыдова - С. 202-204.
8. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. М.: Народное образование, 1998
9. Сластенин В.А. и др. Педагогика. М., 1998
10. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Психология и педагогика в вопросах и ответах. М. - Ростов-на-Дону, 1999.
11. "Советский энциклопедический словарь", М., 1981.
12. Талызина Н.Ф. Теоретические проблемы программного обучения. М., 1969.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх