книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Жизнь, разум, культура как планетарное космическое влияние ( Контрольная работа, 15 стр. )
Законодательство Древней Руси ( Реферат, 36 стр. )
Закономерности (особенности) функционирования культуры 9 ( Реферат, 16 стр. )
Запад и Восток в системе мировой цивилизации ( Контрольная работа, 6 стр. )
Западная культура XX века ( Реферат, 20 стр. )
Западная культура ХХ века ( Реферат, 18 стр. )
Западноевропейская культура XX в. ( Реферат, 17 стр. )
Западноевропейская культура ( Контрольная работа, 6 стр. )
Западноевропейские концепции цивилизации. 0.Шпенглер о культуре и цивилизации. Состояние общества и человека в стадии цивилизации (по О.Шпенглеру) ( Контрольная работа, 18 стр. )
Западные и исламские ценности в отношении женщины ( Контрольная работа, 11 стр. )
Западный тип культуры ( Курсовая работа, 31 стр. )
Здобутки культури імператорського Риму (Украина) ( Реферат, 15 стр. )
Знание в системе культуры ( Курсовая работа, 21 стр. )
Значение искусства в жизни сотрудника ОВД ( Контрольная работа, 13 стр. )
Значение культурного наследия Древнего Востока для мировой культуры ( Реферат, 21 стр. )
Значение памятников античности для развития духовной культуры современного общества ( Курсовая работа, 30 стр. )
Золотой век русской культуры ( Реферат, 15 стр. )
Игровая концепция культуры Й. Хейзинга ( Контрольная работа, 13 стр. )
Идеи В. И. Вернадского о формирование ноосферы в процессе космизации ( Реферат, 16 стр. )
Изменения культуры в период научно-технической революции (вторая половина ХХ века) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Изобразительное искусство России XVIII века ( Контрольная работа, 21 стр. )
Изобразительное искусство и архитектура советского периода ( Контрольная работа, 9 стр. )
Изобразительное искусство XI-XV вв-христианские и языческие мотивы ( Контрольная работа, 14 стр. )
Изучение европейской культуры периода Нового Времени ( Реферат, 12 стр. )
Изучение жизни восточных славян ( Реферат, 16 стр. )

Введение 3

Тема 19. Социология культуры 4

1. Происхождение и социальная сущность культуры 4

2. Закономерности (особенности) функционирования культуры 9

3. Социальные функции культуры 11

Заключение 15

Список литературы 16

Понятие "культура" имеет достаточно длительную историю. Оно происходит от латинского слова, означающего возделывание (земли), облагораживание, воспитание.

Одним из первых исследователей, употребивших понятие "культура" в более широком смысле, был немецкий правовед XII в. Самуэль Пуфендорф (1632-1694). По его мнению, культура представляет собой совокупность того, что создано деятельностью общественного человека и существует благодаря человеку и общественной жизни.

Однако, несмотря на это раннее упоминание, вплоть до XVII в. термин "культура" означал противоположность естественному состоянию, то есть природе. В его содержании происходил постепенный переход от "возделывания чего-то" к "возделыванию" вообще, от "воспитания ума" к "воспитанию" в более широком смысле.

Значительное внимание проблеме культуры уделял идеолог немецкого Просвещения XVIII в. И.Г. Гердер. Он обращал внимание на "гуманный дух" культуры. Она, по его мнению, означает благородство и мудрость, справедливость и уважение достоинства каждого народа, сплачивает людей, используя для этого законы и воспитание, традиции и символы.

Выдающийся немецкий философ И. Кант культурой называл только то, что служит благу человека. Поэтому все созданное человеком можно отнести к культуре. Цель культуры, по Канту, состоит в развитии природных задатков и особенностей человека, в передаче от поколения к поколению знаний и опыта, в завоевании свободы от природных сил, в моральном совершенствовании человека, в преодолении в нем "грубости и животности".

В настоящее время существует около 300 вариантов определения культуры. Такое разнообразие, безусловно, свидетельствует о том, что культура в жизни человечества занимает особое место. Она является показателем материальной и духовной зрелости общества. В ней воплощены способности общества в каждый конкретный исторический период обеспечивать функционирование общественной жизни. Эти способности характеризуются уровнем достигнутых знаний, качеством и разнообразием созданных орудий труда и средств жизни, умением практически их применять и использовать в созидательных целях, степенью овладения стихийными силами природы, совершенствования социальной жизни в интересах общества.

1. Аберкомби Н. Хилл С, Тернет Б.С. Социологический словарь. М.: Экономика, 2004

2. Козлова О.Н. Социология. М.: Омега-Л, 2004

3. Культурология. ХХ век. Энциклопедия в 2 томах, СПб.: Университетская книга, 1998

4. Матецкая А.В. Социология культуры. Уч. пособие. Ростов. РГПУ, 2006

5. Окладникова Е.А. Социология культуры: Учеб. Пособие. - СПб: СПбГИЭУ, 2006

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»