17. ПОВЕДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА В ЭКСТРЕМАЛЬНОЙ СИТУАЦИИ 3

ЗАДАЧА 7 9

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 12

17. Поведение человека в экстремальной ситуации

В словаре русского языка "экстремальный" (ая, ое) определяется как:

1. Достигший наивысшей точки, крайний, предельный. Например, экстремальная температура.

2. Выходящий из рамок обычного, чрезвычайный (по сложности, трудности, опасности и т.д.). Например, экстремальные условия (от французского extreme).

Обобщая вышесказанное, перечислим характеристики понятия "экстремальный": достигший наивысшей точки, крайний, чрезвычайный, предельный, очень большой по силе.

Какие ситуации следует считать экстремальными? В работах, посвященных данному вопросу, нет единства взглядов. В одних случаях под экстремальными ситуациями понимаются такие обстоятельства, которые предъявляют человеку требования, выходящие за пределы диапазона его возможностей, обусловленных эволюционным процессом. Так, А.В. Коробков, подчеркивая, что критериями границ приспособительного диапазона являются те характеристики функций, которые сформировались в результате эволюционного развития органов и систем, обладающих этими функциями, не отмечает важной и чаще всего решающей роли фактора субъективного отражения индивидом объективных параметров экстремальной ситуации. Индивидуальное отражение объективной реальности создает субъективную оценку ситуации и степени ее опасности.

Украинские ученые М.И. Дьяченко, Л.А. Кандыбович, В.А. Пономаренко также указывают на важность субъективного восприятия экстремальной (в их тезаурусе сложной) ситуации: "Напряженная ситуация - это такое усложнение условий деятельности, которое приобрело для личности особую значимость. Другими словами, сложные объективные условия деятельности становятся напряженной ситуацией тогда, когда они воспринимаются, понимаются, оцениваются людьми как трудные, опасные и т.д. Любая ситуация предполагает включенность в нее субъекта. Это тем более относится к напряженной ситуации, объединяющей определенное содержание объективной деятельности с потребностями, мотивами, целями, отношениями человека. Следовательно, напряженная ситуация, как и всякая ситуация воплощает в себе единство объективного и субъективного. Объективное - это усложненные условия и процесс деятельности; субъективное - состояние, установки, способы действий в резко изменившихся обстоятельствах. Общее, что характеризует напряженные ситуации, - это возникновение достаточно сложной для субъекта задачи, "трудного" психического состояния".

1. Большой энциклопедический словарь. - М.: "Большая российская энциклопедия, 2002. - 1456 с.

2. Гримак Л.П. Резервы человеческой психики: Введение в психологию активности. - М.: Дело, 2001. - 286 с.

3. Дикая Л.Г. Становление нервной системы психической регуляции в экстремальных условиях деятельности. / Психические состояния: Хрестоматия. Сост. и общая редакция Л.В. Куликова. - СПб: Питер, 2003. - С. 144-158.

4. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А., Пономаренко В.А. Готовность к деятельности в напряженных ситуациях: Психол. аспект. - Мн.: Университетское, 2001. - 206 с.

5. Короленко Ц.П. Психофизиология человека в экстремальных условиях. - СПб.: Нева, 2002. - 124 с.

6. Лебедев В.И. Личность в экстремальных условиях. - М.: Логос, 1999. - 304 с.

7. Лобанова Е.А. О формировании национальной системы экологических показателей // Экол. экспертиза: Обзор. информ. ВИНИТИ, 1999. - № 3. 67с.

8. Рофе А.И. Организация и нормирование труда. - М.: МИК, 2001. - 420 с.

9. Шапкин С.А., Дикая Л.Г. Деятельность в особых условиях: компонентный анализ структуры и стратегии адаптации. // Психологический журнал. 2003. №1 С. 19-34.

Примечаний нет.