книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
ХАРАКТЕРИСТИКА РЕЖИМА ЧРЕЗВЫЧАЙНОГО И ВОЕННОГО ПОЛОЖЕНИЯ. РЕЖИМ ЗАКРЫТОГО АДМИНИСТРАТИВНО - ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 020 ( Контрольная работа, 28 стр. )
Хозяйственные товарищества и общества, производственные и потребительские кооперативы, фонды ( Реферат, 19 стр. )
Центральные органы исполнительной власти РФ. Административное принуждение ( Контрольная работа, 17 стр. )
Чрезвычайное положение, условия и основания его введения ( Курсовая работа, 34 стр. )
Чрезвычайные ситуации природного и технологического характера н35242 ( Контрольная работа, 27 стр. )
Что понимается под административной опекой, каково ее содержание? Чем она отличается от гражданско-правовой опеки? Каковы субъекты административной опеки? Чем нормативный акт управления отличается от индивидуального акта управления? ( Контрольная работа, 17 стр. )
Что является доказательствами по делу об административном правонарушении и какими способами они устанавливаются?* ( Контрольная работа, 13 стр. )
Экологический, технологический и атомный надзор е35522 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Экологический, технологический и атомный надзор доработка ( Контрольная работа, 27 стр. )
Экологический, технологический и атомный надзор ( Контрольная работа, 28 стр. )
Экономические (косвенные) методы управления. Метод поощрений в государственном управлении ( Реферат, 10 стр. )
Экономические методы управления в Органах Внутренних Дел ( Контрольная работа, 13 стр. )
Эффективность административной власти ( Контрольная работа, 25 стр. )
Юридическая ответственность за совершение административных правонарушений ( Дипломная работа, 76 стр. )
Юридическая ответственность: понятие, признаки, принципы и виды 15 ( Реферат, 24 стр. )
Юридические факты как основания возникновения, изменения и прекращения административно - правовых отношений ( Реферат, 17 стр. )
Юридический анализ правовых актов. ( Контрольная работа, 12 стр. )
Юридический состав административного проступка. Понятие объекта и объективной стороны проступка. Её признаки: место, время, способ. Субъект административного проступка и его виды ( Реферат, 16 стр. )
Юридический состав административных правонарушений ( Контрольная работа, 23 стр. )
Юридический состав административного правонарушения ( Реферат, 13 стр. )
Юридический состав административного правонарушения 13 ( Реферат, 23 стр. )
Юридический состав административного правонарушения ( Реферат, 21 стр. )
Юридический состав административного правонарушения ( Контрольная работа, 14 стр. )
Юридическое и фактическое основания административной ответственности ( Курсовая работа, 32 стр. )

Введение 3

Проблемы высшего профессионального образования 4

Проблемы интеграции российской высшей школы в мировую систему образования 7

Государственный контроль деятельности образовательных учреждений 9

Заключение 10

Список использованной литературы 11

Образование - целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества и государства. Он сопровождается констатацией достижения обучающимся определенных государством образовательных уровней (образовательных цензов).

Сегодня уровень и качество образования оказывают непосредственное воздействие на экономическое развитие любой страны. Поэтому эффективное управление образованием в РФ является важным условием выхода России из экономического кризиса.

Концепция и основные начала образования в Российской Федерации определены Конституцией Российской Федерации. Его общие вопросы отнесены к совместному ведению Российской Федерации и ее субъектов.

Право на образование является Конституционным. В соответствии с Конституцией Российской Федерации общедоступным и бесплатным являются дошкольное, основное общее и среднее профессиональное образованием. При этом основное общее является обязательным. Право на бесплатное высшее образование может быть реализовано только на конкурсной основе.

Соответствующее образование обеспечивается в государственных и муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. Вместе с тем Конституция Российской Федерации провозглашает поддержку различных форм образования и самообразования и, следовательно, не исключает получения образования в иного рода негосударственных образовательных учреждениях.

1. Алехин А. П., Кармолицкий А. А. Административное право РФ. - М.: Зерцало, 2001.

2. Иванющенкова М., Фуколова Ю. Кассовый подход к образованию // Деньги. - 27 мая 2003. - № 19

3. Манохин В. М, Адушхйн Ю. С. Багишаев З. А. Российское административное право. - М.: Юрист, 1996.

4. Образование: идеалы и ценности (историко-теоретический аспект) / Под ред. З.И. Равкина. - М.: ИТПиО РАО, 2002.

5. Административное право / Под ред. А. П. Коренева. - М.: Юрид. лит., 1996.

6. Шульц Т. Экономическая ценность образования. - М., 2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»