|
2. "ЧЕЛОВЕК СОТВОРЕН БОГОМ" 7 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
6 "Готовый" человек и антропный принцип 1232424242 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Анализ содержания дисциплины, сущность понятий социальной антропологии ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Антропологический подход в формировании лингвострановедческой подготовки студента ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Антропология, история развития, современное состояние ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Антропология, культура и поведение людей ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Антропология-Типы конституц-АМГу-8. ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Биосфера и человек ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Виды деятельности у неандертальцев и кроманьонцев ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Влияние миграции, смешения, адаптации и изоляции на типологию людей ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Влияние семьи на развитие человека. Роль института образования ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Гармония лица ( Дипломная работа, 67 стр. ) |
|
Изучить и проанализировать все стадии развития человека, начиная с древнейших людей и заканчивая современным человеком ( Реферат, 22 стр. ) |
|
История развития психолого-педагогической антропологии в России ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Конституция человека и его психологические особенности ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Культура и цивилизация. ( Реферат, 16 стр. ) |
|
МЕСТО АНТРОПОЛОГИИ В СИСТЕМЕ НАУК н89732 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Молодость, синтез субъекта социальной жизни. Возраст 18-28 лет. Кризис молодости ( Курсовая работа, 24 стр. ) |
|
Монизм и дуализм в проблеме человека: антропологические воззрения Демокрита и Платона ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Направления эволюции человека ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Народы Севера и Сибири: ханты, манси (югры), селькупы ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Новые данные о происхождении человека и поиски его прародины ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Общие понятия об антропологических признаках и их классификация ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Общий обзор современной социальной антропологии как определенной научной дисциплины ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Описание происхождения Homo Sapiens е352422 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
|
|
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
ВВЕДЕНИЕ 3
1.Антропология, культура и поведение людей 5
2. Антропология поведенческих реакций людей 7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
Список литературы 17
|
Введение
|
Со времен Б.Малиновского и Э.Джонса, которые отчаянно спорили о понимании Эдипова комплекса, антропологи и психиатры взирали друг на друга с немалым презрением, вплоть до 1930 годов, когда, как выразился Эдвард Сепир антропология стала признавать потребность в использовании психиатрических открытий и в сотрудничестве с психиатрами. Эта потребность образовала много пар антропологов и психиатров (или психоаналитиков): Сепир и Салливан, Клакхон и Мюррей, Микил и Эриксон, Чаппл и Линдемапн и еще несколько, но главное - Линтон и Кардинер. Помимо этих и других примеров сотрудничества, событием стало целое направление - культура и личность. Некоторые его крайности привели большинство антропологов к отрицанию психиатрической теории и метода, как далеко выходящих за пределы, приемлемые для ученого сообщества или же для науки. С развитием в 1950 годах транскультурной психиатрии психиатры стали обращаться к антропологам за консультациями по поводу сложных проблем сравнения культур. Антропологи, как и прежде, предоставляли набор забавных случаев, иллюстрирующих удивительное разнообразие человеческой культуры и поведения - как в состоянии здоровья, так и при заболевании, и современная психиатрия стала весьма осведомленной в области культурного релятивизма и культурного детерминизма. Сегодня, с появлением социальной психиатрии и психиатрии сообществ, а также множества новшеств в подходах к лечению, антропологи и психиатры оказались заинтересованы в совместных исследованиях, отражающих поразительное разнообразие интересов в области эпидемиологии, этиологии и лечения заболеваний, а также отягчающих актуальных факторов типа бедности и взлета урбанизации, нарушения экологии, хронической усталости, молодежной наркомании, гражданских прав и проблем войны и мира.
Сегодня, как и все последние 50 лет, многочисленные примеры такого взаимного интереса обсуждаются на симпозиумах и в статьях, выходящих в свет с неизменной регулярностью. Это приводит к появлению столь обширной и разнообразной литературы, что ее нелегко охарактеризовать. Многие работы носят сектанско-апологетический характер. Многие представляют собой бессодержательные программные произведения. Однако некоторые труды свидетельствуют о возможности обмена опытом между антропологией и психиатрией и большем, чем когда-либо, понимании одной из дисциплин теорий и рабочих процедур другой. И в то же время, очевидно, что взаимное недопонимание сохраняется, и что расширение вотчины антропологии (которая, к примеру, распространяется теперь на современные урбанизированные общества, долго бывшие предметом социологии) и психиатрии (по сути дела распространившейся на все аспекты человеческого существования) грозит отходом обеих дисциплин от их наиболее фундаментальных теоретических проблем.
|
Список литературы
|
1. Личность, культура, этнос: современная психологическая антропология. Под ред. А.А, Белика. М.: Смысл, 2001.с. 555.
2. Адлер Г. Лекции по психоаналитической психологии. М.: Наука, 1996.
3. Будилова Е.А. Начало психоанализа // Психологический журнал. № 6, 1995. с. 34 - 38.
4. Костюк Г.С. Принцип развития в психологии // Методологические и теоретические проблемы психологии. №1, 1996. с. 47-52.
|
Примечания:
|
желательно дополнительное форматирование документа
|
|
|