 |
Пешеходная экскурсия и основные принципы ее построения на примере экскурсии по Московскому Кремлю ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Подготовка будущего профессионала к созданию и проведению музейных экскурсий 2005-29 ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Подготовка будущего профессионала к созданию и проведению музейных экскурсий ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Построение рассказа на примере экскурсии в Александровский Сад ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Разработка новых экскурсионных маршрутов по Соловецким островам под названием "Легенды и были Соловецкого монастыря" ( Дипломная работа, 113 стр. ) |
|
Разработка экскурсии по заповеднику "Башкирия" ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
РАЗРАБОТКА ЭКСКУРСИИ "ПРОГУЛКА ПО КИЕВУ" ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
Разработка экскурсионных маршрутов ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Рассмотрение Мемориала Славы города Хабаровска, как экскурсионного объекта ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Современные художники Алтая в экскурсионной деятельности. Экскурсии по музеям г. Барнаула ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Составление оригинальной экскурсии по Туле ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Сущность и виды экскурсионного анализа ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Сущность и виды экскурсионного анализа. Анализ конкретного экскурсионного объекта ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Тема экскурсии: МЕЧЕТИ КАЗАНИ ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Фонтаны Петродворца ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Экскурсии ( Реферат, 26 стр. ) |
|
Экскурсии в музеи г. Хабаровска ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Экскурсионная работа и ее особенности ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Экскурсионные возможности и привлекательность Челябинска ( Реферат, 15 стр. ) |
|
ЭКСКУРСИОННЫЕ РЕСУРСЫ ЮЖНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ОКРУГА РОССИИ ( Курсовая работа, 53 стр. ) |
|
ЭКСКУРСИОННЫЕ РЕСУРСЫ КАНАДЫ ( Курсовая работа, 46 стр. ) |
|
ЭКСКУРСИОННЫЕ РЕСУРСЫ ЮЖНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ОКРУГА РОССИИ ( Курсовая работа, 47 стр. ) |
|
ЭКСКУРСИОННЫЕ РЕСУРСЫ УКРАИНЫ ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
Экскурсия в семеновское ущелье ( Реферат, 26 стр. ) |
|
Экскурсия как процесс познания ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. История возникновения экскурсионной работы 4
2. Понятие экскурсии 5
3. Классификация экскурсий 8
4. Особенности организации экскурсионной работы 11
Заключение 15
Список литературы 16
|
|
Введение
|
|
Экскурсия ? это процесс ознакомления или изучения какого-либо объекта социокультурной среды с помощью профессионально подготовленного специалиста-экскурсовода. В современном понимании, экскурсия всегда характеризуется определенными целями, временем проведения и местом.
Актуальность нашей работы заключается в рассмотрении культурного и воспитательного значения проведения экскурсий в социальной сфере.
Цель работы состоит в изучении особенностей организации экскурсионной работы.
Достижение цели предполагает решение ряда задач:
1) рассмотреть историю возникновения экскурсионной работы;
2) определить понятие экскурсии;
3) изучить классификацию экскурсий;
4) выделить особенности организации экскурсионной работы.
Экскурсия предполагает приобретения новых впечатлений и новых ощущений экскурсантами. Экскурсионная деятельность включает деятельность участников экскурсии: организатора экскурсии, иногда, групповода, экскурсовода и экскурсантов. Акцентуация ? это выделение особенностей, каких-либо черт, которые позволяют экскурсоводу учитывать особенности группы экскурсантов. Умение выразить акцентуацию реализует профессиональные навыки экскурсовода, учитывающего особенности данной группы экскурсантов.
|
|
Список литературы
|
|
1. Алябьева, Р.В. Методика проведения экскурсии / Р.В. Алябьева. ? М.: Академия, 2004. ? 385 с.
2. Емельянов, Б.В. Экскурсоведение / Б.В. Емельянов. ? М.: ЦРИБ Турист, 1992. ? 375 с.
3. Жарков, А.Д. Экскурсия как педагогический процесс: методические рекомендации / А.Д. Жарков. ? М.: ЦРИБ "Турист", 2003. ? 39 с.
4. Крисовская, Р.А. Экскурсоведение / Р.А. Крисовская. ? Мн.: Высшая школа, 2005. ? 395 с.
5. Левоневская, О.О. Мастерство экскурсовода / О.О. Левоневская. ? СПб.: Питер, 2006. ? 583 с.
6. Райков, Б.Е. Методика и техника ведения экскурсий / Б.Е. Райков. ? М.: Наука, 2004. ? 186 с.
7. Федина, А.И. Экскурсоведение / А.И. Федина. ? Краснодар: Южный институт менеджмента, 2002. ? 211 с.
8. Шаповал, Г.Ф. История туризма / Г.Ф. Шаповал. ? Минск: Экоперспектива, 2001. ? 190 с.
9. Шолохов, В.Н. Организация и проведение экскурсий / В.Н. Шолохов. ? М.: Профиздат, 2005. ? 87 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх