Многовековой опыт развития философии убеждает, что существует центральная философская тема, вокруг которой группируются все другие темы, проблемы, вопросы философии. Это тема о человеке.
Помимо естественного интереса человека к познанию самого себя, существует ряд причин, позволяющих считать тему о человеке цент¬ральной философской темой. Дело прежде всего в том, что в рамках философского знания возникает потребность свести разнообразные темы к единому центру. Надо учесть, что всеохватность, присущая философии, неравнозначна раздробленности и разбросанности. Сле¬довательно, философии необходим центр, способный соединить раз¬нообразную проблематику в единое целое. Будучи по преимуществу рациональной формой знания, философия стремится к стройности, систематичности, обоснованности. Поэтому ей необходим единый отправной и конечный пункт, к которому, словно лучи, сходились бы все темы философии: необходима центральная философская тема. Почему такой темой является тема о человеке?
Вышеизложенное подтверждает актуальность и насущность выбранной темы настоящей работы.
Цель настоящей работы – изучение проблемы человека в философии.
Задачи: 1. характеристика рассмотрения проблемы человека в истории философии; 2. описание проблемы человека как центральной философской проблемы.
Мною была использована учебная литература по философии.
Например, Философия: Учебник / Под ред. проф. О.А. Митрошенкова, учебник включает все основные разделы современного философского знания — историю фило¬софии, онтологию, теорию познания, методологию, социальную филосо¬фию, философские проблемы человека.
Структура работы построена с учетом указанных задач.
|
1. Алексеев П.В. Философия. – М.: Юрист, 2003. – 521 с.
2. Дубнев И.А.Философия. М.:ИНФРА, 2001. – 469 с.
3. Радугин А.А. Философия. – М.:ГЛОБУС, 2000. – 381 с.
4. Роговский И.И. Философия. – М.: Академия.2002. – 642 с.
5. Философия /под ред. В.В. Целищева – М.: Правовая культура, 2001. – 512 с.
6. Философия. Курс лекций (под ред. В.Л. Калашникова). – М.: НОРМА, 2001. – 492 с.
7. Философия: Учебник / Под ред. проф. О.А. Митрошенкова. — М.: Гардарики, 2004. – 684 с.
|