книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
«Махабхарата» и «Рамаяна»: литературная традиция индийской художественной культу-ры ( Реферат, 174 стр. )
"Влияние французского ампира на развитие декора русского фарфора эпохи Александра I" ( Курсовая работа, 34 стр. )
"ГРЕЧЕСКИЙ ХРАМ"* ( Реферат, 5 стр. )
"Давид" Донателло, Микеланджело и Бернини. Сравнительная характеристика ( Курсовая работа, 25 стр. )
"ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО ПАМЯТНИКОВ ВИЗАНТИЙСКОГО ИСКУССТВА X-XV веков" ( Курсовая работа, 52 стр. )
"Керамика Древней Греции (X-VI века до н.э.)" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Песнохорки" пн556 ( Контрольная работа, 28 стр. )
"Портфель" экскурсовода Кинотеатр "Планета Кино" 453 ( Контрольная работа, 7 стр. )
"Портфель" экскурсовода 4566 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Римское искусство" е3у5232 ( Курсовая работа, 42 стр. )
"Сравнительный анализ произведений К. Брюллова" ( Контрольная работа, 13 стр. )
"Троица" и Звенигородский чин как шедевры творчества А.Рублева. ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Цвет и его роль в изобразительном искусстве" ( Курсовая работа, 25 стр. )
. Мотивы лирики А.Галича е355353 ( Контрольная работа, 1 стр. )
. Мультиплекс "Континенты кино" 757755 ( Курсовая работа, 33 стр. )
. Период реалистической сатиры в творчестве Хаксли н6345ка ( Контрольная работа, 17 стр. )
. Структура содержания учебного пособия "Тюнинг и дооборудование легковых автомобилей 3434242 ( Курсовая работа, 62 стр. )
1. Белых Л.П. Основы финансового рынка. 13 тем.: Учебн. Пособие для ВУЗов. - М.: Финансы, ЮНИТИ, 2007. 2. Бороненкова С.А., Маслова Л.И., Крылов С.И. Финансовый анализ предприятия: Учебн. Пособие. - Екатеринбург: Изд-во урал. гос. экон. ун-та, 2008 ( Курсовая работа, 34 стр. )
1. Творчество художников Худояровых ( Контрольная работа, 12 стр. )
1.Методическая разработка экскурсии 3 2. Контрольный текст экскурсовода 8 3. Индивидуальный текст экскурсовода 10 2453 ( Контрольная работа, 10 стр. )
2. Исследование развития творческого мышления старших дошкольников посредством нетрадиционных техник и приемов изображения. к2422 ( Контрольная работа, 1 стр. )
2.2. Мифы в европейской скульптуре 15 и 20 веков 22 ( Курсовая работа, 37 стр. )
2.4. Игра на детских музыкальных инструментах 1445 ( Контрольная работа, 26 стр. )
22 октября 2005 года в филармонии состоялся "Вагнеровский вечер". Выступление Уральского академического филармонического оркестра, а также солистов Натальи Карловой (сопрано) и Максима Палия (бас) было полностью посвящено музыке известного компо ( Контрольная работа, 2 стр. )
3. Ораторское искусство как вид красноречия 11 о685 ( Контрольная работа, 14 стр. )

Введение 3

Эволюция человека и происхождение искусства 5

Причины возникновения формы искусства 13

Заключение 21

Литература 23

Искусство столь же древне, как и человечество. Оно всегда было показателем уровня культуры, лежащим в основании соответствующих эпох. Извечная потребность человека заключается в желании выразить свою внутреннюю сущность, свои чувства и мысли. Так, первые произведения искусства первобытных народов возникали в форме пещерной живописи и скульптур. Живописное изображение танцевальных и пантомимических охотничьих сцен и найденные при раскопках скульптуры являются доказательством имеющегося изобразительного единства, проявившегося в этом многообразии.

Различные виды искусства во всем своем великолепии могли возникнуть только в результате духовного оплодотворения высокими вдохновителями и посвященными, сопровождавшими пробуждение сознания первобытного человека. Только в рамках этого духовного руководства Учителями (школами, которыми руководили Мастера) могли быть даны те закономерности, которым подчиняется искусство. Эти законы имеют, следовательно, космическое происхождение. И только в следовании этим закономерностям рождается та красота, которая и отличает истинное искусство от псевдоискусства.

Проблему происхождения искусства по ее сложности сравнивают иногда с проблемой происхождения жизни, и это не кажется преувеличением. Более того, в известном отношении она даже сложнее. Ведь, чтобы понять и объяснить происхождение чего-то, надо, как минимум, точно знать - чего именно, а в данном случае это не совсем ясно. И дело здесь не только в том, что, как не раз отмечалось, использование термина "искусство" применительно к культурным феноменам преистории небезусловно и "вносит... момент известной неопределенности", но также и в том, что само понятие, стоящее за этим термином, тоже довольно неопределенно. Вследствие этого проблему происхождения искусства (в отличие от проблем, скажем, возникновения земледелия или гончарства) трудно даже сколько-нибудь конкретно, предметно сформулировать, а если о такой формулировке все же удается договориться, то трудно экстраполировать ее в древность, тем более древность первобытную. Решение проблемы зависит и от того, что понимать под искусством, и от того, насколько однозначно наличие этого "что" может быть идентифицировано в археологических материалах, но от первого вопроса археологи обычно стремятся уйти, и поэтому при решении второго речь у разных авторов часто идет о разных вещах. В итоге, несмотря на то, что в силу специфики фактологической базы решение проблемы происхождения искусства почти неизменно базируется на анализе одного и того же вида данных - древнейших следов изобразительной деятельности, - одни исследователи ищут в этих данных свидетельства способности образно мыслить, другие - проявление эстетического отношения к действительности, третьи - отражение духовности и т. д.

Поскольку, таким образом, направление поиска и, соответственно, его результаты могут существенно различаться в зависимости от того, что будет пониматься под искусством, необходимо, прежде всего, провести разграничение возможных сфер исследования. Одно дело - говорить о времени и причинах появления "палеолитического искусства", т. е. просто ряда конкретных видов деятельности, которые сегодня принято объединять понятием "искусство" и которые прослеживаются по археологическим материалам палеолитической эпохи, и другое дело - говорить о времени и причинах появления того, что сейчас для нас все эти виды деятельности объединяет и позволяет выделять как нечто единое. В первом случае речь пойдет о возникновении формы, а во втором - о возникновении нынешнего ее содержания.

1. Арутюнов С. А. Многоплановость проблемы генезиса искусства // Советская этнография. 1976. №2. 95-99.

2. Вишняцкий Л.Б. На подступах к искусству (палеолит) - М., 1997.

3. Еремеев А. Ф. Происхождение искусства. М. 1970.

4. Рогинский Я. Я. Об истоках возникновения искусства. М. 1982.

5. Столяр А. Д. Происхождение изобразительного искусства. М. 1985.

6. Шерстобитов В. Ф. У истоков искусства. М. 1971.

7. Эфроимсон В. П. Генетика этики и эстетики. СПб. 1995.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»