книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
«Махабхарата» и «Рамаяна»: литературная традиция индийской художественной культу-ры ( Реферат, 174 стр. )
"Влияние французского ампира на развитие декора русского фарфора эпохи Александра I" ( Курсовая работа, 34 стр. )
"ГРЕЧЕСКИЙ ХРАМ"* ( Реферат, 5 стр. )
"Давид" Донателло, Микеланджело и Бернини. Сравнительная характеристика ( Курсовая работа, 25 стр. )
"ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО ПАМЯТНИКОВ ВИЗАНТИЙСКОГО ИСКУССТВА X-XV веков" ( Курсовая работа, 52 стр. )
"Керамика Древней Греции (X-VI века до н.э.)" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Песнохорки" пн556 ( Контрольная работа, 28 стр. )
"Портфель" экскурсовода Кинотеатр "Планета Кино" 453 ( Контрольная работа, 7 стр. )
"Портфель" экскурсовода 4566 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Римское искусство" е3у5232 ( Курсовая работа, 42 стр. )
"Сравнительный анализ произведений К. Брюллова" ( Контрольная работа, 13 стр. )
"Троица" и Звенигородский чин как шедевры творчества А.Рублева. ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Цвет и его роль в изобразительном искусстве" ( Курсовая работа, 25 стр. )
. Мотивы лирики А.Галича е355353 ( Контрольная работа, 1 стр. )
. Мультиплекс "Континенты кино" 757755 ( Курсовая работа, 33 стр. )
. Период реалистической сатиры в творчестве Хаксли н6345ка ( Контрольная работа, 17 стр. )
. Структура содержания учебного пособия "Тюнинг и дооборудование легковых автомобилей 3434242 ( Курсовая работа, 62 стр. )
1. Белых Л.П. Основы финансового рынка. 13 тем.: Учебн. Пособие для ВУЗов. - М.: Финансы, ЮНИТИ, 2007. 2. Бороненкова С.А., Маслова Л.И., Крылов С.И. Финансовый анализ предприятия: Учебн. Пособие. - Екатеринбург: Изд-во урал. гос. экон. ун-та, 2008 ( Курсовая работа, 34 стр. )
1. Творчество художников Худояровых ( Контрольная работа, 12 стр. )
1.Методическая разработка экскурсии 3 2. Контрольный текст экскурсовода 8 3. Индивидуальный текст экскурсовода 10 2453 ( Контрольная работа, 10 стр. )
2. Исследование развития творческого мышления старших дошкольников посредством нетрадиционных техник и приемов изображения. к2422 ( Контрольная работа, 1 стр. )
2.2. Мифы в европейской скульптуре 15 и 20 веков 22 ( Курсовая работа, 37 стр. )
2.4. Игра на детских музыкальных инструментах 1445 ( Контрольная работа, 26 стр. )
22 октября 2005 года в филармонии состоялся "Вагнеровский вечер". Выступление Уральского академического филармонического оркестра, а также солистов Натальи Карловой (сопрано) и Максима Палия (бас) было полностью посвящено музыке известного компо ( Контрольная работа, 2 стр. )
3. Ораторское искусство как вид красноречия 11 о685 ( Контрольная работа, 14 стр. )

Введение………………………………………………….……….……………….3

1. Творческое наследие Е. Вахтангова…………………………………………..4

2. Творческое наследие В. Мейерхольда…………………………………….....10

2.1 Биография……………………………………………………...…….……….10

2.2 Театр Мейерхольда…………………………………………………...……..12

3. Принципы В. Мейерхольда и Е. Вахтангова ………………………………15

Заключение………………………………………………………….……………17

Список использованной литературы………………………………………...…18

История российского театра насчитывает более трех столетий.

Его становление и развитие неразрывно связаны с многовековыми традициями отечественной культуры, яркими событиями в художественной жизни русского общества, именами выдающихся отечественных драматургов, артистов, художников, композиторов, режиссеров и сценических деятелей, чье наследие по праву является гордостью мирового сценического искусства. Рубеж 19-20 вв. - время особенно бурного развития театрального искусства - как его практики, так и теории. Театр стоял на принципиальном переломе своей художественной деятельности: появилась и проходила этап своего становления новая театральная профессия - режиссер.

Это было время самых разнообразных и энергичных режиссерских экспериментов, исканий, резкой полемики, крайних высказываний и постановочных решений. Все это и обуславливает необходимость комплексного изучения режиссерского искусства и наследия того времени.

На современном этапе исследования в области театрального искусства должны базироваться на изучении того богатейшего опыта, который накоплен профессиональным театром России за несколько столетий. Обращение к истории, ее урокам позволяет выявить то ценное, что было найдено предшественниками в решении творческих проблем театрального дела, а также предупредить возможность повторения допущенных ранее ошибок. Поэтому изучение выбранной темы особенно актуально на современном этапе.

Цель работы состоит в изучении творческого наследия режиссеров Е. Вахтангова и В. Мейерхольда.

Задачи:

- изучить творческое наследие Е. Вахтангова и В. Мейерхольда;

- охарактеризовать принципы В. Мейерхольда и Е. Вахтангова.

1. Алперс Б. Театр социальной маски. Театральные очерки. / Б. Алперс - М.: Просвещение, 1977.- 211 с.

2. Бобылева, А.Л. Хозяин спектакля. Режиссерское искусство на рубеже IX-X веков / А.Л. Бобылева - М.: Инфра, 2000 - 211с.

3. Гладков, А. К. Не так давно. Мейерхольд, Пастернак и другие: cб. воспоминаний: "Пять лет с Мейерхольдом"; "Встречи с Пастернаком"; Другие воспоминания / А.К. Гладков - М.: Вагриус, 2006. - 640 c.

4. Добровольский, А. Смертельная игра Мастера: Кто погубил театр великого режиссёра? / А. Добровольский // Московский комсомолец : газета. - 2005. - № 55. - с. 7.

5. Иванов, О. К. Вахтангов и вахтанговцы / Иванов О. К., Кривицкий К. Е. - М.: Вагриус, 2007. - 157 с.

6. Масс, А. В. Вахтанговские дети / А. В. Масс. - М.: Аграф, 2005. - 447 с.

7. Ширинский, Н. А. Боги сцены Российской империи: Жизнь на подмостках и за кулисами / Н.А. Ширинский - М. : История государства Российского, 2004. - 334 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»