книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Кинотеатры города Новосибирска Кинотеатр "Планета Кино" ( Контрольная работа, 18 стр. )
Кинотеатры города Новосибирска Кинотеатр "Планета Кино" 80656 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Кинотеатры города Новосибирска ( Курсовая работа, 30 стр. )
КИСТИ ДЛЯ МАКИЯЖА е5322 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Китайская архитектура в период Юань ( Контрольная работа, 13 стр. )
Китайская живопись_1312 ( Курсовая работа, 34 стр. )
ККК им. Маяковского ( Контрольная работа, 16 стр. )
ККК им. Маяковского 6745475 ( Курсовая работа, 44 стр. )
ККК им. Маяковского 9080-8 ( Контрольная работа, 13 стр. )
КЛАССИФИКАЦИЯ ОСНОВНЫХ ВИДОВ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ( Курсовая работа, 25 стр. )
КНИЖНАЯ ИЛЛЮСТРАЦИЯ КАК ВИД ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ 785овар ( Курсовая работа, 55 стр. )
Комплексное исследование истории создания и деятельности Товарищества передвижных художественных выставок, как совершенно нового художественного явления второй половины XIX века ( Дипломная работа, 69 стр. )
Композиционные разновидности групповых портретов и их развитие от начала XVI до конца XVII веков (Украина) ( Дипломная работа, 66 стр. )
Контрольный текст экскурсовода -=99 ( Дипломная работа, 82 стр. )
Контрольный текст экскурсовода 00766 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Критический реализм как эстетический принцип и направление в искусстве XIX века ( Реферат, 11 стр. )
КРУЖЕВОПЛЕТЕНИЕ. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ РУЧНОЕ КРУЖЕВО. 5у1313 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Крупнейшие музеи Москвы и Санкт-Петербурга, история их создания, содержание коллекций ( Курсовая работа, 27 стр. )
Культура Возрождения ( Реферат, 20 стр. )
Культура западной Европы в средние века 4 ( Реферат, 17 стр. )
Культура и искусство Киевской Руси ( Курсовая работа, 42 стр. )
Культура Сибири в начале 20 века 422 ( Контрольная работа, 1 стр. )
Культура эпохи Возрождения 18 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Культурно-историческая эпоха английского романтизма ( Курсовая работа, 29 стр. )
Культурное наследие Древнего Египта ( Курсовая работа, 28 стр. )

Введение………………………………………………………………….. 3

I. Итальянское Возрождение……………………………………………. 5

1.1. Общая характеристика итальянского искусства эпохи Возрождения………………………………………………………………

5

1.2. Искусство итальянского Возрождения…………………………….. 6

II. Северное Возрождение……………………………………………….. 12

2.1. Общая характеристика северного Возрождения…………………... 12

2.2. Нидерландское Возрождение……………………………………….. 13

2.3. Немецкое Возрождение……………………………………………... 16

2.4. Французское Возрождение………………………………………….. 20

Заключение………………………………………………………………... 22

Список использованной литературы……………………………………. 24

Когда европейский дух перестал стремиться к смерти и обратился к жизни, он нашел для себя новый источник силы в самом начале своего же пути - в античности. Почти тысячу лет средневековая Европа развивалась на обломках античной культуры, оставленных варварами. Средневековье - это та же античность, но в варварском восприятии и исполнении. Однако не нужно думать, что средневековая культура является какой-то неполноценной потому, что она стала сочетанием обломков античности и варварства. Энергия варваров смогла разрушить одну из самых могучих в истории культур, а затем возродила то, что не могло быть разрушено - творческий дух античности. Новый импульс развития европейской культуры выразился в эпохе, которую принято называть Возрождением (Ренессанс).

Термин "Renaissance" ("Возрождение") был введен мыслителем и художником этой эпохи Джорджо Вазари в его книге "Жизнеописание знаменитых живописцев, ваятелей и зодчих". Так он назвал время с 1250 по 1550 гг. С его точки зрения это было время возрождения античности. Для Вазари античность предстает идеальным образцом.

В дальнейшем содержание термина "Возрождение" эволюционировало. Возрождение стало означать эмансипацию науки и искусства от богословия, охлаждение к христианской этике, зарождение национальных литератур, стремление человека к свободе от ограниченной католической церкви. То есть Возрождение, в сущности стало означать гуманизм (гуманный - значит человеческий, направленный на человека)

Отдельные черты гуманизма присутствуют и в античной культуре, но возрожденческий гуманизм был объемнее и целостнее. Гуманизм означает не только то, что человек признается высшей ценностью, но и то, что человек объявляется критерием всякой ценности. Эта черта гуманизма была выражена в античности Протагором: "Человек есть мера всех вещей". Такой взгляд предполагал самопознание человека. Гуманизм Возрождения проявлялся как превознесение разума в качестве главного орудия познания. Фактически это означало признание господства разума над окружающим миром. Из этого следовала еще одна черта гуманизма - вера во всеобщий и бесконечный прогресс. Наконец, поэтизация человека и всего человеческого влекла за собой эстетическое восприятие действительности, страсть к прекрасному и возвышенному. Гуманизм Возрождения, не отрицая, что человек создан по образу и подобию Бога, вместе с тем утверждал право человека на безграничное творчество. Именно в творчестве, считали гуманисты, должно прежде всего проявляться подобие человека Богу. Творчество Возрождения было направлено прежде всего на человека. Самопознание и самосозидание человека - таковы главные идеи возрожденческого гуманизма.

Итак, основными чертами культуры Возрождения являются:

- антропоцентризм;

- гуманизм;

- модификация средневековой христианской традиции;

- особое отношение к античности - возрождение античных памятников искусства и античной философии;

- новое отношение к миру.

Возрождение самоопределилось, прежде всего, в сфере художественного творчества. Архитектура и изобразительное искусство эпохи Возрождения пронизаны пафосом утверждения красоты и гармонии мира, верой в творческие возможности человека. В искусстве эпохи Возрождения открытие чувственного богатства и многообразия окружающей действительности сочеталось с ее аналитическим изучением, разработкой законов линейной и воздушной перспективы, теории пропорций, проблем анатомии и т.д.

Цель данного реферата - раскрыть своеобразие культуры эпохи Возрождения в двух ее направлениях - итальянском и северном.

1. Бурлина Е.Я. Путь длиною в века. - М.: Просвещение, 1994. - 175 с.

2. Гнедич П.П. История искусств. Итальянский Ренессанс. - М.: ЭКСМО, 2005. - 144 с.

3. Грушевицкая Т.Г., Гузик М.А., Садохин А.П. Словарь по мировой художественной культуре. - М.: Академия, 2001. - 408 с.

4. Ильина Т.В. История искусств. Западноевропейское искусство. - М.: Высшая школа, 2002. - 368 с.

5. Любимов Л.Д. Искусство Западной Европы: Средние века. Возрождение в Италии. - М.: Просвещение, 1982. - 320 с.

6. Популярная художественная энциклопедия. / Под ред. В.М. Полевого. В 2-х т. Т. II. - М.: Сов. Энциклопедия, 1986. - 432 с.

7. Этюды об изобразительном искусстве. - М.: Просвещение, 1993. - 192с.

8. Юхвидин П.А. Мировая художественная культура. От истоков до XVII века. - М.: Новая школа, 1996. - 288 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»