|
Введение
Актуальность исследования. Традиционная культура русского народа, заключающая в себе большое количество видов народной творческой деятельности, обладает огромным потенциалом в педагогике. Она включает сформированные веками духовно - нравственные ценности и идеалы народа, выражающиеся в отношении к семье, природе, хозяйству. Здесь также сохраняются лучшие качества души, близкие к идеалу, как для старого, так и для нового поколений (трудолюбие, доброта, милосердие, честность, любовь к природе и др.).
Воспитывать эти качества необходимо с малых лет, так как личность человека, его жизненные ценности и основные принципы начинают формироваться практически с самого рождения. Именно через народную культуру можно подготовить детей к вступлению во взрослую жизнь, уберечь, или снизить возможность деградации личности, воспитать уважение к окружающему обществу и к окружающей среде.
В практической работе по воспитанию культурной личности видится, прежде всего, формирование идейной сердцевины личности гражданских взглядов, убеждений, чувств, поведения, поступков, единства слова и дела. Вот почему мы считаем исключительно важным правилом воспитания то, чтобы наши отношения с воспитанниками имели ярко выраженную нравственную, гражданскую основу и опираемся на наши традиционные ценности.
Воспитание культурной личности начинается с первых шагов сознательной жизни ребенка. «Именно в младшем возрасте, - считает педагог Т.П. Гаврилова, - когда душа очень податлива к эмоциональным воздействиям, мы раскрываем перед детьми общечеловеческие нормы нравственности, учим их азбуке морали. Общечеловеческую азбуку нравственности мы стремимся одухотворить гражданской активностью и самодеятельностью. Не просто знать, что такое хорошо и что такое плохо, а действовать во имя величия и могущества Родины».
Целью настоящей работы является изучение стилей в искусстве и костюме Рязанской губернии.
Для достижения поставленной цели, решаются следующие задачи: краткое рассмотрение истории Рязанской губернии, описание Рязанского собора, как примера архитектуры названной местности, также рассмотрение основного искусства Рязанской губернии – плетение кружев. Помимо этого рассматриваются основные виды одежд жителей Рязанской Губернии.
|
|
Литература
1. Бирюкова Н.В. История архитектуры. Издательство «ИНФРА-М», 2006, 366 с.
2. Воздвиженский Т. Историческое обозрение Рязанской губернии. Издательство «Рязань: РГПУ», 1995, 431 с.
3. Глазычева В.Л. Эволюция творчества в архитектуре. Издательство «Стройиздат», 1986, 1986, 496 с.
4. Гриненко Г.В. Хрестоматия по истории мировой культуры. Издательство «Высшее образование», 2005, 940 с.
5. Губернии Российской империи. История и исполнители. 1708-1917 года. Издательство «ФГУ», 2002, 480 с.
6. Захаржевская Р.В. История костюма. От античности до современности. Издательство «Рипол Классик», 2005, 288 с.
7. Маклакова Т.Г. История архитектуры и строительной техники. Издательство «АСВ», 2006, 408 с.
8. Нанн Д. История костюма 1200 – 2000. Издательство «АСТ», 2005, 349 с.
|
На уровень вверх
Купить