Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 21 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
Общественная мысль в середине 18 века 4
М. В. Ломоносов и основание московского университета 10
Проект о учреждении Московского университета 13
Ф. Г. Волков - основатель русского театра 15
"Наука побеждать" А. В. Суворова 18
Заключение 20
Список используемой литературы 21
|
|
Введение
|
|
Еще при Елизавете Петровне был открыт Московский Университет (1755) в составе трех факультетов: юридического, медицинского и философского; Академия художеств (1757) и театр в Ярославле (1756). Екатерина II старалась широко распространить просвещение В России. В 1764 г. в Петербурге был открыт Смольный институт для образования дворянских девушек. Впоследствии там было учреждено и отделение для девушек из купеческого и мещанского сословий. При Екатерине (по проектам И.И. Бецкого) были открыты Горное и Землемерное училища; две медицинские школы; Коммерческое училище в Петербурге. Но главным в деле образования был план учреждения во всех губерниях единой системы подготовки учителей в будущие школы. В его исполнение в Петербурге было открыто в 1783 г. Главное училище для подготовки учителей. В конце века такие училища были открыты в 25 губернских городах. Для духовенства во всех губерниях были созданы духовные семинарии и три! Духовные академии.
В развитии науки в XVIII в. большую роль сыграл М.В. Ломоносов (1711-1765). Его научная деятельность многообразна. Он открыл закон сохранения материи (известный в науке как закон Ломоносова-Лавуазье), который он сам назвал "всеобщим законом природы"; написал ряд работ по физике, химии (создал в Университете первую химическую лабораторию), геологии, минералогии, металлургии. Его труды по астрономии привели к открытию атмосферы на Венере. Ломоносов много работал над созданием научной терминологии. Он первым начал читать студентам лекции на русском языке. Его перу принадлежат литературные и исторические труды и, в частности, "Древняя история российская".
|
|
Список литературы
|
|
1. Б. А. Рыбаков. Учебник по истории СССР. М., 1991.
2. В. И. Буганов. Мир истории. М., 1989.
3. И. А. Исаев. История отечества. М., 2001.
4. М. В. Нечкина, П. С. Лейбенгруб. История СССР. Учебник. М., 1979.
5. П. П. Епифанов. Хрестоматия по истории СССР. М., 1980.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
На уровень вверх