книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
( Контрольная работа, 21 стр. )
«История государства и права России» код (РИ) ( Контрольная работа, 26 стр. )
«Революция в Кремле», приход Н.С. Хрущева к власти ( Контрольная работа, 16 стр. )
«Холодная война» ( Реферат, 19 стр. )
"АМЕРИКАНСКАЯ СИСТЕМА" КАК ОСНОВА "ГЛОБАЛЬНОЙ СТАБИЛЬНОСТИ" В УСЛОВИЯХ "ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ" 63563 ( Дипломная работа, 121 стр. )
"Билль о правах" 1689г. - основа британского конституционализма н5747 ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Билль о правах" и основы правого статуса личности а335аа ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Болезни цивилизации" 4 ( Контрольная работа, 14 стр. )
"Варяжский фактор" в образовании Древнерусского государства5 2007-22 ( Реферат, 22 стр. )
"Варяжский фактор" в образовании Древнерусского государства5 ( Реферат, 22 стр. )
"Великие люди древней Руси - Мономах" ( Реферат, 20 стр. )
"Внешняя политика Франции в конце XIX - начале XX веков" ( Дипломная работа, 105 стр. )
"Вторая техническая революция", ее воздействие на динамизм развития мирового хозяйства. кц2422 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Дворцовые перевороты": причины и последствия ( Реферат, 14 стр. )
"Зерно" как основная идея физиократов е35242 ( Контрольная работа, 14 стр. )
"ЗОЛОТОЙ ВЕК" РОССИИ ( Реферат, 25 стр. )
"Имя Россия" - шоу или скандал? ( Контрольная работа, 11 стр. )
"Имя Россия" - идеи и предшественники ( Контрольная работа, 11 стр. )
"Инженер - элитарность?... Элитарность!" (Белоруссия) ( Контрольная работа, 10 стр. )
"Истории государства Российского" Н.М. Карамзина ( Контрольная работа, 17 стр. )
"ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ ЭПОХИ ЕКАТЕРИНЫ ВЕЛИКОЙ В АНГЛО-АМЕРИКАНСКОЙ ИНТЕРПРЕТАЦИИ" ( Курсовая работа, 53 стр. )
"История отечественного государства и права" екуе635232 ( Контрольная работа, 13 стр. )
"Книга мертвых"-основной источник истории Древнего Египта е352422 ( Контрольная работа, 29 стр. )
"Крестьянская реформа 1861 г." е35232 ( Контрольная работа, 9 стр. )
"Культурная война" как основополагающая современной американской культуры е754 ( Контрольная работа, 26 стр. )

Введение 3

Глава 1. Социально-экономическое положение страны в 60-е - первой половине 80-х годов 6

1.1. Снижение динамики хозяйственного развития СССР 6

1.2. Функции теневой экономики 8

1.3. Социальные процессы 10

1.4. Партия и общественные организации 12

Глава 2. Культура, наука и образование 14

2.1. Условия развития культуры 14

2.2. Художественная культура 16

Заключение 20

Список литературы 22

Период с 70 - х по начало 80 - х гг. в нашей истории принято считать годами застоя. Чем же характерен этот период и почему он получил такое название?

Глубоко гуманистический лозунг социализма "Все во имя человека, все для блага человека!" в условиях административно-бюрократической системы руководства обществом не мог быть реализован. С одной стороны, государство осуществляло в рассматриваемый период широкую социальную программу (повышение заработной платы рабочим и служащим, введение гарантированной денежной оплаты труда и пенсий колхозникам, жилищное строительство, введение двух выходных дней в неделю, увеличение отпусков и другие мероприятия), которая увеличивала возможности для повышения благосостояния и всестороннего развития советских людей. С другой, отсутствовали реальные возможности для участия человека в управлении производством, в общественной жизни. Отсюда падение интереса к практическим делам, безответственность, безынициативность, пассивность, охватившие значительную часть общества.

Всех устраивала сложившаяся система труда, когда важно было прийти на работу вовремя и можно было там , пить чай, устраивать перекуры, вести беседы, за это обязательно получишь причитающуюся зарплату, да еще и премию. Что бы сделать, что то новое или "пробить" (этот термин появился именно в годы застоя) необходимо было собрать кучу справок, обойти множество кабинетов и ведомств, и поэтому разработка или принятие новых идей, технологий становилась сложной или даже не выполнимой задачей.

И в основном все оставалось на прежних привычных местах: устаревшие станки на заводах, нерациональные технологии в производстве, отсутствие новых разработок, все это привело к застою в промышленности производстве, политической и экономической жизни.

Потребительские настроения, скептицизм, равнодушие, пьянство - вот проблемы, которые в это время приняли угрожающие размеры.

Накапливание негативных тенденций в жизни общества шло постепенно. Углублялись противоречия между командно-административными методами руководства общественной жизнью и потребностями общества, ростом социальной активности людей.

В стране остро осознавалась необходимость глубоких реформ во всех отраслях жизни - в экономики, политике, общественной жизни, науке, средней и высшей школе, в художественном творчестве.

Какими же были 70-е - первая половина 80-х годов в истории отечества? Почему и как накапливались негативные явления в жизни общества?

Советская историческая литература не дает ответы на эти вопросы, так как официально Советский союз процветал и являлся развитым и мощным государством. Но имеется масса источников, опровергающих эту позицию: партийные и государственные документы, публицистика, введенные в научный оборот данные социологических исследований, произведения литературы и искусства. Сопоставление данных и фактов различных по характеру источников с учетом времени и условий их появления - вот путь поиска ответов на поставленные вопросы.

В последние годы у нас появилась возможность объективно изучить рассматриваемый период. Публикуются книги западных историков, рассматривающих данную тему, кроме того авторы современных отечественных учебников также оперируют реальными историческими событиями, а не вымыслами партийных институтов власти.

В своей работе я попытался объективно оценить все аспекты жизни страны в период застоя. В первой главе рассматривается с????????-????????????? ????????? ??????, ее хозяйственное развитие, появление теневой экономики, социальные процессы, партийные и общественные организации. Во второй главе анализируется международное положение страны, ее отношения со странами народно демократического блока и капиталистическими странами. В третьей главе рассматривается культура, наука и образование в годы застоя.

1. Новейшая история отечества. ХХ век: Учебник для студентов вузов: в 2т. - Т. 2 / Под ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. - М.: ВЛАДОС, 1998.

2. Н. Верт. История России XX век. - М.: Зерцало, 1997.

3. Зезина М.Р., Кошман Л.В. История Русской культуры. - М.: Высш.шк., 1990.

4. Советская внешняя политика в годы "холодной войны". 1945-1985гг. /Л.Н. Нежинский и др. - М., 1995.

5. Смирнов Г.Л. Уроки минувшенго. - М., 1997.

6. На пороге кризиса: Нарастание застойных явлений в партии и обществе. / В.В. Журавлев. - М., 1990.

7. Лельчук В.С. Научно-техническая революция и промышленное развитие СССР. - М., 1987.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»