|
Введение
Материальное развитие и состояние общества, умонастроение и социальное «самочувствие» населения во всех странах в большой мере определяют ученые-экономисты, их система взглядов и, главное, влияние на реальную экономику. Именно культура, новаторство и профессионализм экономистов говорят нам о стране, в конечном счете, больше, чем текущие цифры. Ведь экономические показатели и статистические данные могут измениться (и меняются) в короткое время — вследствие рационального применения новаторской экономической теории.
Кроме того, экономический успех любой страны зависит от отсутствия противоречий между национальными традициями страны и ее социальной и хозяйственной практикой, поскольку национальные традиции могут либо способствовать экономическому успеху нации, либо — если они не учитываются — вести к ее застою.
Изучая эволюцию экономических концепций, мы стремимся уяс¬нить, как разворачивается процесс формирования и обогащения наших знаний об экономике, как и почему многие идеи прошлого и сегодня сохраняют свою актуальность, каким образом они влияют на наши современные представления.
История экономических учений помогает понять общую направ¬ленность эволюции экономической науки, трансформацию ее гене¬ральных направлений, взаимосвязь с экономической политикой, при¬нятием стратегических и оперативных решений.
Экономические школы и теории так или иначе отражают слож¬ность и противоречивость хозяйственной практики. Они, эти школы и теории, развиваются, переживают периоды популярности, эволюции, трансформации. Вместе с тем экономические учения сами «выходят» из прошлого, органично сохраняя связь с патриархами экономической науки, порой весьма прочно и в то же время противоречиво.
Экономическая мысль, экономические учения как наука оформились лишь в эпоху становления буржуазного строя. Однако на каждом этапе развития общества характер производственных отношений определял эволюцию экономических идей, порою трудно разделимых в политико-правововой, религиозной, экономической жизни. Экономические учения каждого периода являлись, как правило, частью учений о государстве и государственном управлении.
Дискуссия о роли математических методов в экономике имеет по меньшей мере столетнюю давность. В ней высказывались всевозможные точки зрения, начиная от «антиматематического обскурантизма» и кончая утвержде¬ниями, что без математики вообще не может быть никакой экономической пауки. В настоящее время подобные край¬ние позиции едва ли могут рассчитывать на поддержку. Но место, формы, пределы математики в различных обла¬стях экономического знания остаются и несомненно будут и далее предметом дискуссий. Принципиально вопрос о математических методах в экономике решается, как и вся¬кий научный вопрос, прежде всего на основе критерия практики, или, проще говоря, самой жизнью. Объективные нужды хозяйствования на определенной стадии развития предъявили к экономике требования математизации. Непосредственные хозяйственные потребности вызвали и появление новых математических методов решения эконо¬мических задач определенного класса. Основной тип эконо¬мической задачи — выбор оптимального, наиболее рацио¬нального варианта какой-то программы производства, капиталовложений, материального снабжения и т. п. Науч¬ное решение таких задач на основе экономико-математи¬ческих методов становится возможным лишь при условии использования современной электронно-вычислительной техники. Она становится как бы третьим компонентом си¬стемы экономика — математика — ЭВМ, которая уже играет важную роль в повышении эффективности хозяй¬ства и будет приобретать все большее значение.
Цель данной работы осветить классическую политическую экономию и математическую школу в политической экономии.
|
|
1. Борисов В.Ф. Хрестоматия по экономической теории. / Борисов В.Ф. – М.: Юристъ, 2000. – 538с.
2. Добрынин А.И., Салов А.И. Экономика. – М.: Юрайт, 2002. – 294с.
3. Салов А.И. Экономика. – М.: Юрайт-издат, 2004. – 175с.
4. Экономическая теория. / Под ред. Видяпина В.И. и др. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 438с.
5. Экономическая теория: Учебник для студ. вузов. / Науч. ред. и рук. авт. коллектива В.Д.Камаев. – М.: ВЛАДОС, 1999. – 640с.
|
На уровень вверх
Купить