Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 15 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Вступ 3
1. Культура як відображення людської діяльності. 4
2. Становлення нового образу людини в сучасній культурі. 9
Висновки 14
Література 15
|
|
Введение
|
|
Культура є найширшим поняттям, що існує відносно людського суспільства та відображає результати його діяльності. Людство є певною "третьою силою", яка разом з Природою та Богом, перетворює дійсність, надає їй змін. Однак, якщо Природа і Бог реалізує в своїх творіннях (а тому числі і в Людині) таємничий світ своїх задумів, то Людина реалізує в продуктах своєї діяльності саму себе. Те, що виготовляється людськими руками і розумом, бере натхнення та інтелектуально-духовний матеріал із середини єства Людини та становиться певним зліпком його внутрішньої сутності.
Людство за час свого існування створило багато такого, чим можна одночасно і пишатися, і навпаки - соромитися. Найбільшим збитком, що нанесли люди самі себе - це знищення природи на планеті, порушення екології. Серед здобутків людства - утворення філософії, релігії, моралі, видів мистецтва. Під питанням залишаються: науково-технічний прогрес і зовнішні ознаки цивілізації - такі як комфорт, техніко-побутова влаштованість повсякденного життя. Все частіше сьогодні лунають голоси, що технічний розвиток цивілізації руйнує природу, фізично губить людину і духовно збіднює її, відчужує від інших людей. Однак, в усіх цих - і поганих, і добрих - витворах людського розуму та волі можна прослідкувати та проаналізувати ті збуджувальні мотиви, які спонукають людину до тієї чи іншої діяльності, становлячись відображенням її прагнень та бажань. В результатах своєї діяльності людина відтворює сама себе, а неоднозначність їх оцінки свідчить про суперечливість натури людини, відображає в ній єдність та боротьбу протилежностей, про що й піде мова в цієї роботі.
|
|
Список литературы
|
|
1. Абрамович С.Д., Тілло М. С., Чікарьова М.Ю. Культурологія: Навч. посібник. - К., Кондор, 2005. - 352с.
2. Білик Б.І. Культурологія: Навч. посібник. - К., КНИГА, 2004. - 408с.
3. Бодак В. А. Релігія і культура: взаємодія та взаємовплив. - К., Коло, 2005. - 306с.
4. Быстрицький Е.К. Бытие человека в культуре. - К., Наукова думка, 1992. - 174с.
5. Людина і культура в умовах глобалізації: Збірник наукових статей / Інститут філософії ім. Г.С.Сковороди НАН України; Благодійна організація "Центр Практичної філософії" / В.С. Лук'янець (ред.кол.) - К., Видавець ПАРАПАН, 2003. - 397с.
6. Мец И Б. Будущее христианства: по ту сторону буржуазной религии // Вопросы философии. - 1990. - № 9. - С. 22 - 30.
7. Постмодернизм и культура (материалы "круглого стола") // Вопросы философии. - 1993. - № 3. - С. 18 - 25.
8. Рерих Н. К. Избранное. - М., Просвещение, 1979. - 544 с.
9. Рерих Н.К. Человек и природа. - М., Международый Центр Рерихов, 1994. - 111с.
10. Рорти Р. Философия и будущее // Вопросы философии. - 1994. - №6. - С. 23 - 32.
11. Тюрменко І. І., Буравченкова С. Б., Рудик П. А., Береговий С. І., Кобилянський Є. Е. Культурологія: теорія та історія культури: Навчальний посібник. - К., Центр навчальної літератури, 2005. - 368с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
На уровень вверх