книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
«Образ Катерины глазами читателей разных эпох (по драме Островского «Гроза») ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Отец Горио» Бальзака. Шекспировские мотивы. ( Контрольная работа, 11 стр. )
«Тихий Дон»: эпическое самопознание истории и личности ( Контрольная работа, 17 стр. )
«ЧЕЛОВЕК НА ВОЙНЕ – ТЕМА ТВОРЧЕСТВА В.БЫКОВА» ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Чтобы понять меланхолию города надо быть ребенком» (архитектура Санкт-Петербурга) ( Контрольная работа, 7 стр. )
"Божественная комедия" Данте. Проблемы, идеи, особенности композиции ( Реферат, 16 стр. )
"Василий Тёркин" А.Т. Твардовского - поэтическая эпопея войны. Современное прочтение ( Дипломная работа, 66 стр. )
"Взрослое" и "детское" в романе Д.Дефо "Робинзон Крузо" Характеристика произведения Дж. Свифта "Путешествия Гулливера" ( Контрольная работа, 10 стр. )
"ВОЛЬНОСТИ СВЯТОЙ" В ТВОРЧЕСТВЕ А. С. ПУШКИНА И А. Н. РАДИЩЕВА ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Воскресение" - новый тип романа в творчестве Л.Н.Толстого. ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Горе от ума" А.С.Грибоедова ( Контрольная работа, 9 стр. )
"Детские поэтические сборники Саши Черного" "Детские поэтические сборники Саши Черного" ( Дипломная работа, 79 стр. )
"Дон Кихот" как пародия на рыцарский роман 6 ( Контрольная работа, 14 стр. )
"Евгений Онегин"- опера и роман " ( Курсовая работа, 29 стр. )
"Если с другом вышел в путь" (По лирике А.С.Пушкина) ( сочинение, 9 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" 2010-87 ( Дипломная работа, 87 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" ( Дипломная работа, 87 стр. )
"За чертой милосердия" е434 ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Здесь я не нужна. Там я невозможна" (М. Цветаева) ( Курсовая работа, 32 стр. )
"Здравый смысл" теории Раскольникова 66775 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. "Юнкера": вторая ступень подготовки будущих офицеров ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне 2006-61 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Концепция вота" в произведениях англоязычных писателей……………0 ( Курсовая работа, 31 стр. )

Введение. 1

Анализ содержания книги Э. Виртшафтер "Социальные структуры: разночинцы в Российской империи" 2

Заключение 10

Вопросы социальной стратификации очень важны для понимания про-цессов, происходящих в социуме. Изданная на русском языке книга амери-канского историка Элис Виртшафтер "Социальные структуры: разночинцы в Российской империи" является примером исследования социальных отноше-ний, выполненного с использованием современных методов на основании широкого круга источников. Объектом исследования является феномен "раз-ночинцев" - "людей разных чинов" или "людей различного происхождения". Понятие "разночинцы" распространяется на целый ряд промежуточных групп как вне, так и внутри социальной структуры, которая в формальных рамках российского общества периода 1649 - 1861 гг. и в меньшей степени до 1917 г. основывалась на принципах сословного деления, юридически закреп-ленных. Разночинцы находились на стыке основных сословий (дворянства, духовенства, горожан и крестьян) или частично перекрывали их, как правило, оставаясь "чужаками", маргиналами, т. е. не представляя какую-то опреде-ленную группу или общину. Границы этой социальной категории необычай-но подвижны, и при конкретном использовании этот термин мог быть отне-сен практически к любой группе общества, включающей дворянство, горо-жан и крестьян.

Э. Виртшафтер ставит исследовательские задачи: "рассмотреть, что представляла собой эта группа (каков был ее состав в определенное время, в определенном месте), и узнать, что говорят нам разные образы разночинцев о русском обществе и его культуре, в частности о динамике в определении со-циальных категорий и о формировании социально-культурных идентично-стей".

В поисках решения поставленных задач автор опирается на следующие источники:

а) официальные документы, включающие указы, протоколы заседаний Сената и Государственного совета, церковную и правительственную стати-стику, местные юридические, административные и регистрационные реше-ния;

б) личные и коллективные прошения;

в) мемуары и публицистические эссе;

г) художественную литературу.

Таким образом, использованные документы достаточно разнородны: официальные и неофициальные, правительственные и общественные, бюро-кратические и восходящие к сфере культуры, созданные в европейской части России и в отдаленных регионах. Это в целом адекватно отражает характер и структуру данных о разночинцах как категории граждан, а также развитие общего представления о разночинцах, которое эволюционировало от преоб-ладающего административно-правового и социального к социально - куль-турному.

Интерпретация категории "разночинцы", представленная автором, как и отношение автора к важным проблемам структурирования общества, огра-ничивается временем, предшествующим отмене крепостного права, точнее, периодом доиндустриального развития русского общества.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»