книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Вопросы к экзамену по курсу "Литературный сюжет в изящных искусствах: античность" ( Курсовая работа, 25 стр. )
Воскресение" - новый тип романа в творчестве Л.Н.Толстого ( Дипломная работа, 95 стр. )
Воскресенье. Л. Н. Толстого ( Курсовая работа, 28 стр. )
ВОСПОМИНАНИЯ СОВРЕМЕННИКОВ О ЗРЕЛОМ ПЕРИОДЕ В ТВОРЧЕСТВЕ И ЖИЗНИ ПУШКИНА ( Курсовая работа, 28 стр. )
Восприятие М. Булгаковым личности и творчества Н. Гоголя ( Курсовая работа, 25 стр. )
Восприятие художественных образов школьниками на уроках литературы 77433456 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Врачи и врачевание в творчестве А.П.Чехова ( Курсовая работа, 26 стр. )
Время и пространство в понимании М. Цветаевой ( Реферат, 14 стр. )
Всемирное значение А.С. Пушкина ( Курсовая работа, 31 стр. )
Выводы К.И.Чуковского о развитии детской речи. "Заповеди" К.И.Чуковского молодым писателям ( Реферат, 7 стр. )
Вывучэнне паэмы (Украина) ( Курсовая работа, 56 стр. )
Выделение особенностей жанра фэнтези, его разновидностей и рассмотрение того, как произведения данного жанра представлены на книжном рынке ( Реферат, 16 стр. )
Выразительность чтения. Средства речевой выразительности. Методические условия формирования выразительного чтения. ( Реферат, 22 стр. )
Выявить, какие нравственные проблемы важны сегодня по роману Л. Толстого "Война и мир" ( Реферат, 14 стр. )
Выявление самого характерного в изображении Пушкиным идеала женщины ( Дипломная работа, 79 стр. )
Выявление самого характерного в изображении Пушкиным идеала женщины 2010-79 ( Дипломная работа, 79 стр. )
Выявление влияния Ломоносова на развитие книжного дела в России во второй половине XVIII века ( Курсовая работа, 25 стр. )
Выявление общих черт положений теории Эриксона и поведения героя Толстого ( Реферат, 16 стр. )
Выявление основных черт в образах Рима и Италии в литературе первой четверти XIX века ( Реферат, 13 стр. )
Выявление основных черт в образах Рима и Италии в литературе первой четверти XIX века 2010-14 ( Реферат, 14 стр. )
Выявление особенностей, присущих научному стилю речи ( Курсовая работа, 32 стр. )
Выявление особенностей, присущих научному стилю речи 2006-32 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Выявление своеобразия использования развернутых метафор и сравнение в драматической трилогии А.К.Толстого ( Курсовая работа, 20 стр. )
Выявление специфических черт литературы абсурда, присущих произведениям Даниила Хармса и Александра Введенского ( Курсовая работа, 41 стр. )
ГАЛАКТИОН ТАБИДЗЕ И СОВРЕМЕННЫЕ ЛИТЕРАТУРНЫЕ ТЕЧЕНИЯ ( Курсовая работа, 28 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ЛЕТОПИСЬ ЖИЗНИ И ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ Г.К. ЖУКОВА 5

2. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ Г.К. ЖУКОВА СО СТАЛИНЫМ 8

3. ПОЛКОВОДЕЦ Г.К. ЖУКОВ 9

4. ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 13

5. ПОСЛЕ ВОЙНЫ 18

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 22

Имя Георгия Константиновича Жукова - в ряду имен прославленных героев нашего Отечества. Оно неразрывно связано с борьбой советского народа за свою свободу и независимость, с разгромом фашизма. Вероятно, именно тяжестью и ответственностью взятой на себя Жуковым в те грозные годы, питает вот уже около полувека истинную всенародную любовь к нему, его всевозрастающую славу. Известный полководец прошел путь от вице-унтер-офицера Новгородского драгунского полка до Маршала Советского Союза, от кавалериста до Министра обороны. В Советской Армии с 1918 г. Участник первой мировой войны. В гражданскую войну - командир взвода, с 1923 года - командир кавалерийского корпуса, бригады, помощник инспектора кавалерии РККА, командир дивизии и корпуса, заместитель командующего войсками военного округа, командующий армией. С 1940 г. - командующий войсками Киевского Особого военного округа. 1941 г начальник Генерального штаба - заместитель наркома обороны СССР. Особенно ярко раскрылся полководческий талант Георгия Константиновича в Великой Отечественной войне. С октября 1941 г. он член Ставки ВГК, командующий Резервным, Ленинградским и Западным фронтами, с августа 1941 г. - первый заместитель наркома обороны и заместитель Верховного Главнокомандующего. В 1942-1943 гг. - осуществил координацию действий фронтов под Сталинградом, по прорыву блокады Ленинграда, в битвах под Курском и за Днепр. В марте-мае 1944 г. - командовал 1-м Украинским фронтом. Летом 1944 г. - координировал действия 1-го и 2-го Белорусских фронтов, в ноябре 1944 - июне 1945 был командующим 1-м Белорусским фронтом. От имени и по поручению Советского Верховного Главнокомандования 8 мая 1945 г. принял капитуляцию вооруженных сил фашистской Германии. В 1945-1946 гг. - главнокомандующий Группой советских войск в Германии и главноначальствующий Советской военной администрации, главнокомандующий Сухопутными войсками и заместитель министра ВС СССР, в 1946 - 1953 командующий войсками Одесского ВО и Уральского ВО.

С 1953 г. - первый заместитель Министра, 1955 - 1957 гг.- Министр обороны СССР. Георгий Константинович - четырежды Герой Советского Союза, Герой Монгольской Народной Республики, дважды награжден высшим военным орденом "Победа".

Широта и глубина охвата явлений и событий при оценке военной и военно-политической обстановки, глубина проникновения в замыслы и действия противника, реализм в оценке соотношения сил, несгибаемая воля в достижении поставленных целей в самых сложных условиях (под его руководством иногда невозможное становилось реальностью, как это было при обороне Москвы), величайшая активность и навязывание своей воли противнику (как это было под Ленинградом), решительность и отсутствие каких-либо колебаний при выполнении крупных оперативно-стратегических решений, когда обстановка была до предела сложной и запутанной, - всеми этими необходимыми чертами выдающегося полководца во всей полноте обладал Маршал Советского Союза Г. К. Жуков.

И вместе с тем он никогда не пытался делать все сам. Он обладал важнейшим качество - умением сплачивать и привлекать к самой активной работе подчиненных командующих и командиров, штабы и политорганы. Жуков был признанным организатором боевой работы крупных военных коллективов.

Общеизвестно и другое. Сколько упорного труда он вложил, чтобы развить в себе качества видного военачальника. Как он умел учиться сам и настойчиво, творчески и инициативно учить других в мирное время и на войне.

Цель работы - проанализировать военно-педагогические взгляды Г.К. Жукова.

Задачи работы - рассмотреть летопись жизни и военных лет маршала Жукова, подвести итог его деятельности.

1. Карпов В. Маршал Жуков. Его соратники и противники в годы войны. М.: Просвещение, 1991.

2. Керимец Ю.Н. Народный маршал Г. Жуков. М.: Мысль, 1990.

3. Тлас М. Маршал Г.К. Жуков. М.: Просвещение, 1991.

4. Яковлев Н. Жуков Г.К. М.: Наука, 1989.

5. Яковлев Н. Маршал Жуков (страницы жизни) // Роман-газета. №8, 1986.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»