книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
«Образ Катерины глазами читателей разных эпох (по драме Островского «Гроза») ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Отец Горио» Бальзака. Шекспировские мотивы. ( Контрольная работа, 11 стр. )
«Тихий Дон»: эпическое самопознание истории и личности ( Контрольная работа, 17 стр. )
«ЧЕЛОВЕК НА ВОЙНЕ – ТЕМА ТВОРЧЕСТВА В.БЫКОВА» ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Чтобы понять меланхолию города надо быть ребенком» (архитектура Санкт-Петербурга) ( Контрольная работа, 7 стр. )
"Божественная комедия" Данте. Проблемы, идеи, особенности композиции ( Реферат, 16 стр. )
"Василий Тёркин" А.Т. Твардовского - поэтическая эпопея войны. Современное прочтение ( Дипломная работа, 66 стр. )
"Взрослое" и "детское" в романе Д.Дефо "Робинзон Крузо" Характеристика произведения Дж. Свифта "Путешествия Гулливера" ( Контрольная работа, 10 стр. )
"ВОЛЬНОСТИ СВЯТОЙ" В ТВОРЧЕСТВЕ А. С. ПУШКИНА И А. Н. РАДИЩЕВА ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Воскресение" - новый тип романа в творчестве Л.Н.Толстого. ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Горе от ума" А.С.Грибоедова ( Контрольная работа, 9 стр. )
"Детские поэтические сборники Саши Черного" "Детские поэтические сборники Саши Черного" ( Дипломная работа, 79 стр. )
"Дон Кихот" как пародия на рыцарский роман 6 ( Контрольная работа, 14 стр. )
"Евгений Онегин"- опера и роман " ( Курсовая работа, 29 стр. )
"Если с другом вышел в путь" (По лирике А.С.Пушкина) ( сочинение, 9 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" 2010-87 ( Дипломная работа, 87 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" ( Дипломная работа, 87 стр. )
"За чертой милосердия" е434 ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Здесь я не нужна. Там я невозможна" (М. Цветаева) ( Курсовая работа, 32 стр. )
"Здравый смысл" теории Раскольникова 66775 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. "Юнкера": вторая ступень подготовки будущих офицеров ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне 2006-61 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Концепция вота" в произведениях англоязычных писателей……………0 ( Курсовая работа, 31 стр. )

I. Вступление

II. Художественный мир Велимира Хлебникова

1. Футуристический мир в поэзии В. Хлебникова.

2. Реалистический мир в поэзии В. Хлебникова.

3. Евразийский мир в поэзии В. Хлебникова.

4. Славяно-языческий мир в поэзии В. Хлебникова

5. Урбанистический мир в поэзии В. Хлебникова

III. Послеоктябрьский период творчества В. Хлебникова

1. Сложное многообразие и разноголосица эпохи в поэзии В. Хлебникова

IV. Заключение

Велимир Хлебников занимался поэзией на протяжении всей жизни. При этом многие стихотворения были задуманы и написаны им именно как стихотворения, но значительная часть его стихотворных созданий оказались либо фрагментами, имевшими при этом самостоятельную содержательность, либо входили в другие произведения поэта. Именно это указывает на жанровую открытость творчества поэта.

В поэзии Хлебникова сказались особенности его мировоззрений и мироощущений, его своеобразное, присущее только ему, отношение к поэтическому слову, к ритмическому строю стиха. Это характерно как для экспериментаторских произведений, так и для стихов, исполненных ясной реалистической конкретности, психологической глубины и оригинальности.

Творчество поэта при его жизни было известно довольно узкому кругу любителей поэзии, в сравнении с такими поэтами, его современниками, как Н. Гумилёв, З. Гиппиус, Ф. Сологуб, А. Белый, О. Мандельштам. Круг почитателей творчества поэта несколько расширился после его смерти. В это же время появляется концепция, по которой творчество поэта начинает постулироваться как поэзия не для многих, а для избранных. Как ни странно, но утверждение своего понимания творчества поэта "посвящёнными", до сих пор в какой-то степени являются преградой для понимания творений этого оригинальнейшего поэта. Проповедовался тезис о грандиозном художественном эксперименте поэта и о создании им нового поэтического языка, постижение которого якобы принадлежит лишь далёкому будущему. Стал культивироваться культ "сверхгения" и даже пророка и лидера космической духовной революции. Поэт был провозглашён одним из столпов международного авангардистского искусства ХХ века. Исподволь внушалось читателю мнение, что творчество поэта почти невозможно понять, не владея какими-то особыми духовными координатами. Что, якобы, большинство ещё не скоро поймёт оригинальность поэта. Но жизнь такова, что пророчества по поводу того или иного творческого явления существуют сами по себе. Художественное явление утверждает себя само. Настоящая поэзия должна трогать человеческую душу. Любые попытки доказать значительность явлений литературы и искусства, используя нечто, лежащее за пределами их сути, мало что дают уму и сердцу. Однако следует признать, что поэзия Хлебникова остается достаточно трудной даже для искушенного читателя. Это связано не только с тем, что поэт обладал своеобразным поэтическим мышлением, но и потому, что его поэзия не равноценна по своему качеству.

Хлебников В. Стихотворения и поэмы / Серия: Библиотека поэта. Л.. 1960.

Хлебников В. Избранное / Сост. В. Смирнов, В. Идоятов. М.: Детская литература, 1989. 125 с.

Трифонов Н. А. Русская литература ХХ века. Дооктябрьский период. М.: Просвещение, 1980. 640 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»