книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Анализ композиции главы романа Ч. Диккенса "Домби и сын" ( Контрольная работа, 16 стр. )
Анализ композиции сатир А.Д.Кантемира: "На хулящих учение", "На зависть и гордость дворян злонравных" ( Реферат, 17 стр. )
Анализ лексических и грамматических архаизмов в поэзии Б. Ахмадулиной. 10 ( Реферат, 24 стр. )
Анализ метрических средств, характеризующих шекспировского героя ( Курсовая работа, 18 стр. )
Анализ отображения жизни крестьянина и его быта в произведениях Некрасова ( Курсовая работа, 30 стр. )
Анализ повести "Гранатовый браслет" еу5633 ( Контрольная работа, 28 стр. )
Анализ повести А.М. Волкова "Волшебник изумрудного города" ( Реферат, 13 стр. )
Анализ повести А.С. Пушкин "Выстрел" ( Контрольная работа, 5 стр. )
Анализ проблем и художественных особенностей поэмы Байрона "Дон Жуан" ( Контрольная работа, 11 стр. )
Анализ проблем романтизма в поэме Байрона "Паломничество Чайльд Гарольда" ( Контрольная работа, 14 стр. )
Анализ произведения В.Г. Распутина "Живи и помни" ( Контрольная работа, 13 стр. )
Анализ произведения Махно Н.И. "Воспоминания" 1 ( Реферат, 18 стр. )
Анализ произведения о войне на примере романа Ю. Бондарева "Горячий снег" 2009-21 ( Реферат, 21 стр. )
Анализ произведения Арагона "Страстная неделя" ( Контрольная работа, 1 стр. )
Анализ произведения "Пётр I" ( Контрольная работа, 22 стр. )
Анализ произведения о войне на примере романа Ю. Бондарева "Горячий снег" ( Реферат, 21 стр. )
Анализ пьесы М.Булгакова "Дни Турбинных" ( Реферат, 9 стр. )
Анализ рассказа В.Шукшина и своеобразие его героев ( Контрольная работа, 20 стр. )
Анализ рассказа В.Ю. Драгунского "Одна капля убивает лошадь" с точки зрения его специфики ( Реферат, 15 стр. )
Анализ рассказов Бунина ( Курсовая работа, 38 стр. )
Анализ романа А. Рыбакова "Дети арбата" ( Реферат, 10 стр. )
АНАЛИЗ РОМАНА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ЕГО ЖАНРОВОГО СВОЕОБРАЗИЯ ( Дипломная работа, 84 стр. )
Анализ русской литературы средневековья. ( Реферат, 10 стр. )
Анализ семантики романов Уэллса ( Курсовая работа, 23 стр. )
Анализ синонимического ряда концептов "Вера", "Надежда", "Любовь" ( Курсовая работа, 35 стр. )

Введение 3

1. Формирование европейского классицизма 5

2. Становление русского классицизма 8

3. Развитие русского классицизма и начало его коренных изменений 14

Заключение 21

Восемнадцатый век открывает новую страницу истории русской художе-ственной литературы. Изменения, происшедшие в ней буквально за несколько десятилетий, можно сравнить по их важности с такими событиями, как появле-ние письменности, возникновение критического реализма. В литературном процессе всегда имеют место две взаимосвязанные тенденции: преемствен-ность и новаторство. Каждая из них немыслима без другой, но соотношение между ними в разные эпохи неодинаково. В XVIII в. потребовалось радикаль-ное обновление всех сфер общественной и духовной жизни, в том числе и лите-ратуры. Историческим рубежом между старой и новой Россией были реформы. Петра I, затронувшие самые разнообразные области политики русского госу-дарства, в том числе и идеологическую сферу. Рождалась культура, резко отли-чавшаяся от предшествующей.

Реформы Петра I подорвали авторитет церкви в политической жизни стра-ны, что, в свою очередь, отразилось на художественной литературе, которая становилась сугубо светским искусством. На смену житиям, апокрифам, пропо-ведям, летописям и воинским повестям приходят ода, сатира, комедия, траге-дия, поэма, роман. Такого рода обновление почти всей жанровой системы лите-ратуры свидетельствовало о глубоких изменениях и в самой общественной мысли. Обмирщение сознания оказало свое влияние и на литературный язык, его основой становится не церковнославянский, а русский. Церковнославяниз-мы используются теперь как стилеобразующие средства преимущественно в так называемых высоких жанрах.

В своем историческом развитии русская литература XVIII в. прошла три этапа. Первый начинается в 1700 г. и продолжается до конца 20х годов. В ос-новном он совпадает с царствованием Петра I. Его можно назвать предкласси-цистическим. Произведения этого периода отличаются большой жанровой и стилистической пестротой и во многом еще связаны с предшествующим перио-дом. Еще не был выработан ни общий творческий метод, ни стройная жанровая система, но в нем уже вызревают основные идеологические предпосылки рус-ского классицизма: защита государственных интересов, прославление Петра I как "просвещенного" монарха. Значительно усиливается в этот период интерес к античной культуре, важной составной части новой художественной системы.

Следующий этап относится к 30-50-м годам XVIII в. Это время становле-ния русского классицизма. Его основоположники - Кантемир, Тредиаковский, Ломоносов, Сумароков - целиком принадлежат восемнадцатому веку. Они ро-дились в Петровскую эпоху, с детства дышали ее воздухом и своим творчест-вом стремятся защитить и утвердить Петровские реформы в годы, наступившие после смерти Петра I. В литературе происходят радикальные преобразования. Создаются новые классицистические жанры, реформируются литературный язык и стихосложение, появляются теоретические трактаты, обосновывающие эти нововведения. Но пока это еще только первые шаги русского классицизма.

Заключительный этап связан с завершающими четырьмя десятилетиями XVIII в. В 60-90-е годы большую роль начинает играть просветительская идео-логия. Под ее влиянием русский классицизм поднимается на новую ступень своего идейного и художественного развития. Представителями второго поко-ления русского классицизма стали Фонвизин, Державин, Княжнин, Капнист. Но время расцвета классицизма было вместе с тем и временем начала его транс-формации. На той же просветительской основе параллельно классицизму в по-следнюю треть XVIII в. складывается еще одно направление - сентиментализм. Оно зарождается в 60-е и достигает своего апогея в 90-е годы в творчестве Ра-дищева и Карамзина.

Цель работы - раскрыть сущность вопроса связанного с классицизмом как литературным направлением.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»