![](pic/pageID.gif) |
Человек, на которого я хочу быть похожим ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Чингиз Айтматов ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Читатель в творческом сознании А.С. Пушкина ( Дипломная работа, 126 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Читатель в творческом сознании А.С. Пушкина 2009-126 ( Дипломная работа, 126 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что можно сказать по поводу общения, которое сейчас мы видим в любой сфере: в деловой, в ученической, в быту? ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ШЕКСПИР ПОЭМЫ И СОНЕТЫ ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Шукшин - Калина красная ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Шукшин Василий Макарович. "Калина красная", "Беседы при ясной луне", "Микроскоп" ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Э. Успенский "Крокодил Гена и его друзья". Повесть А. Гайдара "Военная тайна". Повесть В. Богомолова "Иван" ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эволюция героя у Л.Н.Толстого ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ЭВОЛЮЦИЯ ОБРАЗА "УНИЖЕННЫХ И ОСКОРБЛЕННЫХ" В РОМАНЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО "ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ" ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эволюция сказочного жанра в литературе - эволюция комического: литературная сказка для детей и взрослых последних десятилетий ( Дипломная работа, 80 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Экспериментально-практическое исследование специфики работы над литературными жанрами на уроке чтения во 2 классе 27 ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Элементы массовой культуры в творчестве Пелевина ( Курсовая работа, 44 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Элементы массовой культуры в творчестве Пелевина 2010-44 ( Курсовая работа, 44 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Энтропия в современной картине мира ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эпоха Ивана Грозного в русской литературе ХХ века ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эрнест Хемингуэй ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эрнст Теодор Амадей Гофман как представитель немецкого романтизма XIX века ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эссе правка ( Эссе, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Этикетные свойства обращений (на материале пьес А. Н. Островского) ( Дипломная работа, 72 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Этические проблемы поучения Владимира Монамаха 2005-17 ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Этические проблемы поучения Владимира Монамаха ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Этнографическая и бытовая деталь героя ( Реферат, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Это мы, Господи! ( Реферат, 23 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 22 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
I. Введение.................................................2
II. Том 1..................................................3-10
1. Детство будущего революционера..........................3
2. Первые революционные кружки. Первая ссылка..............3
3. Первая эмиграция........................................5
4. Участие в революции 1905 года. Вторая ссылка............6
5. Деятельность в период второй эмиграции..................7
III. Том 2................................................10-19
1. 1917: от февраля к октябрю.............................10
2. У власти...............................................11
3. Брест-Литовск..........................................12
4. Гражданская война......................................13
5. Военная оппозиция. Начало "закулисной борьбы"..........14
6. От военного коммунизма к НЭПу..........................15
7. Этапы "великой борьбы" за власть.......................16
8. Ссылка. Изгнание. "Планета без визы"...................19
IV. Последние годы жизни революционера.....................20
V. Заключение..............................................21
VI. Список используемой литературы.........................22
|
Введение
|
В 1929 году в Константинополе Лев Троцкий написал книгу "Моя жизнь. Опыт автобиографии". Причин для написания этой книги он называет несколько. Во-первых, потому, что "есть о чем рассказывать": этот человек жил в самую на-пряженную и драматичную эпоху, кроме того он сам по себе являлся "творцом" истории. Во-вторых, у автора, пожалуй, впервые появилось некоторое затишье в политической деятельности: Троцкий был изгнан из СССР и в Константинополе ждал решения своей дальнейшей судьбы. В-третьих, автор элементарно хотел высказаться, ответить на ту огромную лаву клеветы, которая на него обруши-лась в последние годы.
Почему я решил изучить эту книгу? Главную причину можно понять из эпигра-фа к моему реферату: Троцкий всю свою жизнь был исключением из каких-либо правил, столько противоречий в судьбе одного человека, пожалуй, не встре-тишь ни в чьей другой судьбе. Хочется, наконец, разобраться, какую роль иг-рал Троцкий в истории...
Теперь о некоторых общих впечатлениях о книге. Большое впечатление на чи-тателя производит язык книги: его отточенность и сила. Видимо, эти качества выработались под воздействием громадного количества прочитанных книг, а также при помощи литературной практики автора (его литературное наследие насчитывает около сотни томов сочинений).
Троцкий не претендует на объективность своего произведения, да это и не-возможно в автобиографии. Поэтому для более полного изучения темы я обра-щался к другим источникам, в частности к книге Эдварда Радзинского "Ста-лин": с помощью нее удалось лучше разобрать во всех тонкостях внутрипартий-ной борьбы 20-х годов.
Итак, биография...
|
Список литературы
|
1. Троцкий Л. Моя жизнь. Опыт автобиографии. М.:Панорама, 1991.
2. Троцкий Л. Уроки Октября. М., 1925.
3. Троцкий Л. Дневники и письма. Нью-Йорк, 1986.
4. Радзинский Э. Сталин. М.:Вагриус, 1998.
5. Энциклопедия для детей. Том 5, часть 3. М.:Аванта+, 1995.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|