книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
«Образ Катерины глазами читателей разных эпох (по драме Островского «Гроза») ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Отец Горио» Бальзака. Шекспировские мотивы. ( Контрольная работа, 11 стр. )
«Тихий Дон»: эпическое самопознание истории и личности ( Контрольная работа, 17 стр. )
«ЧЕЛОВЕК НА ВОЙНЕ – ТЕМА ТВОРЧЕСТВА В.БЫКОВА» ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Чтобы понять меланхолию города надо быть ребенком» (архитектура Санкт-Петербурга) ( Контрольная работа, 7 стр. )
"Божественная комедия" Данте. Проблемы, идеи, особенности композиции ( Реферат, 16 стр. )
"Василий Тёркин" А.Т. Твардовского - поэтическая эпопея войны. Современное прочтение ( Дипломная работа, 66 стр. )
"Взрослое" и "детское" в романе Д.Дефо "Робинзон Крузо" Характеристика произведения Дж. Свифта "Путешествия Гулливера" ( Контрольная работа, 10 стр. )
"ВОЛЬНОСТИ СВЯТОЙ" В ТВОРЧЕСТВЕ А. С. ПУШКИНА И А. Н. РАДИЩЕВА ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Воскресение" - новый тип романа в творчестве Л.Н.Толстого. ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Горе от ума" А.С.Грибоедова ( Контрольная работа, 9 стр. )
"Детские поэтические сборники Саши Черного" "Детские поэтические сборники Саши Черного" ( Дипломная работа, 79 стр. )
"Дон Кихот" как пародия на рыцарский роман 6 ( Контрольная работа, 14 стр. )
"Евгений Онегин"- опера и роман " ( Курсовая работа, 29 стр. )
"Если с другом вышел в путь" (По лирике А.С.Пушкина) ( сочинение, 9 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" 2010-87 ( Дипломная работа, 87 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" ( Дипломная работа, 87 стр. )
"За чертой милосердия" е434 ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Здесь я не нужна. Там я невозможна" (М. Цветаева) ( Курсовая работа, 32 стр. )
"Здравый смысл" теории Раскольникова 66775 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. "Юнкера": вторая ступень подготовки будущих офицеров ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне 2006-61 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Концепция вота" в произведениях англоязычных писателей……………0 ( Курсовая работа, 31 стр. )

Введение 3

Глава 1. Заглавия, представляющие основную тему или

проблему произведения .4

Глава 2. Персонажные заглавия. 8

Глава 3. Заглавия, обозначающие время и пространство. 12

Заключение 19

Список литературы 20

В последние годы заглавия вызывают большой интерес у синтаксистов. Однако заглавие - не только особая синтаксическая позиция, это элемент текста, причем совершенно особый, "выдвинутый", "совмещающий несколько функций". Его роль и отношение с текстом зависят от вида речевой деятельности.

В художественной литературе заглавие органически "входит в художественную структуру произведения (книги, цикла)" .

Как образно писал С. Кржижановский, заглавие - это " не шапка, а голова, которую извне к телу не приладишь".

Заглавие - это категория поэтики. Заглавие - визитная карточка автора.

Как часть текста, заглавие связано с остальным текстом идейно-тематически, подчеркивает в нем главное. Итак, можно сказать, что заглавие - это ключ к пониманию основной темы произведения, того, что хотел сказать автор. Заглавия произведений А.И. Солженицына своеобразны, обращают на себя внимание читателя. Литературоведческая проблема весьма актуальна. Прежде всего потому, что может помочь проникнуть в мир произведений автора, открыть их своеобразие.

Целью моей работы является следующее: на примере произведений А. И. Солженицына проследить особенности поэтики заглавий.

Содержание данной работы обусловлено следующими задачами:

1. Проанализировать исследовательскую литературу о творчестве А.И. Солженицына.

2. Определить типы и функции произведений А.И. Солженицына.

Цель и задачи работы определили ее структуру. Она состоит из трех глав. В процессе изучения данной темы использованы работы таких исследователей творчества А. И. Солженицына, как А. В. Урманов, В.А. Чалмаев, Ж. Нива и др.

1. Агеносов, В.В., Колядич, Т.М., Трубина, А.А. и др. Русская проза конца 20 века: учебное пособие для студентов высш. учебных заведений/ Т.М. Колядич. - М: Издат. Центр "Академия", 2005.- 424 с.

2. Вознесенская, Т. Лагерный мир А. Солженицына: Тема, жанр, смысл / Т. Вознесенская // Лит. обозрение. - 1999. - № 1. - С. 21-28.

3. Гуральник, Е.М. Воплощение авторского замысла в рассказе А.И. Солженицына "Захар Калита" / Е.М. Гуральник // Литература в школе.-1997. - С.124-135.

4. Головко, В. М. Русская реалистическая повесть: герменевтика и типология жанра / В. М. Головко. - М.; Ставрополь, 1995. - 269 с.

5. Лингвистика и поэтика: Сб.ст.: Институт русского языка; Под ред. В.П. Григорьева.- М. 1979.- 312 с.

6. Нива, Ж. Солженицын / Ж. Нива; Пер. с фр. Симона Маркиша в сотрудничестве с автором; Предисл. И. Виноградова. - М.: Худож. Лит., 1992. - 191 с.

7. Солженицын А.И. Малое собрание сочинений: в 7 т. Т. 5. - М.: ИНКОМ НВ,1991.

8. Солженицын А.И. На изломах: Малая проза - Ярославль: Верхняя Волга,1998. - 311 с.

9. Солженицын А.И. Один день Ивана Денисовича: Рассказы 60-х годов. - СПб., 2000. - 340 с.

10. Урманов, А.В. Творчество А. И. Солженицына: Учеб. Пособие/ А.В. Урманов - 2 изд. - М.: Флинта: Наука, 2004. - 384 с.

11. Чалмаев, В.А. Александр Солженицын: Жизнь и творчество: Кн. для учащихся/ В.А. Чалмаев - М.: Просвещение,1994. - 287 с.

12. Чернец, Л.В., Хализев, В. Е., Бройтман, С.Н. и др. Литературное произведение: основные понятия и термины: Учеб пособие для студентов вузов / Л. В. Чернец. - М. Высшая шк.; Издательский центр "Академия", 2000. - 556 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»