книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
«Образ Катерины глазами читателей разных эпох (по драме Островского «Гроза») ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Отец Горио» Бальзака. Шекспировские мотивы. ( Контрольная работа, 11 стр. )
«Тихий Дон»: эпическое самопознание истории и личности ( Контрольная работа, 17 стр. )
«ЧЕЛОВЕК НА ВОЙНЕ – ТЕМА ТВОРЧЕСТВА В.БЫКОВА» ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Чтобы понять меланхолию города надо быть ребенком» (архитектура Санкт-Петербурга) ( Контрольная работа, 7 стр. )
"Божественная комедия" Данте. Проблемы, идеи, особенности композиции ( Реферат, 16 стр. )
"Василий Тёркин" А.Т. Твардовского - поэтическая эпопея войны. Современное прочтение ( Дипломная работа, 66 стр. )
"Взрослое" и "детское" в романе Д.Дефо "Робинзон Крузо" Характеристика произведения Дж. Свифта "Путешествия Гулливера" ( Контрольная работа, 10 стр. )
"ВОЛЬНОСТИ СВЯТОЙ" В ТВОРЧЕСТВЕ А. С. ПУШКИНА И А. Н. РАДИЩЕВА ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Воскресение" - новый тип романа в творчестве Л.Н.Толстого. ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Горе от ума" А.С.Грибоедова ( Контрольная работа, 9 стр. )
"Детские поэтические сборники Саши Черного" "Детские поэтические сборники Саши Черного" ( Дипломная работа, 79 стр. )
"Дон Кихот" как пародия на рыцарский роман 6 ( Контрольная работа, 14 стр. )
"Евгений Онегин"- опера и роман " ( Курсовая работа, 29 стр. )
"Если с другом вышел в путь" (По лирике А.С.Пушкина) ( сочинение, 9 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" 2010-87 ( Дипломная работа, 87 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" ( Дипломная работа, 87 стр. )
"За чертой милосердия" е434 ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Здесь я не нужна. Там я невозможна" (М. Цветаева) ( Курсовая работа, 32 стр. )
"Здравый смысл" теории Раскольникова 66775 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. "Юнкера": вторая ступень подготовки будущих офицеров ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне 2006-61 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Концепция вота" в произведениях англоязычных писателей……………0 ( Курсовая работа, 31 стр. )

Введение………………………………………………………………….3

Глава 1. Социально-психологический роман "Герой нашего времени"…………………………………………………………………4

Глава 2. Проблема личности в романе М.Ю. Лермонтова………...7

2.1. Система образов в романе……………………………......10

2.2. Образ "лишнего человека" Печорина в романе

"Герой нашего времени"……………………………………...16

Выводы…………………………………………………………………..19

Список использованной литературы………………………………..23

Михаил Юрьевич Лермонтов, гениальный русский поэт и прозаик, его гениальность выразилась прежде всего в том, что он создал бессмертный образ героя, воплотившего все противоречия своей эпохи. Не случайно В. Г. Белинский увидел в характере Печорина "переходное состояние духа, в котором для человека все старое разрушено, а нового еще нет и в котором человек есть только возможность чего-то действительного в будущем и совершенный призрак в настоящем"

Лермонтовский роман - явление не только русской литературы, но и всего мирового литературного процесса. "Герой нашего времени" впитал в себя многообразные традиции предшествующей мировой литературы в изображении "героя века" ("Исповедь" Ж.-Ж. Руссо, "Рене" Ф. Р. Шатобриана, "Оберман" Э. Сенанкура, "Адольф" Б. Констана, "Исповедь сына века" А. Мюссе и др.) Образ Печорина как героя времени имел своих предшественников и в русской литературе. С начала XIX века в ней чаще стал появляться тип "странного", а затем и "лишнего человека" как один из наиболее характерных для русской действительности ("Рыцарь нашего времени" Карамзина, "Горе от ума" А. С. Грибоедова, "Евгений Онегин" А. С. Пушкина и др.)

Значение романа "Герой нашего времени" в последующем развитии русской литературы огромно. В это произведение Лермонтов впервые в "истории души человеческой" вскрыл такие глубинные пласты, которые не только уравнивали ее с "историей народа", но и показывали ее приобщенность к духовной истории человечества через ее личностно-родовую значимость. В отдельной личности высвечивались не только ее конкретно-временные социально-исторические признаки, но и всечеловеческие. Роман "Герой нашего времени" явился новым словом в русской и мировой литературе.

1. Лермонтов М. Ю. Герой нашего времени. - М., 1980.

2. Жуков О.Л. Лермонтов и его роман. - М., 1990.

3. Белинский В. Г. Герой нашего времени. Сочинение М. Лермонтова// Белинский В. Г. Статьи о Пушкине, Лермонтове, Гоголе/ Сост. В. И. Кулешова. - М., 1983. - С. 82-153

4. Герштейн Э. "Герой нашего времени" Лермонтова. - М. , 1976. - С.31-36.

5. Коровин В.И. Роман "герой нашего времени"// Коровин В. И. Творческий путь М. Ю. Лермонтова. - М., 1973. - С.217-285.

6. Удодов Б. Т. Роман М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени".- М., 1989.

7. Энциклопедия литературных героев: Русская литература XVII-первой половины XIX в. - М., 1997.

8. Видяева Н.Н "Штосс" М.Ю. Лермонтова : открытые вопросы и новые аспекты изучения повести [в т.ч. о теме судьбы] // Забытые и второстепенные писатели XVII-XIX веков как явление европейской культурной жизни. - Псков, 2002. - Т. 2. - С. 56-60.

9. Харитонов Г.Ю. Апокалипсис, его основные мотивы в творчестве М.Ю. Лермонтова // Историко-культурное освещение слова и языковая экология. - Липецк, 2002. - С. 213-220.

10. Raskolnikov F. "Фаталист" Лермонтова и проблема судьбы в "Герое нашего времени" // Rev. des etudes slaves. - Paris, 1995. - N 2/3. - C. 353-363.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»