книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Изучение новаторства драматургии А. П. Чехова на основе анализа текста пьес ( Дипломная работа, 139 стр. )
Изучение образа Петра Первого в произведениях Пушкина Александра Сергеевича и Толстого Алексея Николаевича ( Реферат, 21 стр. )
Изучение образом и мотивов Корана в русской литературе ( Реферат, 14 стр. )
Изучение основных направлений творчества известного скульптора, архитектора, живописца и поэта Микеланджело Буонаротти ( Реферат, 11 стр. )
Изучение особенностей художественного изображения Диккенсом общественно-культурной жизни Англии 19 века ( Курсовая работа, 26 стр. )
Изучение особенностей темы детства в творчестве А.П. Чехова ( Курсовая работа, 32 стр. )
Изучение персонажей славянской и русской мифологии, разнообразных по своим функциям и месту в иерархии мифологического культа ( Реферат, 16 стр. )
ИЗУЧЕНИЕ ПОЭЗИИ "СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА" НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В 11 КЛАССЕ ( Курсовая работа, 32 стр. )
Изучение своеобразия написаний произведений Николая Лескова ( Курсовая работа, 25 стр. )
Изучение сонетов Шекспира в курсе литературы ( Курсовая работа, 31 стр. )
Изучение специфики германской куртуазной литературы и ее героев ( Курсовая работа, 38 стр. )
Изучение сущности таких понятий, как словари и речевая культура, понимание их роли и значения в жизни современного человека ( Реферат, 23 стр. )
Изучение творчества поэтов "Серебряного века" ( Реферат, 23 стр. )
Изучение творчества поэтов "Серебряного века" ( Реферат, 23 стр. )
Изучение творчества Ломоносова, а именно его новаторство и традиции в жанре ода ( Реферат, 16 стр. )
Изучение характера первой русской печатной газеты "Ведомости" ( Курсовая работа, 23 стр. )
Иисус Христос как символ лирики А.Блока ( Контрольная работа, 19 стр. )
Иллюзия добра Ч. Диккенса ен3522 ( Контрольная работа, 11 стр. )
ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ С СУФФИКСАМИ СУБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКИ: ХАРАКТЕРИСТИКА И ВИДЫ ( Дипломная работа, 68 стр. )
Индийские мотивы в творчестве Киплинга ( Реферат, 16 стр. )
Интерпретация мифологического образа в сказке "Русалочка" Х.- К. Андерсена 53 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Интерпретация мифологического образа в сказке "Русалочка" Х.- К. Андерсена ( Курсовая работа, 33 стр. )
Интерпретация мифологического образа в сказке "Русалочка" Х.- К. Андерсена 2005-33 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Ирония в творчестве у В. Ерофеева и В. Войновича ( Дипломная работа, 102 стр. )
ИСКОННО РУССКАЯ И ЗАИМСТВОВАННАЯ ЛЕКСИКА В ТВОРЧЕСТВЕ С. А. ЕСЕНИНА ( Дипломная работа, 83 стр. )

Введение 3

1. Взгляды Н.В. Гоголя на драматургию 4

2. Особенности драматического творчества Н.В. Гоголя на примере пьес "Ревизор", "Женитьба", "Игроки" 6

3. Роль Н.В. Гоголя в развитии русской драмы 8

Заключение 12

Список использованной литературы 13

Деятельность Гоголя-драматурга была самоотверженным трудом взыскательного художника, который, вкладывая огромный творческий опыт в драматические произведения, непрерывно стремился уяснить себе смысл этой деятельности, постоянно ставил перед собой вопросы об эстетическом и общественном значении театра и пытался решить их не только в своих художественных произведениях, но и в ряде статей, писем и т.д., посвященных вопросам драматургии, актерского и режиссерского искусства.

Основная идея Гоголя, которая выражена в его мыслях не только о драматическом, но и о музыкальном (опера и балет) театре, заключается в утверждении огромного культурно-просветительного и идейно-воспитательного значения театра. В этом понимании театра Гоголь далеко опережал своих современников в России и на Западе: театр впервые назван у Гоголя кафедрой общественной мысли.

Целью данной работы является раскрытие мастерства Гоголя-драматурга, и исследование особенностей драматургии Гоголя.

Для достижения этой цели поставлены следующие задачи:

1. Рассмотреть взгляды Н.В.Гоголя на драматическое искусство.

2. Раскрыть особенности гоголевской драматургии на примерах пьес "Ревизор", "Женитьба", "Игроки".

3. Определить роль Н.В. Гоголя в развитии русской драмы.

1. Алексеев М.П. Мировое значение Гоголя. / В сб. Гоголь в школе. // Под ред. В.В.Голубкова и А.Н.Дубовикова. - М., АПН, 1954.

2. Виноградов В.В. Язык Гоголя и его значение в истории русского языка. / Сб. Гоголь в школе // Под ред. В.В.Голубкова и А.Н.Дубовцева. - М., АПН, 1954.

3. Вишневская И.Л. Гоголь и его комедии. - М., 1976.

4. Гоголь. Статьи и материалы. - Л., 1954.

5. Дурылин С.Н. Гоголь и театр. / Сб. Гоголь в школе. - М., 1954.

6. Ефимов А.И. Значение Гоголя в истории русского литературного языка. / Сб. Гоголь в школе. - М., 1954.

7. Лотман Л. М. Драматургия тридцатых - сороковых годов [XIX века] // История русской литературы: В 10 т. / АН СССР. Ин-т рус. лит. (Пушкин. Дом). = М.; Л.: Изд-во АН СССР, 1941-1956.

8. Манн Ю.В. Поэтика Гоголя. - М., 1988.

9. Манн Ю.В. Драматургия Гоголя. // Н.В.Гоголь. Комедии. - Л., Искусство, 1988.

10. Машинский С.И. Художественный мир Гоголя. - М., 1971

11. Н.В. Гоголь. Книга для ученика и учителя. - М., 1996.

12. Степанов Н.Л. Н.В.Гоголь. Творческий путь.- М., 1955.

13. Слонимский А.Л. Мастерство Гоголя. / Гоголь в школе. - М., 1954.

14. Соколов А.Н. История русской литературы 19 века. - М., МГУ, 1965.

15. Храпченко М.Б. Творчество Гоголя. - М., Советский писатель, 1956.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»