книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Содержание и объем понятий в логике ( Контрольная работа, 24 стр. )
Содержание какого понятия богаче в следующей паре понятий? Следователь. Юрист. а422 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Содержание какого понятия богаче в следующей паре понятий (вариант 15) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Содержание какого понятия богаче в следующей паре понятий? Следователь. Юрист. ец421 ( Контрольная работа, 5 стр. )
СООТНОШЕНИЕ ЛОГИКИ ПРЕДИКАТОВ И ЛОГИКИ ВЫСКАЗЫВАНИЙ 34524242 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Сопоставить каждому из перечисленных терминов некоторое понятие путем указания на признаки, образующие содержание этого понятия (дайте определение каждому термину). Изобразите с помощью круговой схемы отношения между объемами полученных понятий. Назовите ( Контрольная работа, 16 стр. )
Сопоставьте каждому из перечисленных терминов некоторое понятие путем указания на признаки, образующие содержание этого понятия ( Контрольная работа, 15 стр. )
Сопоставьте каждому из перечисленных терминов некоторое понятие путем указания на признаки, образующие содержание этого понятия ( Контрольная работа, 10 стр. )
Сопоставьте каждому из перечисленных терминов некоторое понятие путем указания на признаки ( Контрольная работа, 13 стр. )
Сопоставьте указанному термину некоторое понятие путём указания на признаки, образующие содержание этого понятия (иначе говоря, дайте определение термину Вариант 26 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Составьте логическую схему базы знаний по теме юниты. ТРЕНИНГ УМЕНИЙ ( Контрольная работа, 38 стр. )
Специфика выдвижение, развития, проверки, доказательства и опровержения гипотезы в юридической практике 524241 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Спор. Его особенности и формы ( Реферат, 17 стр. )
Сравните содержания и объемы следующих понятий ( Контрольная работа, 24 стр. )
Структура доказательства ( Контрольная работа, 15 стр. )
СТРУКТУРА И МОДУСЫ КАТЕГОРИЧЕСКОГО СИЛЛОГИЗМА 63522 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Структура простого категорического силлогизма 2007-20 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Структура простого категорического силлогизма ( Контрольная работа, 20 стр. )
Структура речевой ситуации. Речевые и социальные роли еук52342 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Структура торгово-технологического процесса оптового предприятия ( Курсовая работа, 29 стр. )
Суждение ( Реферат, 24 стр. )
СУЖДЕНИЕ ( Контрольная работа, 24 стр. )
Суждение и его виды. Умозаключение 2001-15 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Суждение и его виды. Умозаключение ( Реферат, 15 стр. )
Суждение и предложение ( Реферат, 13 стр. )

Введение 3

1. Логика как наука о мышлении 4

1.1. Понятие "логика" 4

1.2. Объект логики 4

1.3. Процесс познания 4

2. Логическая форма и законы мышления 7

2.1. Логическая форма понятий 7

2.2. Логическая форма суждений 8

2.3. Логическая форма умозаключений 8

2.4. Основные законы мышления 10

3. Язык логики 14

4. История логики 16

Заключение 19

Литература 20

Любое профессиональное занятие требует интеллектуальной деятельности, направленной на получение истинного знания об интересующем явлении или событии в жизни человека, общества, государства. Люди способны мыслить логично, не зная логики и ее законов, подобно тому, как человек может правильно говорить, не зная правил грамматики; это связано с тем, что мир, который отражается в мышлении человека, логичен сам по себе. Но каждый здравомыслящий человек руководствуется в своих суждениях не только разумом, но и чувствами, и опытом. А чувства (или чувственная интуиция) могут как подсказать правильное решение, так и привести к ошибочным решениям. Немного лучше обстоит дело с опытом, который особенно ценится в практической деятельности. Ведь опыт каждого конкретного человека основан лишь на результатах чувственного познания, знаниях и умениях, накопленных этим человеком в течение довольно короткого периода его жизни. Тогда как в логике, имеющей уже многовековую историю, аккумулированы знания и опыт многих поколений людей. Сформулированные этой наукой формы и законы правильного мышления гарантированно приводят к истинным результатам, а также указывают все те ошибки, которые могут эту истину исказить.

Что конкретно логика может дать?

1. Умение мыслить точно, последовательно, непротиворечиво.

2. Способность критически относиться к своим и чужим идеям, самостоятельно оценивать сложные проблемные ситуации, явления и процессы.

3. Возможность принимать правильные, обоснованные решения по актуальным правовым, экономическим, социальным и другим вопросам, не допускать ошибок и противоречий, проверять правильность рассуждений.

4. Умение опровергать необоснованные аргументы противников.

5. Метод составления логически выдержанного плана расследования преступления и отдельных следственных действий, выработки следственных и судебных версий.

6. Умение последовательно, непротиворечиво и обоснованно составлять официальные документы (протоколы, акты, заключения,

Так что же все-таки изучает логика как наука и почему она называется формальной? Этому вопросу посвящена предложенная работа

1. Берков В.Ф., Яскевич Я.С. Логика. - Минск, 1998.

2. Бочаров В.А., Маркин В.И. Основы логики. - М., 1994.

3. Брюшинкин В.Н. Практический курс логики для гуманитариев. - М., 1994.

4. Гетманова А.Д. Логика. - М., 1986.

5. Грядовой Д.И. Логика. - М., 1998.

6. Малахов В.П. Основы формальной логики. - М., 1998.

7. Хоменко Е.А. Логика. - М., 1976.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»