 |
Развитие логического мышления учащихся при обучении информатике6 ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
РАЗЛИЧНЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ НАРУШЕНИЯ ЧТЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ н46435 ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
Распределенность терминов в суждениях ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Рассмотрение гипотезы как формы развития знания ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Рассмотрение данных видов модальности как основных видов проявления логики суждений ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Рассмотрение понятия "диверсия" ( Контрольная работа, 38 стр. ) |
|
Решение заданий по логике ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
|
Решение задач по логике ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Роль доказательств п58654 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Роль доказательств 242454 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
С помощью круговых диаграмм изобразите отношения между понятиями: А - судно, В - корабль, С - весельный корабль, D - галера, Е - парус, F - весло. ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
С помощью таблиц истинности проверить находятся ли суждения в отношении логического противоречия? 694 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
С помощью таблиц проверить находятся ли суждения в отношении логического противоречия? Р-Q и -РQ 665 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Самостоятельные задания по предмету «Логика» ЮНИТА 1 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Самостоятельные задания по предмету «Логика» ЮНИТА 2 ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Сделайте полный разбор силлогизма: укажите заключение и посылки, средний, меньший и больший термины, меньшую и большую посылки. Изобразите в круговых схемах отношение между терминами ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Семантические категории языка: дескриптивные и логические термины. Действие закона обратного соотношения объема и содержания понятия ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Семантические правила интерпретации для формализованных языков ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Система умозаключений Шерлока Холмса к24111 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Сложные суждения ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Сложные суждения ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Сложные суждения и их виды ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
сложные суждения, их виды, таблицы истинности этих суждений, проблемы истинности сложного суждения ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Сложные суждения. ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Современная логика описывает пять методов установления причинных связей 644е ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 13 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Логические закономерности развития науки 3
2. Общие модели развития науки 4
3. Научная революция 5
4. Дифференциация и интеграция научного знания 7
5. Значение логики для юристов 8
Литература 13
|
|
Введение
|
|
Нет сомнений в том, что наука развивается, то есть необратимо качественно меняется со временем. Она наращивает свой объем, непрерывно разветвляется, усложняется и тому подобное. Как уже отмечалось, развитие это оказывается неравномерным: с "равным" ритмом, причудливым переплетением медленного кропотливого накопления новых знаний с "обвальным" эффектом внедрения в тело науки сумасшедших идей, перечеркивающих за непостижимо короткое время складывающиеся веками картины мира. Фактическая история науки внешне выглядит достаточно дробно и хаотично. Но наука изменила бы самой себе, если бы в этом "броуновском движении" гипотез, открытий, теорий не попыталась бы отыскать некую упорядоченность, закономерный ход становления и смены идей и концепций, то есть обнаружить скрытую логику развития научного знания.
|
|
Список литературы
|
|
1. Гетманова А.Д. Логика. - М.: Владос, 1995.
2. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика - Москва, 1982.
3. Ивин А.А. Искусство правильно мыслить - М.: Просвещение, 1990.
4. Коваль С. От развлечения к знаниям /Пер. О. Унгурян - Варшава: Начно-техническое изд-во, 1972.
5. Лавриненко В.Н., Ратникова В.П. Концепция современного естествознания", Москва: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997.
6. Карпенков С.Х. Концепция современного естествознания - учебник для ВУЗов, Москва, 2000.
7. Лакатос И. Методология научных исследовательских программ, 1995.
8. Лакатос И. История науки и ее рациональные реконструкции// Структура и развитие науки. - М.: Прогресс, 1978.
9. Кононов И.Г. Криминалистика. - Учебник для Вузов. - М.: Просвещение, 1982.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх