 |
Развитие логического мышления учащихся при обучении информатике6 ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
РАЗЛИЧНЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ НАРУШЕНИЯ ЧТЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ н46435 ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
Распределенность терминов в суждениях ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Рассмотрение гипотезы как формы развития знания ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Рассмотрение данных видов модальности как основных видов проявления логики суждений ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Рассмотрение понятия "диверсия" ( Контрольная работа, 38 стр. ) |
|
Решение заданий по логике ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
|
Решение задач по логике ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Роль доказательств п58654 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Роль доказательств 242454 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
С помощью круговых диаграмм изобразите отношения между понятиями: А - судно, В - корабль, С - весельный корабль, D - галера, Е - парус, F - весло. ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
С помощью таблиц истинности проверить находятся ли суждения в отношении логического противоречия? 694 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
С помощью таблиц проверить находятся ли суждения в отношении логического противоречия? Р-Q и -РQ 665 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Самостоятельные задания по предмету «Логика» ЮНИТА 1 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Самостоятельные задания по предмету «Логика» ЮНИТА 2 ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Сделайте полный разбор силлогизма: укажите заключение и посылки, средний, меньший и больший термины, меньшую и большую посылки. Изобразите в круговых схемах отношение между терминами ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Семантические категории языка: дескриптивные и логические термины. Действие закона обратного соотношения объема и содержания понятия ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Семантические правила интерпретации для формализованных языков ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Система умозаключений Шерлока Холмса к24111 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Сложные суждения ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Сложные суждения ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Сложные суждения и их виды ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
сложные суждения, их виды, таблицы истинности этих суждений, проблемы истинности сложного суждения ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Сложные суждения. ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Современная логика описывает пять методов установления причинных связей 644е ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 15 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение.
1. Логика и язык.
2. Язык логики.
Заключение.
Список используемой литературы.
|
|
Введение
|
|
Принципиальное отличие мышления от чувственного познания состоит в том, что оно неразрывно связано с языком. Более того, познание на этой ступени представляет собой от-ражение (воспроизведение) реальной действительности с помощью языка. С помощью языка происходит и формирование мысли, и в языковых же формах выражаются результаты позна-ния. Естественно поэтому, что, имея дело с мышлением, логика уделяет определенное вни-мание исследованию некоторых аспектов языка. Ее интересует язык именно как средство по-знания.
Основная задача логического анализа языка состоит в том, чтобы выяснить хотя бы в общих чертах, как, каким образом язык может выполнять эту функцию. В самом общем виде ответ на этот вопрос состоит в том, что слова и словосочетания языка соотносятся каким-то образом с предметами, свойствами, отношениями действительности, то есть являются их представителями в нашем сознании, выполняют роль их знаков. Задача логики - выяснить эти способы и характер связи выражений (элементов языка) с объектами действительности. При этом важно учитывать, что воспроизведение (отражение) действитель-ности в языке не означает установления простых соответствий между предметами действительности и выражениями языка. Оно связано со сложными процессами мысленного расчленения и обобщения самих предметов, процессов и явлений действительности. Это по-рождает большое многообразие как самих знаков, так и типов их отношения к объектам дей-ствительности.
Закономерно, что выяснение общих характеристик, специфики различных видов зна-ков и принципов их употребления необходимо для решения основной задачи логики, отно-сящейся к анализу языка. Результатом же логического анализа, естественного языка будет построение специального формализованного языка. И этот специальный язык, как мы уже говорили, и послужит в дальнейшем основным средством уточнения многих понятий логики и описания ряда ее методов.
|
|
Список литературы
|
|
1. Демидов И.В. Логика: Учебное пособие для юридических вузов/ под ред. Б.И. Каве-рина. 2-е изд.- М.: Юриспруденция, 2000. - 272 с.
2. Ивин А.А. Логика: Учебник. - М.: Гардарика, 2002. - 352 с.
3. Ивин А.А. Логика: Элементарный курс: Учебное пособие - М.: Гардарики, 2001. - 224 с.
4. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: Учебник для юридических институтов. - М.: Юристъ, 1995. - 256 с.
5. Логика. Серия "Школьная тетрадь". А.П. Бойко. 1993г. - 52 с.
6. Гетманова А.Д. Логика: Учебник. - М.: Омега-Л, 2006.-С.416.
7. Ветров А.А. Семиотика и ее основные проблемы. М., Политиздат, 1968.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх