книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Изучение и описание особенностей организации социально-медицинской помощи населению ( Реферат, 15 стр. )
Изучение и характеристика гомеопатических лекарственных средств ( Реферат, 20 стр. )
Изучение истории медицины в рабовладельческом обществе с выделением наиболее выдающихся значимых моментов ( Реферат, 21 стр. )
Изучение патологии органов слуха ( Реферат, 17 стр. )
Изучение психосоматических аспектов формирования сердечно-сосудистой системы ( Курсовая работа, 31 стр. )
Изучение различных аспектов здорового образа жизни. ( Контрольная работа, 10 стр. )
Изучение связи между ведением сестринской документации и работы с пациентом ( Реферат, 21 стр. )
Изучение связи между ведением сестринской документации и работы с пациентом 2009-21 ( Реферат, 21 стр. )
Изучение структуры и функций сенсорных систем ( Реферат, 14 стр. )
Изучение таких заболеваний как психологический стресс и неврозы ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение электрофореза при некоторых заболеваниях крови, рассмотрение возможности внесения в школьный курс - метод электрофореза ( Курсовая работа, 25 стр. )
Изучить особенности и виды вторичных гнойных менингитов ( Реферат, 19 стр. )
Изучить клинические формы туберкулеза легких и определить методы диагностики и лечения ( Реферат, 19 стр. )
Изучить основные понятия, касающиеся фармации Ибн Сины ( Курсовая работа, 31 стр. )
Изучить особенности восприятия болезни у зависимых от алкоголя и никотина ( Курсовая работа, 31 стр. )
Изучить хламидийную инфекцию в гинекологии ( Реферат, 14 стр. )
Иммунитет ( Контрольная работа, 21 стр. )
Иммунологическая реконституция (восстановление иммунной системы) после АЛЛО- ТГСК ( Аллогенная Трансплантация Гемопоэтической Стволовой Клетки). ( Курсовая работа, 51 стр. )
Индексная оценка состояния пародонта у женщин с гипоэкс-трагексимией различного происхождения ( Контрольная работа, 6 стр. )
Индуктотермия ( Реферат, 11 стр. )
Интерпретация полученных результатов е345242 ( Контрольная работа, 12 стр. )
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ АНАЛИЗА УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ПАЦИЕНТОВ ОКАЗАНИЕМ МЕДИЦИНСКИХ УСЛУГ И ЭТИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ ПЕРСОНАЛА МУНИЦИАЛЬНОЙ КЛИНИЧЕСКОЙ БОЛЬНИЦЫ № 11 ( Отчет по практике, 24 стр. )
Инфаркт миокарда ( Реферат, 19 стр. )
Инфекционные болезни ЦНС ( Реферат, 12 стр. )
Инфекционные болезни нервной системы ( Курсовая работа, 34 стр. )

Введение………………………………………………………………………..3

1. Обязанности медсестры в ДДУ…………………………………………...4

2. Содержание работы медицинской сестры в ДДУ………………………..7

3. Контроль питания в детском саду...............................................................10

4. Календарь профилактических прививок....................................................12

5. Карантинные мероприятия………………………………………………..14

Заключение…………………………………………………………………….15

Литература……………………………………………………………………..16

Детские дошкольные учреждения предназначены для общественного воспитания детей в возрасте от 1,5 лет до 7 лет. Они способствуют гармоническому физическому и нервно-психическому развитию детей, сохранению и укреплению их здоровья, привитию элементарных практических навыков и подготовке к школе. В детские ясли-сад принимаются дети в возрасте от 1,5 лет до 3 лет; в детский сад - от 3 до 7 лет. Непосредственными исполнителями всей медицинской работы в детском дошкольном учреждении является медицинская сестра.

Медсестра детского сада осуществляет: контроль за соблюдением санитарно-противоэпидемического режима, санитарным состоянием помещения и участка детского дошкольного учреждения, готовит детей к врачебному осмотру и участвует в нем, проводит антропометрические измерения профилактические прививки.

По назначению врача она организует закаливание детей и другие оздоровительные мероприятия (режим дня, занятия физкультурой, прогулки), осуществляет профилактику травматизма и отравлений. Медсестра ведет учет детей, отсутствующих по болезни, изолирует заболевших, выполняет назначения врача. В обязанности медсестры входят утренний прием, термометрия и проведение других мероприятий в отношении детей, пришедших после болезни и бывших в контакте с инфекционными больными, организация текущей дезинфекции, контроль за ежедневным приемом детей, проводимым воспитателями групп.

Кроме того, она постоянно контролирует качество продуктов, правильность их хранения и соблюдение сроков реализации, организацию питания и качество приготовления пищи, рассчитывает химический состав и калорийность пищевого рациона, участвует в составлении меню-раскладки.

1. Беляков В.Д., Дегтярев А.А., Качество и эффективность противоэпидемических мероприятий. Л., Медицина, 1991 - 72с.

2. Касаткин В.Н.Настольная книга медицинской сестры детского сада. Изд:.Линка-Пресс, 2004 - 42с.

3. Маханева М.Д.Здоровый ребенок: Рекомендации по работе в детском саду и начальной школе: Методическое пособие. Изд.: М:Аркти, 2006 - 260 с.

4. Организация медицинского контроля за развитием и здоровьем дошкольников и школьников на основе массовых скринингтестов и их оздоровление в условиях детского сада, школы. Метод. пособие под редакцией Г.Н. Сердюковской "Медицина", 1996 - 32с.

5. Практические навыки педиатра: практическое пособие. Чичко М.В. и др. "Медицина", 2005 - 348 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»