книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Изучение и описание особенностей организации социально-медицинской помощи населению ( Реферат, 15 стр. )
Изучение и характеристика гомеопатических лекарственных средств ( Реферат, 20 стр. )
Изучение истории медицины в рабовладельческом обществе с выделением наиболее выдающихся значимых моментов ( Реферат, 21 стр. )
Изучение патологии органов слуха ( Реферат, 17 стр. )
Изучение психосоматических аспектов формирования сердечно-сосудистой системы ( Курсовая работа, 31 стр. )
Изучение различных аспектов здорового образа жизни. ( Контрольная работа, 10 стр. )
Изучение связи между ведением сестринской документации и работы с пациентом ( Реферат, 21 стр. )
Изучение связи между ведением сестринской документации и работы с пациентом 2009-21 ( Реферат, 21 стр. )
Изучение структуры и функций сенсорных систем ( Реферат, 14 стр. )
Изучение таких заболеваний как психологический стресс и неврозы ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение электрофореза при некоторых заболеваниях крови, рассмотрение возможности внесения в школьный курс - метод электрофореза ( Курсовая работа, 25 стр. )
Изучить особенности и виды вторичных гнойных менингитов ( Реферат, 19 стр. )
Изучить клинические формы туберкулеза легких и определить методы диагностики и лечения ( Реферат, 19 стр. )
Изучить основные понятия, касающиеся фармации Ибн Сины ( Курсовая работа, 31 стр. )
Изучить особенности восприятия болезни у зависимых от алкоголя и никотина ( Курсовая работа, 31 стр. )
Изучить хламидийную инфекцию в гинекологии ( Реферат, 14 стр. )
Иммунитет ( Контрольная работа, 21 стр. )
Иммунологическая реконституция (восстановление иммунной системы) после АЛЛО- ТГСК ( Аллогенная Трансплантация Гемопоэтической Стволовой Клетки). ( Курсовая работа, 51 стр. )
Индексная оценка состояния пародонта у женщин с гипоэкс-трагексимией различного происхождения ( Контрольная работа, 6 стр. )
Индуктотермия ( Реферат, 11 стр. )
Интерпретация полученных результатов е345242 ( Контрольная работа, 12 стр. )
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ АНАЛИЗА УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ПАЦИЕНТОВ ОКАЗАНИЕМ МЕДИЦИНСКИХ УСЛУГ И ЭТИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ ПЕРСОНАЛА МУНИЦИАЛЬНОЙ КЛИНИЧЕСКОЙ БОЛЬНИЦЫ № 11 ( Отчет по практике, 24 стр. )
Инфаркт миокарда ( Реферат, 19 стр. )
Инфекционные болезни ЦНС ( Реферат, 12 стр. )
Инфекционные болезни нервной системы ( Курсовая работа, 34 стр. )

Введение………………………………………………………………………..3

1. Основные формы поствакцинальных осложнений……………………….4

2. Местные и общие прививочные реакции………………………………….7

3. Аллергические реакции……………………………………………………..9

4. Вакцино-ассоциированные инфекции…………………………………….11

5. Неврологические осложнения……………………………………………..12

Заключение…………………………………………………………………….14

Литература……………………………………………………………………..15

Целью специфической профилактики является не только создание индивидуального иммунитета (невосприимчивости), но главным образом формирование коллективного иммунитета. Поэтому специфическая профилактика является важнейшим фактором борьбы с детскими инфекциями.

Периодичность заболеваемости для каждой детской инфекции разная: вспышки коклюша повторяются через 1-3 года, кори через 2-4 года, скарлатины через 5-7 лет, дифтерии через 7-10 лет, полиомиелита через 10-12 лет. Периодичность заболевания связана с накоплением неимунной прослойки. Если эта прослойка более 30%, то вспышки будут постоянно повторяться. Поэтому то и необходимо создание коллективного иммунитета ( 95% привитых детей), только в этом случае можно победить любую управляемую инфекцию ( то есть воздушно-капельную).

Однако за последние годы выявляется четкая тенденция к уменьшению иммунной прослойки детей в возрасте первых трех лет жизни к кори, коклюшу, дифтерии, полиомиелиту. Это происходит за счет широкого и не всегда достаточно оправданного освобождения детей от вакцинации. И это связано с боязнью развития поствакцинальных реакций и поствакцинальных осложнений.

Имеющиеся в инструкциях и наставлениях сведения о противопоказаниях к вакцинации не всегда охватывают весь круг вопросов встающих перед врачом. А при появлении поствакцинальных реакций как правило идет отрицательная реакция со стороны родителей и средств массовой информации.

Детей, часто болеющих острыми респираторными заболеваниями и другими инфекциями, рекомендуется прививать в теплое время года, в период наименьшей заболеваемости ОРВИ, при отсутствии контактов.

В зависимости от частоты, тяжести и характера повторных заболеваний в анамнезе перед прививкой таким детям проводят исследования крови, мочи и другие инструментальные (эхография, рентгенография и др.) и иммунологические исследования.

1. Земсков А.М., Земсков В.М. Справочник оперативной информации по клинической иммунологии и аллергологии. - Воронеж. 2003 - 56с.

2. Иванова Н.В., Лютая З.А., Ягудина Л.А., Докшина Р.С. Группа риска в возникновении осложнений у детей в поствакцинальном периоде. М.-Медицина. 2002-183с.

3. Йегер Л. Клиническая иммунология и аллергология. М.- Медицина. 1998 - 78с.

4. Костинов М.П. Вакцинация детей с нарушенным состоянием здоровья (практическое руководство для врачей). М.- Медицина 2001 -80с.

5. Поствакцинальные осложнения: патогенез, профилактика, лечение. (Матер. Всесоюзн. научн.-практ.конф. 19-21 ноября 2001г.) -М., 2001-40с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»