ВВЕДЕНИЕ 3

1.ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ЭТИКА: КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ ПОДХОД 4

2.ТЕНДЕНЦИИ ТРАНСФОРМАЦИИ СИСТЕМЫ ЦЕННОСТЕЙ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ 6

3.МОРАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ МЕНЕДЖЕРОВ В РОССИИ 8

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 14

Термин “управленческая этика”, объединяющий две части, менеджмент и этику, стал весьма популярен только в последние годы. Это произошло, не в последнюю очередь, по вине самих предпринимателей, поведение которых во многом весьма удалилось от того, что связано с общепринятыми представлениями о нравственности и морали. Общественность придает большое значение этическим аспектам предпринимательской деятельности. Об этом можно судить хотя бы по огромному количеству газетных публикаций, посвященных данной проблеме. Большинство из них носило явно негативных характер, поскольку речь шла о взяточничестве и коррупции.

Когда слова “предпринимательство” и “этика” ставятся рядом, то обычно это вызывает лишь скептическую усмешку, зачастую у самих же предпринимателей. Подобный скепсис означает, что повседневная предпринимательская деятельность представляется не совместимой с этическими нормами или, по крайней мере, считается, что предприниматель не сможет работать успешно, если будет руководствоваться нормами морали.

В распространение подобных мнений вносят свой вклад и многочисленные публикации о взятках, коррупции и прочих экономических преступлениях. Однако при этом совершенно упускается из виду, что коррупцией поражена лишь малая часть фирм. Правда, этой малой части оказывается вполне достаточной, чтобы бросить тень на всех предпринимателей.

Практическое значение предпринимательской этики как неотъемлемого атрибута социальноориентированной экономики и обусловило выбор темы настоящей работы и ее главную цель: изучить и проанализировать важнейшие этические аспекты менеджмента в современных условиях.

Поставленная цель работы предопределяет необходимость решения следующих задач:

? раскрыть понятие предпринимательской этики;

? рассмотреть современные тенденции трансформации системы ценностей управленческих работников;

? охарактеризовать морально-этические аспекты подготовки менеджеров в России.

Информационную основу работы составили специальные публикации по исследуемой теме. В процессе изучения и обработки материалов применялись следующие методы исследований: абстрактно-логический, монографический, использовались основные приемы анализа.

1. Акофф Р. Искусство решения проблем: Пер. с англ. - М.: Мир, 1992.

2. Акофф Р. Планирование будущего корпорации. - М.: Прогресс, 1995.

3. Брусин В.А. Об управлении динамическими системами в условиях неопределенности // Соросовский Образовательный Журнал. - 2001. - № 6. С.115-121.

4. Дзарасов С.С. Каждому – об этике управления. –М.: Мысль,1999.

5. Зайцев О.А., Радугин А.А. Этические основы менеджмента: Учебное пособие для вузов/Науч.редактор А.А. Радугин. –М.: Центр, 1998.

6. Менеджмент организации. Учебное пособие/Под редакцией З.П. Румянцевой и Н.А. Саломатина. - М.: Инфа-М, 1995г.

7. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. — Основы менеджмента: пер. с англ. — М.: “Дело ЛТД”, 1994 — 702 с.

8. Основы теории оптимального управления: Учеб. Пособие для экон. вузов / В.Ф.Кротов, Б.А.Лагома, С.М.Лобанов и др. Под ред В.Ф.Кротова. - М.: Высш.шк., 1990.

9. Райсс М. Сложность управленческих структур// Проблемы теории и практики управления. - 2001. - №5.

10. Солнышков Ю.С. Обоснование решений: (этические вопросы). - М.: Экономика, 2000.

11. Щетинин В. Подготовка менеджеров: морально-этические аспекты. //Проблемы теории и практики управления. - 2001. - №6. - С.3-13.

Примечаний нет.