 |
Что общего и разного в понятиях “система” и “организация” ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Что такое "эффективность"? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Что такое "эффективность"? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? Чем отличается следующие понятия: "созидательная организация", "эффективная организация", "самоорганизация" ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Что такое инновации? Идентичны ли понятие «инновации» и «изменения»? Объясните свою позицию. Опишите необходимые действия при проведении инновации ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Что такое мотивация? ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Что такое эффективность? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Что я хочу получить от будущей жизни13 ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Школа административного управления и её взгляд на развитие менеджмента ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Школа научного управления. Горизонтальное и вертикальное разделение труда ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Школа научного управления. Самоменеджмент ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Школа научного управления. Основные представители и их вклад в науку управления ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Школа научного управления. Основные представители и их вклад в науку управления. Самоменеджмент: понятие, функции, значение в эффективной работе менеджмента ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Школа научного управления - становление, развитие, особенности ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Школа управления с позиции психологических и человеческих отношений ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Школа человеческих отношений и ее отражение в современном менеджменте н4у5353 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Школа человеческих отношений в менеджменте на предприятии ОАО "Станкосиб" ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
школы и концепции менеджмента ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Школы менеджмента и пути выхода предприятия из кризисной ситуации ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Школы науки управления ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Школы управления и принципы управления в американском менеджменте ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Школы управления, их отличия ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Шпаргалки по управленческим решениям и производственному менеджменту ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
Що таке управління та яка його роль у житті сучасного суспільства? Проаналізуйте основні методи досліджень психології управління (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Сущность управления 4
2. Составляющие управления 4
3. Этапы процесса управления и его технология 9
Заключение 14
Список литературы 15
|
|
Введение
|
|
Управление как вид человеческой деятельности существует с тех пор, как возникла необходимость в совместной деятельности людей. Простое действие приобретает два основополагающих свойства, становясь тем, что именуется управлением. Эти свойства - цель (передвинуть камень) и совместность (несколько человек объединяют свои усилия для выполнения задачи, которая невыполнима без такого объединения). Управление в самом широком смысле может быть определено как деятельность группы людей, соединяющих свои усилия для достижения общих целей. Каждая историческая эпоха вносила свои коррективы в отношения субъектов управления, методы стимулирования, масштабы организации самого процесса, но только в ХХ в. появились и стали развиваться научные подходы к управлению. Двадцатый век имеет много эпитетов, в том числе и "век управления", поскольку прогресс, достигнутый в этом столетии, во многом обеспечен успехами в управлении.
Таким образом, актуальность рассматриваемого вопроса становиться еще более очевидной. Существуют некие универсальные принципы организации жизни во Вселенной, некое всеобщее управление, которое проявляется в функционировании природных экосистем, биосферы, Космоса, любого живого организма и в том числе, социальных систем. Но человек со своей свободой воли не всегда выстраивает свою деятельность в соответствии со всеобщими принципами управления. Отсюда и берутся различные проблемы. Процесс управления призвана понять и применить эти принципы в жизни.
Цель работы: рассмотреть характеристику основных этапов процесса управления.
Задачи работы:
" Рассмотреть сущность управления;
" Определить составляющие управления;
" Выявить этапы процесса управления и его технологии.
|
|
Список литературы
|
|
1. Саймон Г., Смитбург Д., Томпсон В. Менеджмент в организациях: Сокр. пер. с англ. - М.: Экономика, 2005.- 300 с.
2. Фейнберг Е.Л. Эволюция управления в ХХ веке // Вопр. философии. - 2004. - № 7.- с. 25-33.
3. Дункан Дж.У. Основополагающие идеи в менеджменте: Уроки основоположников менеджмента и управленческой практики: Пер. с англ. - М.: Дело, 2006.-275 с.
4. Фаткин Л., Морозова К. Командообразование в организации как фактор эффективности совместной деятельности // Проблемы теории и практики управления. - 2005. - № 1. - с. 20- 23.
5. Уайтхед А.Н. Избранные работы по философии. - М.: Мир, 2005.- 300 с.
6. Ролз Дж. Теория справедливости. - Новосибирск: Изд-во Новосибирск. ун-та, 2005.- 200 с.
7. Современный менеджмент: теория и практика - СПб: Питер, 2006.- 294 с.
8. Корлинг Н.М. Управление в открытых системах. - СПб.: Питер, 2004. - с.89.
9. Сизов К.Н., Аморфин А.И. Синергетика и управление. - Минск.: Кристалл, 2004.- 450 с.
10. Вебер М. Протестантская этика и Дух капитализма. - М.: Юнити, 2005.- с. 210 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх