Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 21 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Самовоспитание и его роль в развитии личности 4
1.1. Понятие самовоспитания 4
1.2. Движущие силы и механизм самовоспитания личности 5
1.3. Нравственный идеал и самовоспитание 7
1.4. От воспитания к самовоспитанию 7
2. Факторы, влияющие на самовоспитание 9
2.1. Влияние самооценки на самовоспитание личности 9
2.2. Факторы, способствующие развитию самовоспитания учащихся 12
2.3. Методы самовоспитания 15
Заключение 20
Литература 21
|
|
Введение
|
|
Самовоспитание - сознательная деятельность, направленная на возможно более полную реализацию человеком себя как личности. Основываясь на активизации механизмов саморегуляции, самовоспитание предполагает наличие ясно осознанных целей, идеалов, личностных смыслов. Самовоспитание - относительно позднее приобретение онтогенеза, связанное с определенным уровнем самосознания, критического мышления, способности и готовности к самоопределению, самовыражению, самораскрытию, самосовершенствованию. Самовоспитание базируется на адекватной самооценке, соответствующей реальным способностям человека, критическом анализе им своих индивидуальных особенностей и потенциальных возможностей. По мере повышения степени осознанности самовоспитание становится все более значительной силой саморазвития личности. Самовоспитание находится в неразрывной взаимосвязи с воспитанием, не только подкрепляя, но и развивая процесс формирования личности. Необходимыми компонентами самовоспитания являются самоанализ личностного развития, самоотчет и самоконтроль. В приемы самовоспитания входят самоприказ, самоодобрение, самовнушение.
Рассмотрим проблему самовоспитания более подробно в данной работе.
|
|
Список литературы
|
|
1. Блонский П. П. Избр. пед и психол. соч.: В 2 т. М., 1979.
2. Вульфов Б. З., Иванов В. Д. Основы педагогики: Уч. пособие. - М., 1999.
3. Ковалев А. Г. Самовоспитание школьников. - М., 1997.
4. Манков А. И. Актуальные проблемы педагогики. - М., 2000.
5. Натанзон Э. Ш. Психологический анализ поступков и способы педагогического воздействия на личность. - М., 1996.
6. Сухомлинский В. А. О воспитании. - М., 1990.
7. Ушинский К. Д. Собр. соч. Т. 11. - М., 1985
8. Шевандрин Н. И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. - М., 1998.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
На уровень вверх