![](pic/pageID.gif) |
Взаимосвязь представлений о родительской семье и гендерных стереотипов у старшеклассников ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Взаимосвязь проблемного обучения и мышления школьников ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Взаимосвязь проблемного обучения и мышления школьников 2009-29 ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Взаимосвязь развития и обучения 4 ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Взаимосвязь стиля семейного воспитания и эмоционально-личностных особенностей старшего дошкольника ( Дипломная работа, 123 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Взаимосвязь стиля семейного воспитания и эмоционально-личностных особенностей старшего дошкольника е254131 ( Дипломная работа, 104 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Взаимосвязь стиля семейного воспитания и эмоционально-личностных особенностей старшего дошкольника ш7-5а2 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Взаимосвязь уровня развития познавательных процессов и успеваемости младших школьников ( Дипломная работа, 65 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Взаимосвязь успешности обучения и мотивации достижений. ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Взаимосвязь школьной успешности и мотивации учебной деятельности подростков ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Взаимосвязь эмоциональных состояний школьников и успешности учебной деятельности-диплом. ( Курсовая работа, 56 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Взгляды Е.И Тихеевой на воспитание детей ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Взгляды Сухомлинского на детей 6-летнего возраста ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Видео-практикум как активный метод развития профессионального мышления студентов ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Видповиди по педагогике вищой школи (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Виды и формы обучения в России ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Виды и формы организации преподавания психологических дисциплин ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Виды и формы учебной деятельности ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Виды контроля на занятиях по практике французского языка ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Виды, формы и методы контроля ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ВКЛАД Е. А. ФЛЕРИНОЙ В РАЗВИТИЕ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ И ОБУЧЕНИЕ РОДНОМУ ЯЗЫКУ ДОШКОЛЬНИКОВ ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ВКЛАД Е. А. ФЛЕРИНОЙ В РАЗВИТИЕ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ И ОБУЧЕНИЕ РОДНОМУ ЯЗЫКУ ДОШКОЛЬНИКОВ ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Вклад Н.А. Корфа в образование России. Нравственное воспитание учащихся ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Влияние авторитета родителей на воспитание детей старшего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 15 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
1. Значение ознакомления детей с животными 4
2. Анализ содержания современных программ ("Программа воспитания и обучения" М.Васильевой, "Юный эколог" С.Н. Николаевой, "Мы" Н.Кондратьевой и др.) 6
3. Система работы по ознакомлению с домашними и дикими животными в старшей группе 8
Заключение 11
Список литературы 12
Приложение 13
|
Введение
|
Глобальные изменения климата, истощение природного слоя почвы, природных ресурсов, уменьшение запасов питьевой воды и одновременно рост народонаселения планеты - это проблемы, которые касаются нас всех. В совокупности они создают непрерывно ухудшающуюся среду обитания человека.
Современные проблемы взаимоотношений человека с окружающей средой могут быть решены только при условии формирования у всех людей экологического мировоззрения, повышения их экологической грамотности и культуры.
Формирование экологической культуры следует начинать с дошкольного детства. Это ответственный период в жизни человека, в нём закладываются основы отношения к окружающему миру, ценностной ориентации в нём. В дошкольном возрасте усвоение основ экологических знаний наиболее перспективно, так как именно в этом возрасте ребёнок воспринимает природу очень эмоционально, обращает внимание на такие особенности, которые взрослый человек не заметит.
Формирование экологической культуры эффективно на занятиях по ознакомлению детей с домашними и дикими животными, так как животный мир разнообразен, интересен для детей дошкольного возраста.
Цель работы - раскрыть значение и систему работы по ознакомлению детей с домашними и дикими животными.
|
Список литературы
|
1. Золотова Е.И. Знакомим дошкольников с миром животных: Кн. для воспитателя дет. сада/ Под ред. Н.Ф. Виноградовой. - 2-е изд. перераб. - М.: Просвещение, 1988. - 159с.
2. Коломина Н.В. Воспитание основ экологической культуры в дет. саду: Сценарий занятий. - М.: ТЦ Сфера, 2004. - 144с.
3. Мы: Программа экологического образования детей / Н.Н. Кондратьева и др. - СПб: Детство-пресс, 2003. - 240 с.
4. Николаева С.Н. Система экологического воспитания детей в дошкольном учреждении. - М., 2005. - 310 с.
5. Николаева С.Н. Экологическое воспитание дошкольников // Педагогика. - 2007. - №5. - С. 22-27.
6. Программа воспитания и обучения в детском саду / Под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. - 4-е изд., испр. и доп. - М.: Мозаика - Синтез, 2005. - 208 с.
7. Федотова А.М. Формирование представлений о многообразии животного мира у детей старшего дошкольного возраста / Воспитание общественной направленности личности ребенка дошкольного возраста: Межвузовский сборник научных трудов. - Пермь.: ПГПИ. 1990. - С. 75-87.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|