книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование профессионального самоопределения выпускников 9-х и 11-х классов 2004 г. образовательных учреждений для детей-сирот" ( Дипломная работа, 95 стр. )

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….…..3

Глава1.ХАРАКТЕРНЫЕ КАЧЕСТВА И СВОЙСТВА ЧЕЛОВЕКА КАК ПАТРИОТА

1.1. История воспитательных структур границы……………………….……5

1.2. Характерные качества и свойства человека как патриота……………...8

Глава2. ФОРМИРОВАНИЕ ВЫСШИХ ЧУВСТВ У ОФИЦЕРОВ-ПОГРАНИЧНИКОВ В ОПЕРАТИВНО-СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНО-СТИ

2.1.Сущность и содержание патриотического воспитания в современных ус-ловиях……………………………………………………………………….……9

2.2.Проблемы, возникающие перед воспитательными структурами……….14

2.3.Пути совершенствования патриотического воспитания………………...15

2.4.Роль пограничных СМИ в воспитании воина-патриота ……………...…18

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….19

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………..21

Патриотизм одна из наиболее значимых, непреходящих ценностей, присущая всем сферам жизни общества и государства, являющаяся важней-шим достоянием личности, характеризующая высший уровень ее развития и проявляющаяся в активной деятельности на благо Отечества. Чувство пат-риотизма всегда было и остается высшей нравственной ценностью воина-гражданина.

В соответствии со стратегическими целями государства по обеспече-нию стабильного и устойчивого социального развития, укрепления обороно-способности и безопасности страны согласно Постановлению Правительства РФ от 11 июля 2005 г. № 422 утверждена Государственная программа "Пат-риотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 го-ды". Программа определяет содержание и основные пути развития системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации. Патриотиче-ское сознание наших граждан рассматривается как важнейшая ценность, од-на из основ духовно-нравственного единства общества. Известно, что народ, не имеющий национальных приоритетов, ориентиров, превращается в людей, которые не способны сформировать общенациональную идею, реализовать ее и соответственно не умеют созидать. В любом обществе без общенацио-нальной, государственно оформленной воли ни войну выиграть нельзя, ни реформы удачные провести невозможно. В России духовно-нравственные ценности исторически имеют приоритетное значение. Подтверждена време-нем высказанная писателем О. де Бальзаком мысль о том, что гражданское мужество и мужество военное проистекают из одного начала. И это начало определяется моральным климатом общества, его историческими корнями, питающими жизнь поколений.

Патриотизм олицетворяет любовь к своей Родине, сопричастность с ее историей, культурой, достижениями, проблемами, притягательными и неот-делимыми в силу своей неповторимости и незаменимости.

События последнего времени подтвердили, что экономическая дезин-теграция, социальная дифференциация общества, девальвация духовных ценностей оказали негативное влияние на общественное сознание большин-ства социальных и возрастных групп населения страны, резко снизили вос-питательное воздействие российской культуры, искусства и образования как важнейших факторов формирования патриотизма. Стала все более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотиче-ского сознания. Объективные и субъективные процессы существенно обост-рили национальный вопрос. Патриотизм кое-где стал перерождаться в на-ционализм. Во многом утрачено истинное значение и понимание интерна-ционализма. В общественном сознании получили широкое распространение равнодушие, эгоизм, индивидуализм, цинизм, немотивированная агрессив-ность, неуважительное отношение к государству и социальным институтам. Проявляется устойчивая тенденция падения престижа военной и государст-венной службы.

В этих условиях очевидна неотложность решения на государственном уровне острейших проблем системы воспитания патриотизма как основы консолидации общества и укрепления государства.

1. Повышение эффективности психологической подготовки государ-ственных служащих: Учебно-методическое пособие /Авторы-составители: Аржанухин С.В. (отв.ред.), Воротникова Е.В., Илгунова О.Е., Кудашев А.Р. (ред.), Лукова О.А., Недвигин А.Н., Нижегородцева Н.А., Парфенова З.А., Усольцева О.А., Хозина Д.З., Цветков С.А. (ред.), Черняева В.В. - М.: Изд-во РАГС, 2002. - 48 с.

2. Мохов В. Стражи земли русской // "Красная звезда". - 27.09.2002.

3. Иванчишин П. Мужество гражданское и мужество воинское имеют одно начало // Альманах. - №5. - 2007.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»