книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Экспериментальное исследование восприятия семейного конфликта ребенком дошкольного возраста ( Дипломная работа, 64 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА ( Дипломная работа, 103 стр. )
Экспериментальное исследование по выявлению роли нравственно - психологических основ в семейных отношениях ( Курсовая работа, 42 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ САМОПОЗНАНИЯ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ ец3242 ( Дипломная работа, 122 стр. )
Экспериментальное исследование поло-ролевого развития старших дошкольников ( Курсовая работа, 55 стр. )
Экспериментальное исследование по выявлению уровня пространственных представлений у детей с ОНР ( Курсовая работа, 33 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ КОРРЕКЦИИ СТРАХОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( Дипломная работа, 118 стр. )
Экспериментальное исследование личностных особенностей девиантных подростков, нуждающихся в социальной профилактике и реабилитации ( Курсовая работа, 47 стр. )
Экспериментальное исследование факторов профессионального развития педагогов 3 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Экспериментальное исследование особенностей социальной адаптации подростков с ограниченными возможностями ( Курсовая работа, 54 стр. )
Экспериментальное исследование эмоционально-личностных особенностей женщин в возрасте 45 - 60 лет больных гипертонией..................... ( Дипломная работа, 68 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ГЕНДЕРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЖЕНЩИНЫ МЕНЕДЖЕРА ( Дипломная работа, 76 стр. )
Экспериментальное исследование влияния детско-родительских отношений на самооценку дошкольников 2004-66 ( Дипломная работа, 66 стр. )
Экспериментальное исследование особенностей развития памяти у детей младшего школьного возраста.9шгн ( Курсовая работа, 66 стр. )
Экспериментальное исследование социальных предпочтений молодежи при выборе спутника жизни ( Курсовая работа, 35 стр. )
Экспериментальное исследование психологических особенностей подростков, воспитывающихся в условиях детского дома ( Курсовая работа, 42 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СТРАХОВ И ТРЕВОЖНОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( Дипломная работа, 68 стр. )
Экспериментальное исследование социально-психологических факторов создания эффективной управленческой деятельности 41 ( Дипломная работа, 135 стр. )
Экспериментальное исследование проблемы лидерства в подростковом возрасте ( Дипломная работа, 59 стр. )
Экспериментальное исследования влияния депрессии на креативное мышление ( Дипломная работа, 60 стр. )
Экспериментальное исследование проблем одаренного ребенка ( Курсовая работа, 31 стр. )
Экспериментальное исследование мужского насилия в семье7 ( Дипломная работа, 67 стр. )
Экспериментальное исследование коррекции самооценки и тревожности подростков групповыми методами ( Дипломная работа, 115 стр. )
Экспериментальное исследование влияния семьи на возникновение страхов у дошкольников ( Дипломная работа, 71 стр. )
Экспериментальное исследование социально-психологических исследований личности юных матерей ( Дипломная работа, 107 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1.Общее Представление об Языке Телодвижений 4

2. Врожденные, Генетические, Приобретенные и Культурно Обусловленные Сигналы. 5

3. Основные Коммуникационные Жесты и Их Происхождение 6

3.1. Жест"ОКей" или Кружок, Образуемый Пальцами Руки. 8

3.2.Поднятый Вверх Большой Палец 8

3.3.V - Образный знак Пальцами 9

4. Совокупность Жестов 9

4.1. Конгруэнтность - Совпадение Слов и Жестов 11

4.2. Возможность Подделать Язык Телодвижений 11

4.3. Как Сказать Неправду, не Раскрыв Себя 12

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 15

По способу общения выделяются вербальное (словесное) и невербальное (неречевое) общение. В своем реферате я рассмотрю именно язык телодвижений.

"Каждое движение души имеет свое естественное выражение в голосе, жесте, мимике", - писал Цицерон. Язык жестов, мимики, телодвижений называется языком речевого общения.

Способ организации усвоенных человеком неречевых средств общения и преобразованных в индивидуальную, конкретно-чувственную форму действий и поступков называется неречевым поведением.

Многие ученые говорят о том, что словесный канал используется для передачи информации, а невербальный для "обсуждения" межличностных отношений.

Независимо от культурного уровня человека, слова и сопровождающие их движения совпадают с такой степенью предсказуемости, что некоторые ученые утверждают, что хорошо подготовленный человек может по голосу определить, какое движение делает его собеседник в момент произнесения той или иной фразы.

Следовательно, чтобы понять смысл высказывания, недостаточно проникнуть в смысл слов, необходимо понять чувства говорящего, проанализировать его неречевое поведение.

Исследования психологов показывают, что эмоции не только зависят от ситуации общения, но и сами оказывают существенное влияние на его развертывание, на проявление эмоционального облика каждого из участников.

Особенностью языка телодвижений является то, что его проявление обусловлено импульсами нашего подсознания. Невозможность подделать такие импульсы позволяет нам доверять этому языку больше, чем обычному, вербальному каналу общения.

О чем же осведомляют и как регулируют общение неречевые средства?

1. Белянин В.П. Введение в психолингвистику. - М.,2003 - 211с .

2. Казарцева О.М. Культура речевого общения: теория и практика. - М.,2001 -250с.

3. Леонтьев Л.А. Психология общения. - М.,1998 - 398с.

4. Пиз А. Язык телодвижений. - Н.Новгород,1992 - 340с.

5. Реформатский А.А. Введение в языкознание. - М.,1999 - 198с.

6. Речевые секреты / Под ред. Т.А.Ладыженской. - М: Просвещение,1992 - 170с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»