![](pic/pageID.gif) |
Главные новообразования раннего возраста ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Глубинная психология (психоанализ) З.Фрейда, К.Юнга, А.Адлера ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Глубинная психология (психоанализ) ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Глубинная психология. Гештальтпсихология. Когнитивная психология ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Государственная помощь детям с нарушениями интеллекта в РФ ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Готовность к риску как личностное качество руководителя. ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Готовность к школе: специфика проблем и способы коррекции ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Готовность ребенка к школе ( Дипломная работа, 82 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Готовность ребенка к школе (тест) ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ГОТОВНОСТЬ РЕБЕНКА К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ В ЗАВИ-СИМОСТИ ОТ СТЕПЕНИ ЕГО АКТИВНОСТИ ( Дипломная работа, 40 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Готовность слабослышащих дошкольников к обучению в школе ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Грамматический строй речи детей в норме и при общем недоразвитии речи. ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Группа как субъект организационного поведения ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Группе обследуемых для сравнения их показателей состояния внешнего дыхания методом спирометрии было предложено также рассчитать жизненную емкость легких по формуле: ДЖЕЛ (в литрах) для женщин: 0,052*Р - 0,028*В-3,20. Для мужчин: 0,049*Р-0,019*В-3,76 ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Групповая динамика социальных групп 11 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Групповая динамика1 ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Групповой процесс ( Реферат, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Группы психологических факторов, способствующих формированию неврозов ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Группы: их виды, размеры, структура ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Группы: их виды, размеры, структура. Малая социальная группа, ее функции, виды: первичные, вторичные, формальные, неформальные ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гуманистическая ориентация как условие развития творческих способностей человека ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гуманистическая психология и личность - А.Маслоу ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гуманистическая психологии Ж. Пиаже ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гуманістичний напрям і його значення в розвитку сучасної психологічної допомоги (Украина) ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Дайте определение патопсихологии. Что изучает патопсихология ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 23 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение. 2
1. Влюбленность: состояние или болезнь? 3
2. Признаки влюбленности 5
3. Любовь с первого взгляда 11
4. Можно ли влюбить в себя 15
5. Кто нас привлекает? 20
Заключение. 22
Список литературы. 23
|
Введение
|
Один древний мудрец сказал, что среди самого таинственного и непонятного в мире самое непонятное - путь мужчины к сердцу женщины и путь женщины к сердцу мужчины. Любовь - самое загадочное и самое двойственное из человеческих чувств. Почему мы вдруг начинаем ощущать острую тягу к другому человеку? Почему именно этого человека мы хотим видеть, должны видеть, не можем не видеть? И почему для других он - не главный из всех магнитов, а так - что-то полузаметное? Почему любовь пропитывает собой все другие чувства? Почему она рождает в людях странные внутренние весы: на них одинаково весит один человек - и все остальные люди, одно существо и все человечество?
Юношеская любовь - это закономерное следствие стремления к душевной близости, духовной интимности.
То, что юношеская любовь чаще всего вырастает из дружбы, подтверждается и тем, что сами юноши и девушки свои отношения часто называют дружбой, хотя уже и любят друг друга. Юношеская любовь выражается в стремлении любящих быть вместе, в желании говорить друг с другом, сознавать душевную близость, в стремлении видеть друг друга, в ожидании взаимного, нежного внимания. Юношеская любовь бескорыстна, скромна и робка, неуверенна в себе и боится показаться смешной.
|
Список литературы
|
1. Рогов С. В. Отношения мужчины и женщины. М., 1998.
2. Харчев А. Г. "Социология", М., 1990.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|