 |
Гидравлика. ВАР. 5 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Гидравлика. ВАР. 5 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Гидравлический расчет двухтрубной гравитационной системы водяного отопления ( Курсовая работа, 16 стр. ) |
|
Гидравлический расчет двухтрубной гравитационной системы водяного отопления 2008-16 ( Курсовая работа, 16 стр. ) |
|
Гидравлический расчет двухтрубной гравитационной системы водяного отопления 2008-15 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Гидродинамика (ВАР 2) ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Гидродинамика ВАР 3 (дораб 5.10). ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Гидродинамика ВАР 3 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Гидродинамика. (ВАР 3), задачи 4, 14, 13, 25, 28, 34 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Гидродинамика. Вар. 2, задачи 6, 18, 21, 25, 30, 41 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Гидродинамика. Задачи 6, 18, 21, 25, 30, 41 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Гидрометцентр России - история и современность ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Гимны в тексте Нового Завета ( Реферат, 9 стр. ) |
|
Гипотезы научных исследований ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Глобализация, как фактор мировых проблем ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Глобальная коммуникационная программа отношений с целевыми аудиториями при выходе на рынки капитала ( Дипломная работа, 74 стр. ) |
|
Глобальные проблемы человечества и культуры ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Гниение, основные участники гниения, их характеристика, роль гниения в порче продуктов ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Гомеостазис и гомеостатические системы. Схема финансовых потоков ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Гомеостазис и гомеостатические системы. Схема финансовых потоков ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Горелочные устройства ( Реферат, 6 стр. ) |
|
Горение топлива и снижение вредных выбросов ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Город Троицк ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Город Челябинск как система ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Государственная гражданская служба в системе государственной службы: правовые основы и порядок прохождения ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 11 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение...............................................................................................................3
1. Физическое развитие……………………………………………………….4
2. Основные признаки физического развития.................................................6
3. Нервно-психическое развитие......................................................................7
4. Диспансеризация детей…………………………………………………….9
5. Патронаж…………………………………………………………………...10
Заключение…………………………………………………………………….11
Литература……………………………………………………………………..12
|
|
Введение
|
|
Рождаясь на свет, ребенок как в качественном, так и в количественном отношении еще не представляет вполне законченного строения. Точно так же и функции отдельных систем и органов его, зависящие почти исключительно от строения последних, также вырабатываются постепенно.
Соответственно последовательному развитию ребенка различают несколько периодов его возраста; в течение первой недели жизни он считается новорожденным;
до конца первого или начала второго года жизни, с появлением первых коренных зубов, грудным;
наступление смены зубов (5, 6 или 7-ой год) заканчивает ранний детский возраст;
15-ый год жизни считается концом позднего детского возраста.
Все эти периоды определяются процессами развития ребенка, т. е. изменениями в строении и отправлениях всех систем органов в его организме. Дыхательные мышцы сокращаются, и атмосферный воздух проникает в легочные пузырьки, что выражается немедленным после рождения криком ребенка, содействующим лучшему расширению легких.
Наступающее при первом вдыхании увеличение объема легких имеет следствием увеличение грудной клетки кнаружи, сжатие находящихся в ней сердца, больших сосудов и зобной железы, понижение грудобрюшной преграды, что сопровождается значительным давлением на брюшные внутренности.
Все эти изменения вызывают целый ряд физиологических процессов, из которых главнейшие выражаются в изменении кровообращения в отдельных органах, причем некоторые кровеносные сосуды, игравшие важную роль в развитии плода закрываются прекращением течения крови по ним за их полной ненадобностью для родившегося.
|
|
Список литературы
|
|
1. Ежова Н.В. Педиатрия. Минск: Высшая школа, 1997 - 51с.
2. Карсаевская Т. В. Социальная и биологическая обусловленность изменений в физическом развитии человека. - М.:-Пермь, 1998 - 72с.
3. Сестринское дело в педиатрии. Лютикова О.К., Москва "АНМИ" 2005 - 12с.
4. Справочник медицинской сестры педиатрического участка. Под редакцией Барановой Е,Ф, Кишинев, 1998 - 32с.
5. Тульчинская В.Д. Сестринское дело в педиатрии.- Ростов\Д: Феникс, 2007 -41с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх