книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
1. Возникновение и развитие научного стиля 5 Особенности научного стиля Виды компрессии научного текста ( Контрольная работа, 14 стр. )
1.1. Научный стиль 4 Функциональные стили русского языка ( Контрольная работа, 14 стр. )
1.2. Аббревиация как один из способов экономии языковых средств 9у13113 ( Контрольная работа, 27 стр. )
2. Системы лингвистических интонационных единиц е365212 ( Контрольная работа, 15 стр. )
4 Речевой этикет в исторической и этнокультурной перспективе 10к33 ( Контрольная работа, 13 стр. )
6121803 (б) К.р.Русский язык 24244 ( Контрольная работа, 1 стр. )
6121803 (б) К.р.Русский язык Объем: 7 заданий (задание 1 не надо) 413131 ( Контрольная работа, 2 стр. )
6121906(к) к.р. Русский язык Теория 12 А4 Тема: Богатство речи. Лексическая синонимия. Виды синонимов, стилистические приемы их использования. 24131 ( Контрольная работа, 1 стр. )
А. Уже древнегреческие мыслители видели, что помимо общего в том масштабе, в каком его постигают "частные науки", есть общее и большего масштаба, а именно в отдельности для каждой из трех основных областей: действительности, природы человеческог ( Контрольная работа, 4 стр. )
Активный и пассивный словарь ( Реферат, 18 стр. )
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО ( Реферат, 22 стр. )
Акцентологические варианты (по материалам современных акцентологических и орфоэпических словарей) ( Реферат, 17 стр. )
Анализ публичного выступления (полемики, дискуссии, "круглого стола" и пр.) одного или нескольких общественных деятелей ( Контрольная работа, 16 стр. )
Анализ антропонимов в региональных изданиях 25 ( Курсовая работа, 40 стр. )
АНАЛИЗ И РОЛЬ УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ В ИЗУЧЕНИИИ МЕСТОИМЕНИЙ В 6-ОМ КЛАССЕ 17 ( Курсовая работа, 46 стр. )
АНАЛИЗ И РОЛЬ УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ В ИЗУЧЕНИИИ МЕСТОИМЕНИЙ В 6-ОМ КЛАССЕ ( Курсовая работа, 46 стр. )
Анализ лексики научного текста ( Реферат, 13 стр. )
Анализ лексики пассивного запаса на материале романа Б.Акунина "Статский советник" 2009-44 ( Курсовая работа, 44 стр. )
Анализ лексики пассивного запаса на материале романа Б.Акунина "Статский советник" ( Курсовая работа, 32 стр. )
Анализ научного текста-2010 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Анализ отрывка из произведения Н.В. Гоголя "Вечера на хуторе близ Диканьки" ( Контрольная работа, 8 стр. )
Анализ проблемы, заключающейся в использовании орфографических и орфоэпических норм ( Реферат, 26 стр. )
Анализ речевого портрета Горкина в романе И. С. Шмелева "Лето Господне" ( Курсовая работа, 55 стр. )
АНАЛИЗ РЕЧЕВОЙ АГРЕССИИ КАК СРЕДСТВА ДЕМОКРАТИЗАЦИИ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОЙ РЕЧИ ( Курсовая работа, 39 стр. )
Анализ речевых структур с точки зрения использования нормированных и ненормированных средств языка (на примере рассказа М. Зощенко "Аристократка") ( Контрольная работа, 7 стр. )

Введение……………………………………………………..…….стр2

Функции языка. Коммуникативная функция……………………....стр4

Мыслительная функция………………………………………………..стр6

Познавательная функция…………………………………….………..стр8

Номинативная функция……………….………………………….…..стр13

Регулятивная функция……………….……………………………….стр14

Заключение………………………………………….………….стр17

Список литературы ………………………….………………стр18

Вопрос о русском языке как государственном языке Российской Федерации - один из ключевых в языковой политике современной России. Русский язык, являясь основой духовной и художественной культуры русского народа, формирует и объединяет нацию, связывая поколения, обеспечивает преемственность и постоянное обновление национальной культуры. Восприятие русского языка в других странах и культурах во многом зависит от его состояния, его функционирования в обществе. Русский язык как государственный, выполняя консолидирующую роль в российском обществе, является главным средством межнационального общения народов России, способствует их сближению, взаимному духовному обогащению, обеспечивает связь с международным сообществом, с мировой культурой. Русский язык является одной из основ российской государственности. Поэтому государственная поддержка русского языка отвечает стратегическим интересам России.

К сожалению, эти бесспорные истины иногда игнорируются, а иногда приносятся в жертву сепаратистским настроениям в ряде субъектов Российской Федерации. Не может не вызывать тревогу и тот факт, что в некоторых независимых государствах так называемого "ближнего зарубежья" проводится политика, ведущая к сокращению использования русского языка в сферах экономики, науки, образования, культуры и т.д. Информационное пространство, основанное на цементирующей роли русского языка, сокращается. Государственная политика, направленная на формирование в этих странах нового информационного пространства, противоречит исторически сложившимся культурным традициям, оказывает негативное воздействие на их экономику, культуру. Языковая политика, проводящаяся в некоторых странах "ближнего зарубежья", чревата информационной катастрофой, жертвами которой окажутся в первую очередь сами молодые независимые государства, которым грозит разрушение их интеллектуального потенциала, ставится под угрозу их национальная безопасность.

Для того чтобы выйти из тупика культурной, языковой изоляции, каждый человек в странах "ближнего зарубежья", владея своим национальным государственным языком, ни в коем случае не должен терять навыков владения русским языком, если он не хочет оказаться на задворках мировой цивилизации.

Выполнение русским языком его функций государственного языка Российской Федерации затруднено тем, что русский язык и национальные языки республик Российской Федерации, которым по Конституции Российской Федерации предоставлено "право устанавливать свои государственные языки", получают одинаковый статус "государственного языка", поэтому понятие русского языка как государственного языка Российской Федерации становится как бы размытым.

Остановимся подробнее на содержании понятия "государственный язык". В юридической, этнологической и лингвистической литературе встречаются различные определения этого термина. Так, КЭС (КЭС, 1994: 98) дает такое определение: "Язык государственный - язык, использование, которого законодательно предписано в официальных сферах общения". "Официальный язык" этот словарь рассматривает как "политико-юридический синоним языка государственного"

1.Марченко А.Б. " Язык и его значение" 2005г.

2. Климова Е.В. "Русский я зык" 2002г.

3. Угольков Р. Г. " Функциональность языка" 2004г.

4.Доморникова М.А. "Русский язык " учебник для ВУЗов. 2003г.

5. Карих П,Д. " Русский язык" 2002г.

6. Разкевич В. И. " Культура языка и его функции" 2005г.

7.Аванесян К. Т. " Язык и функции языка " 2005г.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»