 |
1. Возникновение и развитие научного стиля 5 Особенности научного стиля Виды компрессии научного текста ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
1.1. Научный стиль 4 Функциональные стили русского языка ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
1.2. Аббревиация как один из способов экономии языковых средств 9у13113 ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
2. Системы лингвистических интонационных единиц е365212 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
4 Речевой этикет в исторической и этнокультурной перспективе 10к33 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
6121803 (б) К.р.Русский язык 24244 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
6121803 (б) К.р.Русский язык Объем: 7 заданий (задание 1 не надо) 413131 ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
|
6121906(к) к.р. Русский язык Теория 12 А4 Тема: Богатство речи. Лексическая синонимия. Виды синонимов, стилистические приемы их использования. 24131 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
А. Уже древнегреческие мыслители видели, что помимо общего в том масштабе, в каком его постигают "частные науки", есть общее и большего масштаба, а именно в отдельности для каждой из трех основных областей: действительности, природы человеческог ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
Активный и пассивный словарь ( Реферат, 18 стр. ) |
|
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Акцентологические варианты (по материалам современных акцентологических и орфоэпических словарей) ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Анализ публичного выступления (полемики, дискуссии, "круглого стола" и пр.) одного или нескольких общественных деятелей ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Анализ антропонимов в региональных изданиях 25 ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
АНАЛИЗ И РОЛЬ УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ В ИЗУЧЕНИИИ МЕСТОИМЕНИЙ В 6-ОМ КЛАССЕ 17 ( Курсовая работа, 46 стр. ) |
|
АНАЛИЗ И РОЛЬ УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ В ИЗУЧЕНИИИ МЕСТОИМЕНИЙ В 6-ОМ КЛАССЕ ( Курсовая работа, 46 стр. ) |
|
Анализ лексики научного текста ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Анализ лексики пассивного запаса на материале романа Б.Акунина "Статский советник" 2009-44 ( Курсовая работа, 44 стр. ) |
|
Анализ лексики пассивного запаса на материале романа Б.Акунина "Статский советник" ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Анализ научного текста-2010 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Анализ отрывка из произведения Н.В. Гоголя "Вечера на хуторе близ Диканьки" ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Анализ проблемы, заключающейся в использовании орфографических и орфоэпических норм ( Реферат, 26 стр. ) |
|
Анализ речевого портрета Горкина в романе И. С. Шмелева "Лето Господне" ( Курсовая работа, 55 стр. ) |
|
АНАЛИЗ РЕЧЕВОЙ АГРЕССИИ КАК СРЕДСТВА ДЕМОКРАТИЗАЦИИ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОЙ РЕЧИ ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
Анализ речевых структур с точки зрения использования нормированных и ненормированных средств языка (на примере рассказа М. Зощенко "Аристократка") ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 23 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
I. ВВЕДЕНИЕ 3
1. АПЕЛЛЯТИВНАЯ И ОНОМАСТИЧЕСКАЯ НОМИНАЦИЯ 3
2. ПРОЦЕССЫ НОМИНАЦИИ, ЕЕ ИСТОЧНИКИ И МОТИВЫ 4
3. АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЕЕ РАСКРЫТИЯ 4
4. ОБЗОР ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 6
II. ОНОМАСТИКА 8
1. ТЕОРИЯ ИМЕНИ 8
А) ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ИМЕН СОБСТВЕННЫХ И НАРИЦАТЕЛЬНЫХ 8
Б) ЗНАЧИМОСТЬ, ЗНАЧЕНИЕ, И ИНФОРМАЦИЯ ИМЕН 9
2. ПРОЦЕСС ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ В НОМИНАТИВНЫХ ЯВЛЕНИЯХ 10
3. КЛАССИФИКАЦИЯ ИМЕН СОБСТВЕННЫХ 11
4. ПРОЗВИЩЕ КАК ОДИН ИЗ ВИДОВ АНТРОПОНИМИИ 16
5. АНАЛИЗ ЯЗЫКОВОГО МАТЕРИАЛА 19
III. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
ЛИТЕРАТУРА 24
|
|
Введение
|
|
Номинация объектов реальной действительности - процесс постоянный и непрерывный. По мере познания окружающего мира человек дает названия, классифицируя объекты (давая нарицательные имена) и индивидуализируя (давая имена собственные). Классификация свидетельствует о наименовании типовых объектов. Индивидуализация свидетельствует о том, что именуемый объект мыслится как единственный в своей данности. Деление имен на собственные и нарицательные - один из самых старых традиционных способов классификации лексического состава языка. Но это деление затрагивает только пласт существительных. И данные термины "собственное имя" и "нарицательное имя" соответствуют только одной части речи. Однако и многие слова - не существительные, перейдя в класс собственных имен, подвергаются субстантивации, что выражается в словоизменении и функционировании в предложении, и в связи с этим явлением деление на собственные и несобственные имена принято называть в лингвистике апеллятивной номинацией (создание несобственных, нарицательных имен) и ономастической номинацией (создание собственных имен).
В акте номинации всегда присутствует три компонента: именующий, означаемое, означающее. Апеллятивная номинация в основном закончена, поэтому роль именующего в образовании этого лексического пласта минимальна. В ономастической номинации существующую роль играет именуемый объект, а именно характер его долговечности; отсюда различная степень участия человека в акте номинации. Топонимические названия были даны географическим объектам в далеком прошлом. И хотя современному населению многие слова не ясны, оно пользуется фондом предшествующих эпох как продуктом коллективного творчества поколений. Иное дело с именованием живых существ, чья недолговечность, по сравнению с выше указанным примером, обуславливает сменяемость личных имен с каждым новым поколением; и этот процесс номинации - создание антропонимов - требует участия конкретных людей. Антропонимы различных типов имеют все члены человеческого коллектива без исключения; прочие объекты именованы постольку, поскольку они представляют собой интерес для человека.
Таким образом, выводим мысль о том, что процесс номинации на различных уровнях лексических групп слов продолжается неравномерно; почти завершен процесс апеллятивной номинации, в ономастической номинации наиболее непрерывно идет процесс создания антропонимов.
|
|
Список литературы
|
|
1. Горбачевский М.В. Иван да Марья. Рассказы о русских именах, отчествах, фамилиях, прозвищах, псевдонимах. - М. , - 1986.
2. Имя нарицательное и собственное. Сб. статей. - М. , - 1978.
3. Кубрякова Е.С. Номинативный аспект речевой деятельности. - М. , - 1986.
4. Номинация и контекст. Сб. статей. Кемерово. КГУ, - 1985.
5. Подольская Н.В. Словарь русской ономастической терминологии. - М. , - 1988.
6. Суперанская А.В. Имя через века и страны. - М. , - 1990.
7. Суперанская А.В. Общая теория имени собственного. - М. , - 1973.
8. Теория и методика ономастических исследований. Сб. статей. - М. , - 1986.
9. Языковая номинация: общие вопросы. Сб. статей. - М. , - 1977.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх