книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
НОРМА ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА И ЖИВОГО ЯЗЫКА 900--77 ( Контрольная работа, 27 стр. )
Норма русского языка ( Контрольная работа, 11 стр. )
Нормы литературного языка (орфоэпическая, интонационная, лексическая, орфографическая, словообразовательная, морфологическая и т.д.) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Нормы русского литературного языка ( Реферат, 25 стр. )
Нормы русского языка (11 вопросов) ( Контрольная работа, 22 стр. )
Нормы русской орфографии ( Реферат, 13 стр. )
Нормы современного русского языка. Орфоэпические нормы. Лексические нормы ( Контрольная работа, 12 стр. )
Нормы современного русского языка. Соблюдение норм как признак речевой культуры ( Контрольная работа, 19 стр. )
Нормы стилистики русского языка 566 ( Контрольная работа, 11 стр. )
О предмете дисциплины "Русский язык и культура речи". Культура разговорной речи. Средства массовой информации и культура речи 2010-25 ( Контрольная работа, 25 стр. )
О предмете дисциплины "Русский язык и культура речи". Культура разговорной речи. Средства массовой информации и культура речи ( Контрольная работа, 25 стр. )
О толковом словаре Даля… ( Реферат, 8 стр. )
Обобщающее задание по теме "Нормы орфографии и пунктуации". 4367 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Обогащение словарного запаса, как одно из условий совершенствования речи ( Реферат, 22 стр. )
Образ степи в произведении А.П.Чехова ец411 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Образность фразеологических единиц русского язы ( Дипломная работа, 92 стр. )
Образность фразеологических единиц русского языка ( Дипломная работа, 92 стр. )
Образовать прилагательные отданных существительных, используя приставки без- или бес- е52ц54ыаф ( Контрольная работа, 8 стр. )
Образовать прилагательные отданных существительных, используя приставки без- или бес- 7875656 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Образуйте формы именительного и родительного падежей множественного числа существительных. ( Контрольная работа, 2 стр. )
Обстоятельство входит в состав темы633 ( Контрольная работа, 2 стр. )
Обстоятельство и его роль при актуальном членении предложения…56323 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Общая теория чередования и его типы ( Реферат, 20 стр. )
Общая характеристика народно-литературного типа древнерусского литературного языка 2 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Общая характеристика текста с точки зрения соответствия его научному стилю н7464 ( Контрольная работа, 10 стр. )

нет

Первичность звукового языка побудила языковедов поставить в центр своих исследований звуки речи и на практике начинать изучение языка со сбора и классификации различных конкретных примеров звуков, производимых голосовым аппаратом человека. Однако, сколь бы обоснован ни был подобный путь исследования, он не должен заслонять абстрактную природу языка.

Язык состоит не из конкретных звуков, производимых в конкретный момент времени в конкретном месте, а из звуковых типов, или звуковых моделей. Для проведения соответствующего разграничения Ч.С.Пирс ввел термины "экземпляр" (token) и "тип" (type), получившие широкое признание в философии. Оба этих термина относятся не только к языку. "Тип" - это общий шаблон или модель, а "экземпляр" этого типа - конкретная вещь или событие, соответствующие этому шаблону. Например, паэлья по-валенсийски - это тип кушанья, представленный многими экземплярами, т.е. конкретными наборами необходимых ингредиентов, надлежащим способом приготовленными в соответствии с общим шаблоном-рецептом. Если я говорю, что в Испании я всегда ем одно и то же кушанье, имея в виду, что я всегда ем там паэлью по-валенсийски, то я говорю о типе. Очевидно, что я не поедаю повторно одни и те же зернышки риса, одни и те же морепродукты и т.д. В том же самом смысле фонема, морфема, синтаксическая группа или тип предложения представляют собой общую звуковую модель, тогда как экземпляр любого из перечисленных типов представляет собой соответствующее этой модели конкретное звучание, произведенное в конкретном месте в конкретное время.

Термины для обозначения языковых единиц, такие, как "слово", неоднозначны и могут относиться как к типу, так и к экземпляру; в большинстве случаев их неоднозначность разрешается контекстом. Допустим, мы произнесем предложение: "Его длина не очень велика, очень велика его ширина". Сколько при этом было произнесено слов? Ответ зависит от того, подсчитываем ли мы слова-типы или слова-экземпляры. В первом случае ответ - шесть, во втором - девять (каждое из слов-типов "его", "длина" и "очень" представлено двумя словами-экземплярами).

1. Серебренников Б.А, Общее языкознание. Наука. 2000г. 405 с.

2. Сусов И.П., История языкознания. 2002 г. 494 с.

3. Тер-Минасова С.Г., Язык и межкультурная коммуникация. М.: 2000 г., 239 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»