книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Типология фразеологизмов в рассказах А.П. Чехова 2009-87 ( Дипломная работа, 87 стр. )
Типология фразеологизмов в рассказах А.П. Чехова ( Дипломная работа, 87 стр. )
Типы фразеологизмов. Новая фразеология и ее использования ( Реферат, 11 стр. )
Точность и правильность словоупотребления делового разговора 2й41выф ( Контрольная работа, 15 стр. )
Точность речи как коммуникативный признак речи ( Реферат, 18 стр. )
Тропы – образные средства художественного стиля ( Контрольная работа, 14 стр. )
Ты и Вы в речевом обращении ( Реферат, 10 стр. )
УЗУАЛЬНОЕ ПОНИМАНИЕ И СТРОЕНИЕ КОНЦЕПТА "МЕРА" В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ ( Курсовая работа, 27 стр. )
Укажите в газетных текстах речевые ошибки, возникшие вследствие неоправданного употребления заимствованных слов. Исправьте предложения. 7854 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Укажите в газетных текстах речевые ошибки, возникшие вследствие неоправданного употребления заимствованных слов. Исправьте предложения. 789906 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Укажите стилистические недочеты и речевые ошибки в спортивном репортаже. Отредактируйте текст для газеты ( Контрольная работа, 10 стр. )
Употребление заимствованной лексики в публицистическом стиле ( Курсовая работа, 44 стр. )
УПОТРЕБЛЕНИЕ ИСКОННОЙ И ЗАИМСТВОВАННОЙ ЛЕКСИКИ В СМИ МОЛОДЕЖНОЙ ТЕМАТИКИ ( Дипломная работа, 94 стр. )
Урок ( Контрольная работа, 8 стр. )
Урок литературы на тему: "Неугасающая сила молитвенного слова в стихотворении "Молитва" М.Ю. Лермонтова". 7-й класс ну35353 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Урок русского языка: "Не с прилагательными" 5733 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Урок русского языка: "Не с прилагательными" 22ке ( Контрольная работа, 4 стр. )
Урок русского языка: "Не с прилагательными" Тема: Не с прилагательными ( Контрольная работа, 2 стр. )
Урок русского языка: "Не с прилагательными" ( Контрольная работа, 3 стр. )
Условия успешного речевого общения и коммуникативные неудачи п7585 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Устаревшие и новые слова 555 ( Контрольная работа, 4 стр. )
Устная речь, говорение. Совершенствование навыков речи ( Реферат, 15 стр. )
Устные и письменные жанры научной речи 1 ( Реферат, 23 стр. )
Учение о речевой культуре ( Контрольная работа, 16 стр. )
ФЕ КАК СТИЛИСТИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭКСПРЕССИВНОСТИ ТЕКСТА е352323 ( Курсовая работа, 34 стр. )

Синтаксические нормы 3

Порядок слов в предложении 3

Согласование сказуемого и подлежащего 4

Основные синтаксические единицы 5

Простое, осложненное, сложносочиненное, сложноподчиненное и бессоюзное предложения 8

Актуальное членение предложения 12

Синтаксический разбор 13

Стилистический анализ синтаксических структур в тексте 15

Выразительные возможности синтаксиса 18

Литература 22

В русском языке порядок слов свободный. Он может быть прямым и обратным - в зависимости от положения подлежащего и сказуемого в предложении.

Вечерняя заря в пучине догорала, // Над мрачной Эльбою носилась тишина... (А. С. Пушкин). В этом сложном предложении первое с прямым порядком слов, второе - с обратным. Мы можем переставить и второстепенные члены на другие места: заря вечерняя, догорала в пучине. Но такое варьирование не может продолжаться до бесконечности, так как второстепенные члены предложения обычно ставятся рядом с теми словами, от которых они зависят по смыслу или грамматически. Это же относится и к служебным словам.

И если мы не будем следовать норме, то в нашей речи появятся такие предложения:

Была организована выставка работ воспитателей, родителей, детей из природного материала (получается, что дети из природного материала).

Или:

Стальная стрела, подвластная воле "хозяина", наклоняется то вперед, то плавно движется в сторону, то легко и стремительно поднимается вверх.

А здесь неправильно расставлены союзы перед однородными членами предложения. Первый из них необходимо поставить перед глаголом наклоняется.

А затем со двора я вошел в узкую дверь и по еще узкой винтовой лестнице поднялся на второй этаж.

Чтобы восстановить смысл данного предложения, нужно наречие еще поставить перед предлогом по, так как здесь речь идет о продолжении действия: вошел, поднялся - а не о характеристике лестницы.

1. Баранов М. Т. и др. Русский язык: Учебное пособие для учащихся. - М.: "Просвещение", 1993.

2. Дудников А.В., Арбузова А.И., Ворожбицкая И.И. Русский язык: учебное пособие - М., 2001.

3. Современный русский литературный язык: Учебник/ П. А. Лакант, Н. Г. Гольцова и др. - М., 1999.

4. Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц: Учебник. - Ч. 2. Морфология. Синтаксис. - М., 2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»