книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Междометия ( Реферат, 11 стр. )
Место русского языка в современном мире ( Реферат, 17 стр. )
Место русского языка в системе языков мира ( Реферат, 17 стр. )
Метафора - слово древнегреческое и значит оно "перенесение" ( Контрольная работа, 7 стр. )
Метафорическое поле "погодное явление" ( Контрольная работа, 28 стр. )
Метафоры, неологизма, неологической метафоры ( Курсовая работа, 31 стр. )
Методика изучения фразеологии в школе ( Курсовая работа, 29 стр. )
Методика как теория обучения, предмет и задачи методики. связь с другими науками. Виды и формы речевой деятельности. речевые аспекты преподавания ( Курсовая работа, 35 стр. )
Методика лексической работы в начальной школе78 ( Курсовая работа, 53 стр. )
Методика обучения грамматике и морфемике 672236 ( Курсовая работа, 47 стр. )
Методика обучения грамматике и морфемике 2й4311 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Мир Ветхого Завета и произведения М.Ю.Лермонтова 0еа ( Курсовая работа, 51 стр. )
Мир Ветхого Завета и произведения М.Ю.Лермонтова 831331 ( Курсовая работа, 31 стр. )
МНЕМОНИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ В ОРФОГРАФИИ РУССКОГО ЯЗЫКА77 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Много лет тому назад находился в нашем городе в звании городничего Иван Трофимович Зернушкин к3442 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Многоязычные и одноязычные слова 2005-11 ( Реферат, 11 стр. )
Многоязычные и одноязычные слова ( Контрольная работа, 11 стр. )
Может ли человек сделать себя таки каким ему хочется быть? е35224 ( Контрольная работа, 3 стр. )
Молодежный жаргон, цитирование ( Реферат, 12 стр. )
Молодёжь и государство36 ( Контрольная работа, 6 стр. )
морфемный анализ ( Контрольная работа, 4 стр. )
МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ ( Контрольная работа, 13 стр. )
Морфологические нормы современного русского языка ( Контрольная работа, 5 стр. )
Морфологический разбор междометия и знаки препинания при междометиях 2005-11 ( Реферат, 11 стр. )
Морфологический разбор междометия и знаки препинания при междометиях ( Реферат, 11 стр. )

Введение 3

1. Многозначность слова 5

2. Омонимы, их употребление 9

3. Синонимы и антонимы, и их употребление 11

3.1. Синонимы 11

3.2. Антонимы 13

Заключение 16

Список использованной литературы 17

Слово - это языковая единица, которая служит для обозначения (наименования) предметов и признаков (действий, отношений, качеств, количеств).

Под значением слова понимают отображение в слове реалий действительности (предметов, признаков, отношений, процессов и т. д.). Основная функция слова - называние реалий действительности (так называемая номинативная функция). Но слово не только называет, но и обобщает: называя столом предметы разного размера, формы, назначения, мы отвлекаемся от индивидуальных особенностей конкретных предметов и сосредотачиваем внимание на их основных чертах, отражающих не все, а лишь существенные признаки реалии, позволяющие отличать одно явление от другого (например, предметы, называемые словом стол, от предметов, называемых словом табурет). В значение слова могут входить эмоционально-оценочные компоненты. Так, например, слова книга и книжонка называют один и тот же предмет, но второе слово обладает также дополнительным эмоционально-оценочным компонентом значения - выражает пренебрежительную оценку говорящего.

Значения слов фиксируются в толковых словарях.

Словарь - книга, содержащая перечень слов или других языковых единиц (морфем, словосочетаний, фразеологизмов), размещенных в определенном порядке, чаще всего алфавитном. Словари бывают энциклопедические и лингвистические.

Энциклопедические словари описывают сам объект внеязыковой действительности и стараются представить максимальное количество признаков этого объекта.

Лингвистические словари описывают языковые единицы. Лингвистические словари можно разделить на две группы: толковые, описывающие лексическое значение слов (попутно также отражающие его написание, ударение, часть речи, отдельные грамматические формы), и аспектные, описывающие слова с точки зрения их написания (орфографические), произношения (орфоэпические), морфемного состава (морфемные), словообразовательной производности (словообразовательные), грамматических форм (грамматические), происхождения (этимологические, иностранных слов), а также с точки зрения их взаимоотношений с другими словами (словари синонимов, антонимов, сочетаемости и др.).

1. Важенина А.Я. Ораторское искусство. М., 1996.

2. Дудников А.В., Арбузов А.И., Ворожбицкая И.И. Русский язык: Учеб. Пособие для средн. спец. учеб. заведений. - 7-е изд., испр. - М.: Высш. шк., 2001.

3. Иванов Г.Я. Искусство речи. М., 1998.

4. Лабунская В. А. Невербальное поведение. - Ростов - на - Дону: издательство Ростовского университета, 1986.

5. Рождественский Ю.В. Техника, культура, Язык. М., 1993 г.

6. Рюкле Хорст. Ваше тайное оружие в общении: мимика, жест, движение. - М.: Интерэксперт: Инфра - М, 1996.

7. Солганик Г.Я. От слова к тексту. М., просвещение, 1993 г.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»