книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Методы социологического исследования ( Реферат, 26 стр. )
МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ к535422 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Методы социологического исследования и прогнозирования ( Реферат, 17 стр. )
Методы социологического исследования 15 ( Реферат, 16 стр. )
Методы социологического исследования ( Контрольная работа, 22 стр. )
Механизм действия социального контроля ( Реферат, 11 стр. )
Механизм действия социального контроля 2000-11 ( Реферат, 11 стр. )
Механизм и проблемы развития личности ( Курсовая работа, 37 стр. )
Механизм и этапы социализации личности ( Реферат, 22 стр. )
Механизм регуляции социальных связей ( Реферат, 18 стр. )
МЕХАНИЗМЫ И СРЕДСТВА СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ еу52324242 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Механизмы регулирования поведения личности ( Реферат, 15 стр. )
Механизмы социальной защиты инвалидов ( Реферат, 14 стр. )
Механизмы творческой деятельности е342244 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Механизмы формирования девиантного поведения в обществе. Социально-технологическая коррекция девиантного поведения ( Реферат, 13 стр. )
МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ В ОБЩЕСТВЕ 13 ( Реферат, 17 стр. )
МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ В ОБЩЕСТВЕ ( Реферат, 17 стр. )
МЕХАНІЗМ СОЦІАЛЬНИХ І МІЖІНДИВІДУАЛЬНИХ ВІДНОСИН. ВЗАЄМОЗВ'ЯЗОК ПОТРЕБ, ІНТЕРЕСІВ ТА ЦІННОСТЕЙ (Украина) ( Реферат, 17 стр. )
Миграционная картина современной России 2005-18 ( Реферат, 18 стр. )
Миграционная картина современной России ( Курсовая работа, 18 стр. )
Миграционные процессы в Российской Федерации ( Курсовая работа, 59 стр. )
Миграция как социальная проблема ( Реферат, 18 стр. )
Мировоззрение супругов и удовлетворённость браком 2003-30 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Мировоззрение супругов и удовлетворённость браком ( Курсовая работа, 30 стр. )
МНОГОДЕТНАЯ СЕМЬЯ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ 2008-35 ( Курсовая работа, 35 стр. )

Введение………………………………………………………………………………..3

1. Понятие "малой группы" …………………………………………………………. 4

2. Виды малых групп, их особенности …………………………………………….10

3. Групповые процессы в малых группах ………………………………………..17

Заключение……………………………………………………………………….……21

Список литературы……………………………………………………………………22

Личность, группа, коллектив, общество - явления, которые взаимосвязаны логикой развития человечества. Поэтому личность человека нельзя рассматривать вне того социального контекста, органической подсистемой которого она является. Между тем социальная среда состоит из различных элементов, играющих неодинаковую роль во всей общественной системе, оказывающих на человека, весьма различное по силе и по характеру влияние. В обществе существуют и малые, и большие социальные группы. Человек подвержен влиянию как одних, так и других. Непосредственное воздействие социальных факторов микросреды, малых групп имеет большое значение, поскольку оно опосредует действие факторов макроуровня, преломляя их через свою призму.

Малые группы функционируют в различных сферах жизнедеятельности общества и оказывают непосредственное влияние на формирование и развитие личности, поэтому их необходимо тщательно изучать.

Изучение коллектива, как одной из своеобразных форм малой группы, также представляет большой интерес. Это вызвано тем, что в настоящее время возникают новые формы построения производственных коллективов, например, команд.

В настоящее время возникают различного рода молодежные группировки, имеющие порой делинквентную направленность.

Таким образом, исследования в области изучения малых групп и коллективов, как одной из особых форм малой группы, является очень актуальным в наши дни.

Цель работы: изучение малых групп, их характеристик, в том числе психологических.

Для достижения поставленной цели решались следующие задачи:

1. Проанализировать основные подходы к понятию малой группы.

2. Определить основные виды малых групп.

3. Охарактеризовать особенности малых групп различного вида.

4. Изучить особенности протекания групповых процессов.

Для решения поставленных задач был использован метод анализа литературных источников.

1. Андреева Г.М. Социальная психология.- М.: Аспект Пресс, 1996. - с.191.

2. Андреева Г.М. Социальная психология.- М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1998.-с.29.

3. Гришина Н.В. Социология.- М.: Центр, 1997.- с. 212.

4. Карцева Л.В. Модель семьи в условиях трансформации российского общества// Социологические исследования, 2003, №7, с.92-97.

5. Коломенский Я.Л. Психология коллектива.- М.: Просвещение, 1996.- с.197.

6.Коллектив. Личность. Общение. Словарь социально-психологических понятий/ Колл. Авторов; Под общ. Ред.Г.В. Осипова.- М.: Аспект -Пресс, 1998.- с.158.

7. Новикова С.С. Социология.- М.: МПСИ, 2000.- с.137.

8. Социология: Учебник/ Под ред.А.Ю. Мягкова. М.: Флинта, 2004.- с. 93.

9. Радугин А.А. Социология.- М.: Центр, 1996.- с. 89.

10. Салагаев А.Л. Молодежные группировки - опыт пилотного исследования// Социологические исследования, 2004, №5, с.50-57.

11. Хохлова Т.П. Время команды// Управление персоналом, 2005, №3, с.64-66.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»