 |
Анкетирование ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Анкетирование ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Анкетирование как метод сбора социологической информации: виды анкетирования и правила проведения ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Анкетный опрос в социологическом исследовании предпочтений потребителей…………………………………………………. ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Аннотации к первоисточникам по социологии ( Реферат, 21 стр. ) |
|
АПРОБАЦИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Аромат и его влияние на поведение потребителей- дипломная ( Дипломная работа, 62 стр. ) |
|
АТТЕСТАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ СЛУЖАЩИХ В АДМИНИСТРАЦИИ ЛЕНИНСКОГО РАЙОНА Г. НОВОСИБИРСКА е35й2цы ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Ахиезер А. С. Социокультурный подход в изучении общества и его развития 644 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Бедность ( Курсовая работа, 20 стр. ) |
|
Бедность в России ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Бедность в России 2009-34 ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Бедность и маргинализация населения ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Бедность и неравенство: отношение молодёжи ( Реферат, 5 стр. ) |
|
Бедность как социальная проблема ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Бедность, как социальный феномен в России 2006-13 ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Бедность, как социальный феномен в России ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Бедность: понятие, причины, измерение и формы ц412312 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Беженцы как социальная проблема 557663 ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
Безнадзорность как социально-педагогическое явление Российской действительности конца XX века 3908 ( Дипломная работа, 81 стр. ) |
|
Безопасность личности и насилие е2342244 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Безработица в Российской Федерации. Первопричины её роста кц242 ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
БЕЗРАБОТИЦА В РФ ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Безработица и ее социально-экономические последствия ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Безработица и рынок труда 8366 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 21 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Национально-культурные основания адаптации личности в социуме 4
2. Доктрина мультикультурализма 12
3. Возможности мультикультурализма в России 15
Заключение 20
Литература 21
|
|
Введение
|
|
В последние десятилетия ХХ века многоэтничные государства стали ареной грандиозных политических потрясений и масштабного насилия. Этническое многообразие из статистической реальности и этнографической музейности все больше становится исследовательским полем социально-культурной антропологии, и прежде всего для лучшего понимания законов жизни общества, организации государственности и управления в сложных сообществах, предотвращения и разрешения конфликтов. Этнический фактор - от митинговой риторики до текстов законов и международных деклараций - зримо присутствует в современной политике.
Новая общественная ситуация требует и более обстоятельного анализа того, что уже, казалось, проверено исторической практикой, нашло одобрение, вошло в жизнь и стало даже предметом гордости. Возьмем, к примеру, многонациональные коллективы. Мы оправданно говорим о них как о воплощении национального согласия. В своей принципиальной основе это положение верно и сейчас. Но реальность такова , что многонациональные коллективы в Сибири, на Урале, в Донбассе- это одно, а в Узбекистане, Таджикистане, в Грузии или Армении- несколько другое. Как показывают исследования, во второй группе все же нередко в той или иной мере превалируют интересы тех работающих, кто принадлежит к коренной национальности. Но в целом эти коллективы способны на здоровой основе обеспечить межличностное общение, помогает адаптации в иноэтнической среде. В конечном счете интернационализм утверждается не вообще, а в конкретной обстановке, в сознании и поведении людей. Поэтому забота о межличностном общении людей различных национальностей- это важная социальная, культурная и политическая проблема.
Цель данной работы: рассмотреть особенности культурной адаптации в многонациональном коллективе.
|
|
Список литературы
|
|
1. Ахиезер А. С. Россия: критика исторического опыта: (Социокультур. динамика России). В 2 т. - М.: Мол. гвардия, 1991. - 462 с.
2. Гордон Л. А. Социальная адаптация в современных условиях // Социс. 1994. № 8/9. С. 3 - 16.
3. Кара-Мурза А. А., Панарин А. С., Пантин И. К. Духовно-идеологическая ситуация в современной России: перспективы развития // Полис. 1995. № 4. С. 6 - 17.
4. Опыт российской модернизации XVIII - XX века. М.: Наука, 2000. - 246 с.
5. Пантин И. К. Драма противостояния демократия/либерализм в старой и новой России // Полис. 1994. № 3. С. 75 - 95.
6. Полетаев М. А. Особенности становления русского самосознания: (Этич. идеал как основание нац. идеи): Автореф. дис.... канд. филос. наук. М., 1998. -16 с.
7. Ромм М. В. Адаптация личности в социуме: Теоретико-методологический аспект. Новосибирск. Наука. Сибирская издательская фирма РАН, 2002. - 275 с.
8. Сикевич З. В. Национальное самосознание русских: (Социол. очерк): [Учеб. пособие]. М.: Механик, 1996. - 204 с.
9. Хабибуллин К. Н., Скворцов Н. Г. Испытания национального самосознания. СПб.: ТОО ТК "Петрополис", 1993 - 119 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх