книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Теория стратификации общества ( Реферат, 25 стр. )
Теория стратификации ( Реферат, 13 стр. )
Теория стратификации современного общества ( Реферат, 25 стр. )
Теория стратификации современного общества 2004-25 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Теория элит и теория стратификации: сравнительный анализ ( Курсовая работа, 30 стр. )
Теория эффективного действия ( Контрольная работа, 12 стр. )
Термин социология ввел в научный оборот е46535 ( Контрольная работа, 4 стр. )
Терроризм как социальная проблема ( Контрольная работа, 15 стр. )
Тест - опросник Томаса-Килменна , это методика диагностики предрасположенности личности к конфликтному поведению е34746ывы ( Курсовая работа, 33 стр. )
Тест. Молодежь и СМИ ( Контрольная работа, 4 стр. )
Тесты по социологии ( Контрольная работа, 3 стр. )
Техника аргументации своей точки зрения ец324242 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Технологии реабилитации несовершеннолетних правонарушителей в современной России ( Курсовая работа, 42 стр. )
Технологии решения современных социальных проблем российского общества 2005-51 ( Курсовая работа, 51 стр. )
Технологии решения современных социальных проблем российского общества ( Курсовая работа, 44 стр. )
Технологии решения современных социальных проблем российского общества ( Курсовая работа, 43 стр. )
ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ ПАБЛИК РИЛЕЙШНЗ ( Дипломная работа, 116 стр. )
Технология построения социального прогноза ( Контрольная работа, 8 стр. )
Технология развития социальной компетентности личности ( Контрольная работа, 8 стр. )
Технология управления межличностными конфликтами в сфере "родитель-ребенок дошкольного возраста" 453533 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Типология группового подсознания е35534 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Типология обществ: доиндустриальное, индустриальное, постиндустриальное, дописьменное, письменное, простое, сложное. Государственное устройство России ( Контрольная работа, 18 стр. )
Типология обществ: простые и сложные, дописьменные и письменные ( Контрольная работа, 12 стр. )
Типология обществ: простые и сложные, дописьменные и письменные ( Контрольная работа, 14 стр. )
Типология причин конфликтных ситуаций в организации ( Контрольная работа, 10 стр. )

Введение…………………………………………………………… 3

1. Определение понятия "досуг"……………………………………… 5

2. Теоретические концепции в социологии, изучающие досуг

как социальное явление …………………............................................. 8

3. Организация досуга молодежи как социальная проблема ……… 16

Заключение……………………………………………………….. 19

Список использованной литературы………………………….. 20

Одним из определяющих понятий социально-досуговой деятельности является термин "свободное время", носящий общественный и политико-экономический характер и определяемый как общественно свободное время для реализации внутренних сил и приятного препровождения. Свободное время относится к центральным ценностям человека, а досуг рассматривается в качестве источника изменения и преобразования ценностей. При этом свободное время является не самоцелью, а средством к более счастливой жизни.

Недостаток свободного времени, неумение его организовать особенно отчетливо ощущается у населения. Кроме того, с развитием рыночных отношений в России происходит все большая коммерциализация предложений в культурно-досуговой сфере. Именно поэтому работа в этой области становится все более востребованной, становясь составляющей частью реализации государственной политики свободного времени. Все выше сказанное обуславливает большой интерес к этой проблеме со стороны социологов. На протяжении последних лет ведется активная исследовательская деятельность в этой области. Наиболее изучаемой составляющей этого вопроса так же является досуг молодежи.

Данная работа будет базироваться на трудах таких авторов как: Капица П.Л., Орлова А.С., Студенова Е.Г., Фирсова М.В. Актуальность данного исследования определила цель и задачи работы:

Цель этой работы - изучить понятие досуга как социальную проблему общества.

Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:

1. Дать определение понятия "досуг".

2.Изучить теоретические концепции в социологии, изучающие досуг

как социальное явление

3.Рассмотреть организацию досуга молодежи как составную часть более общей социальной проблемы досуга населения.

Для раскрытия поставленной темы определена следующая структура: работа состоит из введения, трех глав и заключения. Название глав отображает их содержание.

1. Досуговые предпочтения населения: региональная практика.- М.: издательство ИМХО, 2004 год.

2. Золотов А.В. Норма свободного времени как показатель социально-экономического развития.//Социс. - 1999. -№12. - с. 71-76.

3. Капица П. Л. Некоторые принципы творческого воспитания и образования современной молодежи.// http://rc.nsu.ru/text/news/Education

/053.html

4. Мосалев Б.Г. Досуг: методология и методика социологических исследований. - М.: издательство московского государственного университета культуры, 1995 год.

5. Орлов А. С. Социология рекреации. - М., 1995 год.

6. Патрушев В.Д. Свободное время работающих горожан России и США. //Социс. - 2004. - №12. - с. 30-40.

7. Социология молодежи. / под ре. Ю.Г. Волкова.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2001 год.

8. Социология молодежи. / под ред. В.Н. Кузнецова.- М.: Гардарики, 2005 год.

9. Стеббинс Р.А. Свободное время: к оптимальному стилю досуга. //Социс. - 2000. - №7. - с. 64-72.

10. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы. - М.Академический проект, 2005 год.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»