книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
" 5 главных классиков социологии" ( Реферат, 12 стр. )
"БЕЗНАДЗОРНОСТЬ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА КОНЦА XX ВЕКА" ( Контрольная работа, 12 стр. )
"Биографическое изучение развития субъективных качеств личности лиц мужского и женского пола" е352422 ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Большая семья - какая она?" 89099 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Борьба с наркотиками" - национальный позор России ( Реферат, 8 стр. )
"Влияние занятий логоритмикой на развитие связной речи у дошкольников" е3522 ( Курсовая работа, 41 стр. )
"Влияние оценочного суждения взрослого на самооценку младшего школьника" е34вввва ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Влияние социально-психологического климата семьи на личностное развитие детей" к42422 ( Курсовая работа, 35 стр. )
"Влияние типов семейного воспитания на формирование личностных особенностей детей дошкольного возраста" е3524 ( Курсовая работа, 33 стр. )
"Возможна ли семейная карьера?" е354242444 ( Контрольная работа, 27 стр. )
"ВОЗМОЖНОСТИ СОЦИАЛИЗАЦИИ ПОДРОСТКОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧИЛИЩАХ" 535333 ( Контрольная работа, 1 стр. )
"ВОЗМОЖНОСТИ СОЦИАЛИЗАЦИИ ПОДРОСТКОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧИЛИЩАХ" 53242 ( Контрольная работа, 1 стр. )
"Возможные конфликты в семье. Способы их разрешения" н4744 ( Контрольная работа, 2 стр. )
"Возможные конфликты в семье. Способы их разрешения" 1188па ( Контрольная работа, 1 стр. )
"Возможные конфликты в семье 89пп ( Контрольная работа, 1 стр. )
"ВОЗМОЖНЫЕ КОНФЛИКТЫ В СЕМЬЕ. СПОСОБЫ ИХ РАЗРЕШЕНИЯ" кц24242 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Выбор подростком жизненного пути" 5342442 ( Курсовая работа, 38 стр. )
"Диагностика готовности к школе" е3542422 ( Контрольная работа, 19 стр. )
"ДІТИ ВУЛИЦІ": ПРОБЛЕМИ І ШЛЯХИ ЇХ УСУНЕННЯ (Украина) ( Курсовая работа, 27 стр. )
"Изучение соотношения уровня самооценки и социометрического статуса у детей старшего дошкольного возраста" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Индустрия fashion: современные тенденции и влияние на молодежь". кц2422 ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Конфликт как тип взаимодействия" ( Контрольная работа, 13 стр. )
"Личностные особенности старшеклассников, обучающихся в кадетском корпусе" ну35242 ( Контрольная работа, 27 стр. )
"Личностный образ коммуникатора" ецк421422 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Межличностные взаимоотношения в группе детского сада" е34342422 ( Курсовая работа, 35 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Город как одна из форм существования общества 4

2. Город как сложная система 4

3. Многокритериальный подход 5

4. Типологии по качеству городской среды 7

5. Динамические типологии 8

6. Административно-иерархические типологии 8

7. Поликритериальные типологии 9

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11

Список литературы 12

Городская среда, как отмечает архитектор А.Э.Гутнов, формируется системой сооружений и городских пространств, образующей единый градостроительный комплекс. Город является непосредственной средой жизнедеятельности человека, а его население, образуя специфическую социальную общность - общность по поселению, оказывается непосредственной социальной средой индивида.

Таким образом, городская среда чаще всего рассматривается как среда повседневной жизнедеятельности населения, включающей характер трудовой деятельности человека (рабочий, предприниматель, банкир, врач и т.п.), организацию повседневной деятельности на территории города (частота посещений тех или иных объектов в городе, выбор места жительства, работы и досуга, дальность и продолжительность ежедневных и еженедельных передвижений и т.п.), особенности демографического поведения (рождаемость, брачность, смертность и т.п.) и др. Ученые выделяют пять сфер жизнедеятельности человека: трудовую деятельность, общественно-политическую активность, семейно-бытовую деятельность, потребление материальных и духовных благ, а также деятельность, направленную на поддержание и укрепление здоровья.

Таким образом, город является средой жизнедеятельности, причем постоянно преобразуемой человеком для своих целей, все более отличающейся от естественной среды. Большой город как явление прошлого и настоящего представляет собой наиболее крупную из искусственных сред обитания, созданных человечеством.

Цель работы: изучить сущность городской среды.

Задачи:

- рассмотреть систему города;

- рассмотреть подходы к среде города;

- рассмотреть типологии городов.

1. Анилица Е.Г. Градоведение. Екатеринбург, 1998.

2. Бархин М.Г. Город. Структура и композиция. М., 1986.

3. Боголюбов В.С, Актуальные проблемы крупных городов. СПб, 1997.

4. Заборова Е.Н. Горожанин в городе. Екатеринбург, 1996.

5. Пароль В.И. Урбанизированный прогресс и образ жизни горожан. Таллин, 1982.

желательно дополнительное форматирование документа

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»