 |
Социальные институты ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Социальные институты семьи и брака ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Социальные институты: функции и виды ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Социальные институты функции и виды-контрольная. ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Социальные институты ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Социальные институты ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Социальные институты в современном российском обществе 461171 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Социальные институты 2005-22 ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Социальные интересы. Государственные интересы ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Социальные конфликты ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Социальные мероприятия по ликвидиции детской беспризорности в СССР ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Социальные нормы и отклоняющееся нормы ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Социальные нормы. Характеристика социальных конфликтов ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Социальные общности п57еп ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
СОЦИАЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ, ИХ ВИДЫ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ 4к242421 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Социальные общности: массовые общности, социальные общности, этические группы ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Социальные организации: сущность, типология, функции ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
СОЦИАЛЬНЫЕ ПАТОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ И ПОИСКИ ПУТЕЙ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
Социальные последствия распада СССР ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Социальные пособия как правовой институт социальной защиты населения ( Дипломная работа, 85 стр. ) |
|
Социальные потребности и их удовлетворение ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Социальные причины девиантного поведения1 ( Реферат, 17 стр. ) |
|
СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ГРАЖДАНСКОГО БРАКА ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Социальные проблемы города и села ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Социальные проблемы села в социологии37 ( Курсовая работа, 45 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 15 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 2
Молодежь как социальная группа 4
Социологический механизм влияния на подростков 5
Взаимоотношения молодежи с людьми старшего поколения. 8
Заключение 14
Список литературы 15
|
|
Введение
|
|
Одну из наиболее оригинальных концепций развития социологии выдвинул американский социолог Р. Мертон. В 1947 году, полемизируя с Т. Парсонсом, который ратовал за создание в социологии "всеохватывающей теории, опирающейся на теории социального действия и структурно-функциональный метод". Р. Мертон считал, что создание подобных теорий преждевременно, так как еще нет надежной эмпирической базы. Он считал, что необходимо создавать теории среднего уровня, которые выполняют промежуточную роль между малыми рабочими гипотезами, развертывающимися в изобилии в повседневных исследованиях, и широкими теоретическими конструкциями, понятийная схема которых позволяет производить большое число эмпирически наблюдаемых закономерностей социального поведения. Задачи такого рода теорий - аккумуляция эмпирических данных. Они могут возникать в отдельных отраслях социологии как специальные теории или же могут быть результатом обобщения группы фактов. Примером такого рода теорий может служить созданная Р. Мертоном концепция аномии, объясняющая различные типы отклоняющегося поведения.
Все крупные сферы общественной жизни исследуются на основе социологических методов. Рассмотрим, например, социологию молодежи.
Одна из главных особенностей подросткового и раннего юношеского возраста - смена значимых лиц и перестройка взаимоотношений со взрослыми.
Проблемы молодежи изучается комплексом наук. Социология - одна из решающих определяющих в этом комплексе, но она все-таки не способна заменить все остальные: философию, этику, психологию, социальную психологию, педагогику и т. д. Вовлекая в круг своих размышлений данные самых различных наук, социология, между тем, преимущественно концентрируется на одном ракурсе изучения проблем молодежи - молодеж как источник социальной жизни, как ее единственный реальный носитель и деятель, как далее неразделимый элемент социальной жизни, социальных взаимодействий, институтов и т.д.
Цель данной работы заключается в изучении основных социальных проблем российской молодежи.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть молодежь как отдельную социальную группу;
2. Взаимодействие с людьми старшего поколения;
3. Социологический механизм влияния на подростков.
Объектом исследования является социокультурная совокупность населения молодежи России.
|
|
Список литературы
|
|
1. Бубер М. Я и Ты. - М., 1993г.
2. Коган Л.Н. Социология: проблемы духовной жизни". - Челябинск, 2006г.
3. Смелзер Н. Социология. - М., 2000г
4. Сорокин П. А. Социология как наука// Человек, цивилизация, общество. - М., 2007
5. Социология - М. :Знание, 2001г.
6. Социология в России / Под ред. Ядова В. А. - М., 2004
7. Тощенко Ж. Т. Социология, - М., 1994
8. Фрейд З. Я и Оно. - М., 2003
9. Харчев. Современная семья и ее проблемы. - М., 1995
10. Харчева В. Основы социологии. - М., 2003
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх