книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Становление и развитие западной социологии (XIX - начало XX вв.) ( Реферат, 13 стр. )
Становление и развитие западной социологии 19 начале 20 в. и основные положения учений социологов этого периода ( Реферат, 16 стр. )
Становление и развитие западной социологии XIX начала XX вв ( Реферат, 11 стр. )
Становление и развитие западной социологии 19 начале 20 в. и основные положения учений социологов этого периода. ( Реферат, 19 стр. )
Становление и развитие социологии права ( Курсовая работа, 25 стр. )
Становление и развитие западной социологии XIX - начала XX вв. ( Реферат, 21 стр. )
Становление личности профессионала, по какому бы типу оно ни протекало, предполагает процесс перестройки мотивационной сферы: одни побуждения приобретают большую значимость, другие теряют ее, превращаясь из идеала в повседневную действительность или уходя ( Курсовая работа, 48 стр. )
СТАНОВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В США. ПРАКТИКА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В США. ( Курсовая работа, 18 стр. )
СТАНОВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКОГО ПОЛЯ ОРИЕНТАЦИЙ МОЛОДЕЖИ В КОНЦЕ 1990-Х ГГ. - НАЧАЛЕ ПЕРВОГО ДЕСЯТИЛЕТИЯ 2000-Х ГГ ( Диссертация, 345 стр. )
Становление социологии. Эмиль Дюркгейм 78955 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Становление социологии как науки. Основные идеи социологии О.Конта.Социологическая концепция Э.Дюркгейма. "Понимающая социология" Г. Зиммеля и М.Вебера. Социальная философия в России ( Реферат, 17 стр. )
Становлення та розвиток соціології в Україні (Украина) ( Реферат, 20 стр. )
Статус социологии: объект и предмет науки ( Контрольная работа, 16 стр. )
Статусно-ролевая концепция личности 876 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Статусные привилегии ( Контрольная работа, 8 стр. )
Статья "Бездомные - социальное дно общества" 79-- ( Контрольная работа, 17 стр. )
Статья "НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ ПРЕСТУПНИКИ: КТО ОНИ?" 675 ( Контрольная работа, 16 стр. )
СТЕРЕОТИПЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ В МЕЖКУЛЬТУРНОМ ОБЩЕНИИ МУЖЧИНЫ И ЖЕНЩИНЫ 784 ( Контрольная работа, 21 стр. )
СТИЛИ ВОСПИТАНИЯ к24242 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Стратегии социального творчества (первичный вариант) ( Контрольная работа, 3 стр. )
Стратегии социального творчества ( Контрольная работа, 3 стр. )
СТРАТЕГИИ ТРУДОУСТРОЙСТВА ВЫПУСКНИКОВ-СОЦИОЛОГОВ: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ( Дипломная работа, 55 стр. )
СТРАТЕГИЯ ДОСТИЖЕНИЯ ПОСТАВЛЕННЫХ ЦЕЛЕЙ 8 4567456 ( Контрольная работа, 15 стр. )
СТРАТЕГИЯ ДОСТИЖЕНИЯ ПОСТАВЛЕННЫХ ЦЕЛЕЙ 8313131 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Стратегия и тактика современной социальной политики РФ и ее основные направления ( Реферат, 18 стр. )

Введение 3

1. Социологические идеи Франкфуртской школы 4

2. Социологические идеи Т. Адорно 9

3. "Теория коммуникативного действия" Ю. Хабермаса 12

Заключение 17

Список использованной литературы 18

Франкфуртская школа берет свое начало в 20-х гг. с Института социальных исследований. Директорами института были австро-марксист Карл Грюнберг, Фридрих Поллок и затем Макс Хоркхаймер (с 1931 г.). Именно с последним работа института приобрела особо важное направление в социальной критике. В журнале "Архив истории социализма и рабочего движения" появлялись не только работы Карла Корша, Дьёрдя Лукача, но и Д. Рязанова, директора Института марксизма-ленинизма в Москве. В 1932 г. Хоркхаймер основал журнал "Социальные исследования", в котором развивается тематика "Архива". Хоркхаймер особое внимание уделял проблемам всеобщего и диалектики, социально-экономическим, культурно-психологическим связям, устанавливал преемственность гегельянства, марксизма и фрейдизма.

Существует, писал Хоркхаймер, угол зрения, имеющий в качестве предмета все общество, всю социальную структуру. Теоретик-критик ищет путь рационального развития общества, где нет эксплуатации. Фашизм, нацизм, сталинизм, "холодная война", индустриальное общество, психоанализ и проблема человека - типичные темы франкфуртской школы.

Среди ее представителей - Фридрих Поллок ("Марксистская теория денег", 1928; "Современная ситуация капитализма и перспективы переустройства плановой экономики", 1932); Генрих Гроссман ("Закон накопления и крах капиталистической системы", 1929); Карл Август Витфогель ("Хозяйство и общество Китая", 1931; "Восточный деспотизм", 1957). Позже к ним присоединятся Теодор Адорно, Герберт Маркузе, Эрих Фромм, литературный критик Вальтер Беньямин и социолог литературы Лео Левенталь ("Об общественном положении литературы", 1932), политолог Франц Нейман.

В период фашизма группа франкфуртских философов эмигрировала в Женеву, Париж, затем Нью-Йорк. Последней коллективной работой стали "Очерки о власти и семье", где обсуждаются проблемы двойственной природы власти, семьи как средства воспроизводства общества, критики технологической рациональности, необходимости нейтрализации дефектов позитивизма и т. п. После Второй мировой войны Маркузе, Фромм, Левенталь и Витфогель остались в США. Адорно, Хоркхаймер и Поллок вернулись во Франкфурт. В 1950 г. во вновь открытый Институт социальных исследований вернулись Альфред Шмидт, Оскар Негт и Юрген Хабермас, автор работ "Логика социальных наук" (1967) и "Познание и интерес" (1968).

1. Давыдов Ю. Н. Критика социальнофилософских воззрений Франкфуртской школы. М., 1977.

2. Социальная философия Франкфуртской школы М, 1999.

3. Фарман И. П. Теория познания и философия культуры. М, 1986.

4. Фролов С.С. Социология - М., 1994.

5. Фромм Э. Бегство от свободы. М., 1989.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»