книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Российская женщина как объект гендерных исследований ( Курсовая работа, 35 стр. )
Российская молодежь как социальная группа. ( Курсовая работа, 26 стр. )
Российская социология ( Контрольная работа, 14 стр. )
Российские основоположники гигиенической науки 567 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Российский Союз Молодежи ( Контрольная работа, 16 стр. )
Российский человек хороший или плохой работник? ( Контрольная работа, 16 стр. )
Российское образование в ХХ, ХХI вв ( Курсовая работа, 56 стр. )
рост статистической кривой отклоняющегося поведения, в первую очередь молодежи ( Контрольная работа, 9 стр. )
Рост численности населения.60-9 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Русское психологическое направление в социологии и его основные представители ( Реферат, 14 стр. )
Рынок и государство в современной развитой экономике е353422 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Рынок труда: механизм действия, спрос и предложение на рабочую силу к24242 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Рынок труда: механизм действия, спрос и предложение на рабочую силу ец352422 ( Курсовая работа, 42 стр. )
С У Щ Н О С Т Ь, С Т Р У К Т У РА И Ф У Н К Ц И И С Е М Ь И И БРАКА КАК СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ И СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП ( Контрольная работа, 20 стр. )
Самооценка и эмоции ( Курсовая работа, 39 стр. )
Санаторно-курортное лечение - как форма социального обеспечения ( Курсовая работа, 43 стр. )
Санаторно-курортное лечение – как форма социального обеспечения ( Курсовая работа, 43 стр. )
Санкции, применяемые к правонарушителям Права и обязанности субъектов права социального обеспечения, установленные законом ( Курсовая работа, 47 стр. )
Сапогова Е.Е. Своеобразие переходного периода у детей 6-7 летнего возраста // Психология дошкольника. Хрестоматия. М., Академ-А, 1997. н65322 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Сбор научных данных об этапах становления социологии, предпосылках ее возникновения и рассмотрение основных школ ( Реферат, 19 стр. )
Сбор первичной социологической информации ( Реферат, 15 стр. )
Своеобразие русского позитивизма в социологии ( Реферат, 24 стр. )
Связь социологии с другими науками. О. Конт - основоположник социологии и его основные идеи ( Контрольная работа, 11 стр. )
Сегодня проблематика социального познания и социальной диагностики - это не просто анализ информационных процессов в социальной сфере, а область, посвященная изучению обыденного знания и понимания, здравого смысла, являющегося совместным продуктом социоку ( Контрольная работа, 2 стр. )
Семейное единство и жизненный цикл семьи ( Реферат, 12 стр. )

Введение 3

Социологические концепции Э. Дюркгейма 4

Выводы 13

Литература 16

Дюркгейм - один из общепризнанных создателей социологии как науки, как профессии и предмета преподавания. Влияние его идей присутствует в самых различных отраслях социологического знания: от общей социологической теории до сугубо эмпирических и прикладных исследований. Все более или менее значительные социологические теории XX в. так или иначе соотносились с теорией основателя Французской социологической школы. В самых разных странах мира формирование социологии происходило под воздействием дюркгеймовских идей.

Дюркгейм дал одно из наиболее развернутых и убедительных онтологических обоснований необходимости и возможности социологии как науки. Он доказывал, что общество - это реальность особого рода, не сводимая ни к какой другой. Вместе с тем он подчеркивал, что эта реальность обладает столь же высокой прочностью и устойчивостью, что и природа, и так же, как природные явления, она не поддается произвольному манипулированию. Таким образом, Дюркгейм отстаивал необходимость осторожного и уважительного отношения к обществу в социальной практике, важность опоры на реальные спонтанные тенденции при воздействии на социальные процессы.

Наряду со школой Дюркгейма во французской социологии конца 19-начала 20 в. существовали и другие, конкурирующие направления: школы "социальной науки" к "социальной реформы", следовавшие традициям Ф. Ле Пле; органицистское и психологическое направления, объединенные вокруг выходившего во Франции "Международного обозрения социологии" (с I893 г.); "католическая" социология. Но именно дюркгеймовская школа занимала ключевые позиции во французской академической системе вплоть до начала второй мировой воины. Правда, к 30-м годам она уже не представляла собой единого целого. В середине 20-х годов Марсель Мосс предпринимает попытку возобновить издание "Социологического ежегодника", но ему удается выпустить только два тома (1925, 1927 гг.). В выходящей с 1949 г. третьей серии "Социологического ежегодника" характерные черты школы утрачены, и дюркгеймовская традиция сосуществует с другими.

В последние десятилетия наследие Дюркгейма и его школы в разных странах активно исследуется, интерпретируется и переосмысливается. Научное сообщество продолжает считать это наследие актуальным и плодотворным для развития социологического знания.

1. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология: Учебник для вузов / Под ред. Проф. В.И.Добренькова - М.: 1998.

2. Вундт В. Проблемы психологии народов. М.: 1992.

3. Дюркгейм Э. и Мосс М. О некоторых первобытных формах классификации. К исследованию коллективных представлений. // Мосс М. Общества. Обмен. Личность. Труды по социальной антропологии. М.:1996.

4. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии. М.:1991.

5. Дюркгейм Э. Самоубийство. Социологический этюд. СПб.: 1912.

6. Дюркгейм Э. Социология и социальные науки // Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение. М.: 1995.

7. Дюркгейм Э. Ценностные и "реальные" суждения // Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение. М.: 1995.

8. Маркович Д.Ж. Общая социология: Учебник. - М.: 1998.

9. Социология сегодня. Проблемы и перспективы. М., 1965.

10. Ярошевский М. Г. Психология в XX столетии. М.: 1974.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»