книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Семья как социальная группа, социальный институт ( Курсовая работа, 22 стр. )
Семья как социальный институт и как социальная группа ( Реферат, 17 стр. )
Семья как социальный институт ( Курсовая работа, 22 стр. )
Семья как социальный институт и как малая группа ец421 ( Контрольная работа, 15 стр. )
СЕМЬЯ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ И КАК МАЛАЯ ГРУППА еу5353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Семья как социальный институт ( Реферат, 23 стр. )
Семья как социальный институт и как малая группа к242вв ( Контрольная работа, 17 стр. )
Семья как социальный институт. Социальные функции семьи. Семья - среда духовного развития личности ( Курсовая работа, 27 стр. )
Семья как социальный институт 2007-15 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Семья как социальный институт_1288 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Семья как социальный институт ( Реферат, 16 стр. )
Семья как социальный институт ( Реферат, 16 стр. )
Семья как субъект культурных, экономико-правовых, психолого-педагогических сфер жизни общества ( Дипломная работа, 103 стр. )
СЕМЬЯ КАК ЭЛЕМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ ОБЩЕСТВА ( Реферат, 17 стр. )
Семья, ее структура и формы не3533 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Сидорова Мария Петровна, дата рождения - 16.03.1977, одинокая мама, воспитывает двоих детей 24444 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Система "Охорона правопорядку" як соціальний інститут. Її елементи, зв'язки. Функції соціальних інститутів. Матеріальний добробут: оцінки і сподівання (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Система государственного управления в Российской Федерации 312551 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Система национально - государственных интересов России ( Контрольная работа, 16 стр. )
Система общественных экономических формаций: капитализм, социализм ( Реферат, 14 стр. )
Система потребительской кооперации как один из инструментов создания советского общества 6733 ( Контрольная работа, 12 стр. )
СИСТЕМА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПАРТНЕРСТВА В ПРЕДУПРЕЖДЕНИИ ДЕТСКОЙ БЕЗНАДЗОРНОСТИ ( Дипломная работа, 76 стр. )
СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОГО ПРАВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ( Реферат, 19 стр. )
Система соціологічного знання: сутність структурних елементів та їх взаємозв'язок (Украина) ( Реферат, 18 стр. )
СИСТЕМА СТИМУЛИРОВАНИЯ И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА ПОВЕДЕНИЕ РАБОТНИКОВ 42414134в ( Контрольная работа, 18 стр. )

План:

ВВЕДЕНИЕ 3

1. КЛАССЫ И ИСТОРИЧЕСКОЕ МЕСТО СОЦИАЛИЗМА 4

1.1 ЛЕНИНСКОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ КЛАССОВ И СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО 6

1.2 СООТОНОШЕНИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ И ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ РАЗДЕЛЕНИЕ КЛАССОВ. 7

2. КЛАССОВАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРЫ 11

2. КЛАССОВАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРЫ 12

2.1 СВЯЗЬ МЕЖДУ КЛАССОВОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ СТРУКТУРОЙ ОБЩЕСТВА. 14

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 20

Введение

3.1. Социальная структура в процессе строительства развитого социалистического общества

Строительство развитого социалистического общества связано с глубинными изменениями социальной структуры. Социальная струк-тура общества и власти характеризуется изменениями, без уяснения ко-торых нельзя сделать ни шагу в какой угодно области общественной деятельности.

Интерес коммунистов к социальному расслоению общества обу-словлен поисками научного решения многовековой проблемы равенства.

Практическое решение проблемы заключено в осуществлении це-ли марксистско-ленинских партий – построении коммунизма, бесклассо-вого общественного строя, «где средства производства будут единой об-щенародной собственностью, а все члены общества – социально равными, где все члены общества будут всесторонне развивать и использовать на благо общества свои умственные и физические способности» и где гос-подствует принцип: «от каждого – по способностям, каждому – по по-требностям».

Принимая во внимание сложность и длительность достижения этой цели, исследование социальной структуры ориентируется на анализ фундаментальных социальных процессов построения развитого социали-стического общества. Поскольку в ходе этих процессов рождаются и ос-новные предпосылки для постепенного перехода к коммунизму, особое значение приобретают те структуры, которые, пока еще не создавая соци-ального равенства, в то же время приближаются к нему в процессе сбли-жения классов и слоев.

1. Классы и историческое место социализма

При социализме – первой фазе коммунистической общественно-экономической формации – еще существуют классы и слои, которые отличаются друг от друга некоторыми социальными признаками. «На основе социалистического способа производства в Германской Демо-кратической Республике коренным образом изменилась социальная структура общества. Навсегда ликвидированы эксплуатация человека человеком и классовый антагонизм. Благодаря целенаправленной поли-тике союза, проводимой Социалистической единой партией Германии, на основе социалистического характера власти и собственности, а так-же социалистического сознания трудящихся сложились прочные отно-шения товарищеского и творческого сотрудничества между рабочим классом, классом кооперированных крестьян, интеллигенцией и други-ми трудящимися» .

Для понимания социальной структуры социалистического об-щества необходимо не только учитывать общность их интересов, но и не затушевывать существующих между ними различий. Отрицание ре-шающей роли классовой структуры в общей социальной структуре, равно как и недооценка ее, неизбежно привели бы к неправильному пониманию исторического развития и отношений между и внутри классов и слоев. В основе любого марксистско-ленинского анализа со-циальной структуры социалистического общества лежит анализ отно-шений между классами и социальными слоями; всякий анализ того или иного аспекта социальной структуры должен включать рассмотрение структуры классов и слоев.

Это положение нуждается в четком обосновании и доказатель-стве того, что сформулированное классиками марксизма-ленинизма понятие классов все еще актуально и выражает основополагающие и определяющие связи социальной структуры в первой фазе коммуни-стической общественной формации. С победой социалистической ре-волюции и построением социализма завершилась история антагони-стического классового общества, в котором господствовала эксплуата-ция человека человеком. На основе социалистического способа произ-водства коренным образом изменилась классовая структура общества.

В. И. Ленин в своей работе «Великий почин» дает следующее определение: «Классами называются большие группы людей, разли-чающиеся по их месту в исторически определенной системе общест-венного производства, по их отношению (большей частью закреплен-ному и оформленному в законах) к средствам производства, по их роли в общественной орга

Список литературы

1. Основы Марксисткой социологии. Под ред. Осипова Г. В. М., 1980.

2. В. И. Ленин. Поли. собр. соч., т. 39. М., 1986.

3. К. Маркс, Ф, Энгельс. Соч., т. 3. М., 1985.

4. Титова Н. Е. История экономических учений. М., 1997.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»